没有孩子天生不爱阅读，关键是你有没有做对！

没有孩子天生不爱阅读，关键是你有没有做对！

读书不能像个热点问题，更不能像一阵风。它应该是人们生活的一部分，像日用品一样，融入寻常百姓家。

但是描述的场景，很多人会觉得是海市蜃楼，至少今天还是这样。当人们谈论阅读时，没有人听他们的，当他们告诉他们如何致富时，很多人崇拜他们。

一群为生活奔波的人是不可能拿起书来读的，因为很难静下心来。更多的人会说没有时间，但真正的原因应该是没有习惯。

要一个觉得读书不能带来直接的财富或收获，不喜欢读书的人养成读书的习惯，并不容易。我们一直提倡家长的自我成长，亲子阅读可以收获更多。

现实情况是很多家长参与不了，但还是有一些优秀的家长在实际实践。我们平台上已经聚合了至少几万个这样的家长，主要是妈妈们。你非常优秀。

即使父母没有读书的习惯，你在读书中能做的最有意义的事情是什么？

那就是培养自己的孩子——培养孩子的阅读习惯。

如果你不想让你的孩子像你一样不喜欢读书，那就从孩子小时候开始引导。

你在培养孩子阅读的路上走了多远？你在哪里？

我的阅读启蒙应该是从7岁开始的。那时候还没有绘本，也没有人提到亲子共读这个概念。纯粹是出于爱好，到处去收集漫画书。往往大人都要扯耳朵，说不读学校的书，只看一些没用的。但很多80后的父母就是这样，他们在床上打着手电筒开始了自己的阅读启蒙。

和很多朋友聊天，大家都会提到同一个感受:现在的孩子真幸福！我可以读这么多书。但真正得到良好阅读启蒙的孩子并不多。

我的小家伙8个月就开始读书了。那时候小鱼还能牙牙学语，我就开始给他看卡片上的一些物体，动物，颜色，形状，他总是一脸傻样，但我还是坚持每天给他几分钟玩。因为我根本没想过他会怎么表现，只是觉得他这样跟他玩会很好玩，所以每次都会做鬼脸，学动物的叫声。

在他1岁多的时候，神奇的事情发生了。他基本上能认出他读过的所有卡片。看来他幼年时的乐趣还是很管用的。孩子出生后，各种感官迅速发育，事半功倍应该就是这样的效果。

那么多妈妈问我要不要给宝宝读书，我说可以，就是不要带着目的读书，抱着好玩的心态和你的孩子玩就好。

玩和读书从来不矛盾。

有个妈妈曾经说过，我的孩子只要玩就好，不要看那些东西。这是一个相当极端的想法。

其实书是很好的玩具。故事可以为孩子玩耍提供养料，让他们有更多的玩法。比如他们可以模仿，可以发散，这些都是思维发展的需要。

我本人提倡孩子去玩，但不反对读书，但不提倡去上智能开发班和培训班。我觉得没必要在孩子3岁前送孩子去早教。只要有玩，有亲子阅读，就够了。

因为如果你真的花时间和精力在亲子阅读上，你会收获很多。

小鱼2岁时最喜欢的绘本:小黑鱼，猜猜我有多爱你，野兽国度，带给他极大的快乐。他喜欢小黑鱼乖巧的样子，幸运地躲过了大鱼的追逐。他逃出来的时候发现了这么美的海底世界，最后成功把大鱼吓跑了。那时候，他就会明白，他应该做点什么！所以现在，我一说我有麻烦了，他就会跟我说:“爸爸，你就想个办法吧！”他觉得他的脑子里充满了各种方法。

猜猜我有多爱你这本书是父母和孩子一起阅读的最好的绘本，因为这本书能激发每一位父母内心的爱。每次读给他听，都变得饱含情感，小家伙们都能感受到我们的变化。父母和孩子之间的那种亲密关系在这些时候是联系在一起的，这很神奇。绘本是桥梁。

我妈还问我，孩子反复读一本书可以吗？

我觉得没什么问题。如果孩子能坚持重复阅读，是一件好事。我们可以告诉他们，今天增加一个新的故事非常有趣。孩子认为可以多听一个故事，往往会同意，从而扩大。

这期间他经常反复看一本书，比如小黑鱼看了几十遍的样子。我每次都小心翼翼的告诉他，不要因为觉得重复就把这种情绪带进去。因为孩子每次都会有新的收获，同样的绘本，在孩子眼里是不一样的。

还有一种方法就是给孩子读一个类似于他最喜欢的故事绘本的故事。一起讲，举一反三，收获更大。

另一件事就是深挖这个重复的故事。比如这个故事背后有什么故事？这个故事会有其他结局吗？可以试着和孩子沟通。

小鱼现在有个特别的爱好，就是恐龙。他爱所有和恐龙有关的绘本，所以会丢掉一些看似无趣的书，但这些书本身就很有趣。我该怎么办？

这里有个阅读兴趣的问题。

保护孩子的阅读兴趣很重要。如果你看到孩子总是看一种类型的书，你就会对他不满，强迫孩子看你规定的书。那会挫伤孩子阅读的兴趣。

还有一些家长，一定要让孩子按照自己的意思去理解。比如孩子觉得这像一条面包，妈妈一定要说这是房子。有些速写绘本，孩子说这是猫，妈妈一定说是老虎，最后两个人互相打起来，看不下去了。

