于是,我偷偷做了一个小视频发到朋友圈,解释家里没有电视的好处。其实后来我忙着烧水洗衣服的时候,韩老师一会儿积木,一会儿睡觉看绘本,一会儿自己玩数学训练书。
睡觉前,我突然发现她从上学到睡觉,大部分时间都在和书打交道。
朋友圈发布后,很多家长对读书有各种各样的疑问。所以今天我写一篇关于培养孩子阅读习惯技巧的文章,其他文章会陆续出来回答大家关于阅读的问题。
让孩子爱上阅读的10个小技巧
>>>>1。每天固定时间亲子阅读
前几天有个朋友想做一个关于给宝宝讲故事的APP,问我平时在哪里给涵涵听故事。我说:“我全靠自己说话。母亲的声音对孩子来说有多好听?为什么要听那些音频?”
惊讶之余,他又问:“啊,这些年你一直坚持要告诉宝宝?”
哦,这很意外吗?但是我家真的就是这样。我负责教文史绘本,韩寒的爸爸负责教生物、数学等自然科学。
我不是不会讲自然科学。只是一方面,我想让我的孩子有一段时间和他们的父亲在一起;另一方面,他真的会说得比我好。因为我说的话肯定是我说的话,她爸爸做一点延伸教给孩子一种思维能力,这很重要!
所以,擅长的人做自己擅长的事,术业有专攻。我不擅长数学思维,所以不用我的半桶水来引导孩子。
一般在晚上睡觉前或者孩子刚睡醒吃饱的时候选择固定的阅读时间比较好。当他心烦或疲倦时,不要给他读书。这对培养孩子的阅读习惯和兴趣非常重要。
>>>>2。如何选书至关重要
直到韩寒两岁我才知道绘本这么好的东西。然后一发不可收拾。简短的文字,精美的图片,世界级畅销绘本,无论是文字还是插图都是大师级人物创作。这么好的作品怎么能不让孩子读呢?
再者,最好读适合各个年龄段孩子的书。比如在宝宝1岁之前,一定要以图片为主,字数少,像“蹦蹦跳跳”“饿毛毛虫”之类的,然后慢慢拉长字数。
我有爱书的毛病。我整盒整盒地买书。那时候有些书我不喜欢,但是随着年龄的增长,她爱不释手。
>>>>3。氛围很重要
我在文章开头提到,韩寒放学后大部分时间都在看书。我没有强迫她看。我自己也很忙,但她主动请缨。因为我家到处都是书,哈哈,韩寒的读书角放了两个书架,一个6层的书架,一个6层的展示架。
除此之外,沙发和床头柜上都是书。汉族学生去哪里都可以带。
当然,你不能指望你们俩都玩手机。让宝宝读书!
>>>>4。好的阅读是快乐的阅读
不要让孩子的阅读功利化。很多人都问过我,韩韩妈,你给娃看了那么多书,她肯定认识很多字吧?其实韩寒认识的单词量还不错。目前3岁10个月的他,只认识20多个字,能从1数到100。
有人提出,孩子可以通过指点来阅读。但是我没有用,因为我试过一次,一个字一个字蹦出来的阅读方式压抑了我的感受,完全破坏了阅读的美感。再者,世界级大师创作的画面,如果你把孩子的目光局限在那些文字上,你怎么让她欣赏名家作品,让她的想象力天马行空?
还有一件事:莫问通过努力工作获得收益。不要试图去测试孩子学了什么,也不要用自己被禁锢的思维去给孩子概括中心思想。顺其自然,静待花开!
>>>>5、经常带孩子去图书馆或者书店
主要是感受氛围,提升品味。
>>>>6。丰富的图书类别
有妈妈说:“涵涵妈妈,宝宝爱看漫画。我该怎么办?”哎呀,你太不满意了。总比只玩游戏强。不要以为读书就是读单词。试着看图说话。你能说多少?这是一个会调动很多能力的技能。
另外,宝宝看漫画证明他喜欢书。慢慢的,慢慢的,他会看别的书。不用太担心。
刚买韩寒的《揭秘地球》,揭秘物理和关于数学的绘本,她爸爸说孩子看不懂。结果,他被扇了耳光。他肯定没看扎克伯格给刚出生的女儿读量子物理的新闻。
既然是给孩子看的自然科学书,肯定适合他们看。不然几百年都卖不出去。况且大师们比我们这些普通人聪明多了。你的小疑惑早就解决了。
不同种类的书开发和锻炼不同的思维能力。孩子一旦形成思维定势,就很难下手,所以要趁早读!
>>>>7。带着感情阅读
6岁前的阅读多为亲子阅读。我们在给孩子讲故事的时候,一定要真正融入自己,孩子才会感受到你的感受。有些书适合不同角色阅读,爸爸也可以参与其中。
而不同的人说什么,我们不妨用不同的语气来表达,让你的阅读更有趣。
涵涵2岁前,父亲一直不在家。在一个漫长的夜晚,我没有像皇宫里的皇后公主一样数我家的地砖。而是绘声绘色地给韩寒讲各种童话故事和经典童谣。
没想到在同学韩1岁8个月的时候,她爆发了。她会背很多我经常给她背的童谣,还会讲一些简单的故事。但仅限于复述,还没到创作的阶段。
>>>>8。鼓励孩子分享故事
从3岁开始,韩老师就进入了创作阶段。他拿起一本书开始编故事,然后要和我分享。
为了锻炼她的自信和勇气,我鼓励她分享给她的父亲,她的家人,最后是幼儿园广播站。
>>>>9。看原版动画或电影加深印象
看完之后可以带孩子去看相关的电影或者动画片。这样会让孩子有进一步的直观认知。让她在进一步的刺激后,把读过的故事或知识内化为自己的认知。
>>>>10。让孩子多读经典
从韩寒出生到现在,我给她买了一千多本书。虽然我买过孩子不喜欢的东西,但是我从来没有选择过不经典的东西。读书也是个人口味的问题。我看惯了名家大师的作品,对那些没有营养的东拼西凑的书不以为然。
而且最重要的是,你读过的书都藏在你的气质里。你给孩子选的书,会通过孩子后来的气质表现出来。所以读经典,读好书!
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