一位在日本的妈妈，这样给孩子亲子阅读！

一位在日本的妈妈，这样给孩子亲子阅读！ 01阅读的路上坚持就是完胜

回想我的小鸡英语启蒙之路，其实挺坎坷的。我最深的体会就是“坚持”二字。

不管别人是否支持你，不管别人有多愤世嫉俗。

我记得女同的书，布衣的书等等。我在小鸡大约五个月大的时候买的，受到了各种各样的批评。小鸡一岁左右的时候，我买故事书，有人说我乱花钱。

但是时间是最好的反驳。

当宝宝会给他们讲故事的时候，当宝宝在看书，提出自己的想法的时候，他们会说这个宝宝太棒了，多聪明啊！所以我们一定要内心强大，懂得“坚持”二字。

02鼓励爸爸加入，开悟之路会更顺畅

大部分爸爸对启蒙教育都不是很积极。作为母亲，我们一定要尽力和父亲沟通，让他们加入我们的阵营。

我刚开始启蒙我小女儿的故事，她爸爸不太支持。我一直在坚持。大概过了半个月，我家小妞就会主动要求讲故事了。

那我就说你去找你爸爸，让他给你讲个故事。久而久之，她爸爸开始支持我。

总之，不管遇到什么阻力，马宝都必须坚持下去。

分类阅读和泛读

昨天，小鸡刚刚2岁8个月大。我马上就三岁了。她读过这里图片中出现的所有书籍。

我们读书的时候，我会把书分类，以便及时发现孩子读书还有哪些方面没有涉及到。

这里大致有3种:

第一类:故事性强的启蒙读物

家里为孩子储备了故事性很强的读物，无论是中文、英文还是日文。晚上这样睡的时候，我和她爸爸有事给她讲故事。马宝应该经历过给宝宝讲故事，她会一直让你讲，但是你不知道还能讲什么。

所以多储备一些优秀的故事书，比如各种经典故事书，丑小鸭，萝卜，灰姑娘等等。

内容简单，有时候宝宝自己也能看懂。当时买了一百本。人肉是从中国带过来的，我或者她爸爸要看英文和日文。

第二类:人文类科普读物

主要目的是培养宝宝对自然、历史、地理的兴趣，效果很好。她自己喜欢看，看的时候总会说，这是为什么？这是什么？

(包括日语，主要是学习日语词汇、文化、科学方面的书籍。日本的绘本可以从图书馆或者学校借到，所以我没有买。除非遇到很喜欢的东西，才会买给她。)

第三类:数学和语文阅读材料

比如:数学和语文的启蒙书。当时人肉过来的时候，我怕宝宝拉下来。但是还没有开始。以后再说吧。

04爱上这个故事后，我们开始了英语启蒙

小鸡大约一岁的时候开始听绘本。一开始，她爸爸和我讲故事。一千年一夜，寓言故事，成语故事，各种故事书。

她每天讲五个以上的故事，对故事极其感兴趣。大约半年后，我们开始了英语的启蒙。我们在这个过程中使用的书籍主要是英语启蒙书籍。

里面有一些简单的词。在这个过程中，我们会看英文动画片，听英文歌曲。主要的动画片有外文版的天线宝宝，米奇喵屋等等。

没多久她就学会了一些简单的日常交流英语。

05鼓励和兴趣，可以少走弯路

谈到孩子的教育，“鼓励、重复、兴趣等”的重要性。基本上都提到了。

关于鼓励，每次她看绘本说对了什么，我们都会鼓励她说:“太棒了！女孩很棒。事情就是这样。然后我们给她一个吻。

孩子故事看多了，都会讲或者编故事。尽管我们不知道他们在说什么。

然后她想讲故事，想看书。现在，她从学校回来做的第一件事就是拿书看。(PS:前天她爸爸抱怨她要讲几个故事才能去超市。)

所以我觉得归根结底，英语启蒙的方式是先激发孩子的兴趣，再鼓励。

最后总结几点尤为重要:

01公司:

陪伴让宝宝对他做的事情感兴趣，让宝宝在意他的鼓励。

找到 02:

他找到了自己的兴趣，背后是主动，然后他的参与就成了一个流畅的篇章。

03细化:

就像给宝宝做饭一样，要把食物切成适合宝宝咀嚼吞咽的大小。孩子想参加的“活动”也需要“瘦身”。

英语对于一个两岁的孩子来说是很复杂的，但是如果我们把最简单最容易的环节切出来让她参与，那就最接近她当时的发展水平，让她有一个成功的体验。

04肯定:

因为我们的参与，宝宝会觉得特别有兴趣，宝宝的存在感和成就感也会在这种因果关系中得到加强。

也许这种因果关系一开始并不客观成立，或者被放大了，但这就像用电点燃了发动机，我内心的正循环开始了。

05音调:

可能是孩子很好骗，也可能是他演技真的很好。他说那些话的语气真的让我觉得真的很真诚。

其实孩子对外界的认知是有一套自己的。如果教育的过程能更贴近孩子的世界观，能潜移默化地渗透一些东西，那就成功了。

记住，孩子看世界的方式和大人不一样。

其实说到底，最需要的是坚持，方法是先激发孩子的兴趣，再改善情况，这才是正确的方向。