孩子小的时候，我们看绘本会很迷茫。比如看小黑鱼，第一张图是一条大鱼在追小红鱼和小黑鱼。鱼是金枪鱼(翻译过来的文字是这样的)，但是小鱼一看到就兴奋地对我说:“爸爸，你看，是一条大鲨鱼！”当时我是顺着他的意思读的。

因为很难告诉一个两岁的孩子大鲨鱼和金枪鱼之间的区别。他看电鳗的页面，以为是带鱼(这鱼是买回家吃的)，还真像。所以每次我都兴致勃勃的跟着他讲这个故事。

今年我又跟他说，他说大鲨鱼的时候没那么激动了。我很认真地告诉他:“宝贝，爸爸今天要告诉你一件事。这不是大鲨鱼嘛！”他奇怪地看着我。那是什么鱼？我说金枪鱼。他说为什么，我说这鱼是金枪鱼，你看看和大鲨鱼长得有没有区别。这时，他可以清楚地分辨出大鲨鱼。

说到阅读兴趣的保护，有时候有点迷茫真的没关系。

另一个超级搞笑的是，他在看《猜猜我有多爱你》的时候，有一页是大兔子站得高高的，尾巴下面有一个小小的黑影。孩子当时说是大兔子的粑粑，我们当时都笑了。

正是这些小小的乐趣，让阅读变得轻松有趣，也是一段美好的亲子回忆。

而我妈说，鱼爸爸，我孩子2岁多的时候爱看书听故事，3岁多的时候抗拒，不想看书。他怎么能引导他呢？

基本上我们家没出现过这个问题。而是经常让我给他讲绘本里的故事。我家的一面墙上有书，大部分是图画书。但小玉只读过其中的200本左右。我没想让他多读书，也没认真请他来读书。而是想找一些他想看的东西，找一本他喜欢诱惑的书。

在对待这个叛逆的小家伙时，父母对他的期待越多，他往往会抗拒你的期待，用对抗来表现自己。

你必须努力才能得到它们。吊他们胃口，尤其是男生。你把他们最喜欢的书放在冒险、汽车、恐龙等方面。在那里，他们会自己看。在我们的天性中。

作为男孩的家长，需要更加注重引导，不仅仅是鼓励和陪伴，在选书上也要多了解孩子的兴趣爱好。选一些让男生觉得刺激的书。如果你的孩子和小玉一样是恐龙迷，可以选择一些恐龙绘本和一些探险书籍。

而且女生可以找一些比较好看的，有情调的书，比如玛德琳。当然，很多高质量的图书馆是不分性别的。我们应该更加关注孩子的兴趣和阅读能力。

如果是大男孩，就从事科幻、推理、冒险类小说。一些优质的课外书可以改变一个孩子。

比如推理小说《尤利西斯·摩尔》，这样的小说会吸引他读下去。此外，我们应该使用多种方式。如果你的男孩不喜欢看厚厚的书，家长可以通过借用App等音频的方式，换一种方式来听这些故事。很多故事听完后引起孩子的兴趣，孩子会有更多的感受。

当然这种类型的小说不好查，因为市面上这类书比较乱，比如一些言情小说，校园小说，非常流行，几乎泛滥成灾，影响孩子正常学习。这个时候，家长需要一个正面的引导。孩子对阅读产生兴趣后，家长不妨给孩子补充一些经典书籍。

自己或者通过老师的口推荐相对比较经典的作家的书籍，比如曹文轩，西顿等作家。比如经典的诺贝尔文学作品，走过百年的经典，安徒生国际大奖赛的作品或者纽伯瑞文学金奖的作品，这些都是世界公认的优秀书籍。我还推荐《鲁滨逊漂流记》、《格列佛游记》、《牛虻》、《爱的教育》等等。我相信读经典会成为孩子成长的一个标杆。

王国维在《人间词话》中说:“古今有大成就者，大学问之，必经三界:‘昨夜西风凋碧树，独登高楼，望天边’。这是第一个地方。越走越宽也不后悔，对伊拉克念念不忘。此第二境界也。他在人群中被搜索了千百度，但蓦然回首，那个人就在昏暗的灯光下。此第三境界也。"

亲子阅读也有三个境界:

第一条贴心:是充分了解自己的孩子，知道孩子的阅读水平。

第二是意图:这个时候要寻找适合孩子的方法，在不同的阶段给孩子最好的方法。

第三个是粗心大意:到了这个阶段，孩子应该已经形成习惯了。读书就像吃饭睡觉一样，他们要操心太多，自然会无心去做。父母要做的，就是在无意中放弃那些功利的目的，不要为了解决孩子的问题而找书给孩子看。

因为书不是药，所以疗效不明显。

阅读是一项缓慢的工作。多实践，多理解。只要你真的和孩子一起读书，你自己也会有所收获。

秋高气爽。我已经带宝宝在家多看书了！你自己也要多读书。加油！