这个游戏的发明者是美国老师安德里亚:
1把孩子需要掌握的单词写在便利贴上,贴在绘本封面上阅读,像这样-
2
读这些单词,给孩子解释每个单词的意思;
3让孩子开始阅读绘本,并在其中找到相应的内容,能符合文字所描述的特点;
这是孩子们看完游戏后的作业
▲下方——下方,蝌蚪们在水下
▲上图——青蛙在水面上
▲很多蝌蚪
▲变化——蝌蚪正在变成青蛙
这种方法既能巩固孩子对生词的理解,又能有效锻炼孩子的阅读理解和概括能力,一举两得。
对于阅读水平较高的孩子,我们可以增加游戏的难度,让孩子寻找“关键词”和“字幕”;”;或者让他们用形容词(比如可爱,吓人)来形容欣赏的感觉。
孩子越大,你能提供给他们的描述性词汇就越多。等他们到了一定程度,你可以给他们空白色的便利贴,让他们描述绘本的内容或者人物本身的特点。
儿童对单词的学习特点与成人不同。成年人会把单词的意思和抽象语言对应起来,比如苹果。成年人脑海中的第一反应往往是“苹果”;而一个苹果的画面就会出现在孩子的脑海里。
所以,让孩子看图学单词是最高效的词汇学习方法。绘本中精美的图片为孩子背单词提供了最好的辅助工具。
瓶子里的词条1从孩子经常阅读的绘本中选择适合孩子年龄的生词。
2把这些字印在彩纸上,然后剪成条,放进瓶子里。
3
大概一周两次,从瓶子里抽出几个字
鼓励孩子自己画出单词的意思是美国老师最喜欢的学习单词的方法之一
4之后,带着生词和成就感去读或重读绘本。
寻找专业人士的帮助如果你恰好是一个忙碌的家长,寻求专业帮助是个好主意。
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