1。有助于智力的发展
研究证明,接受双语教育的孩子智力测验的分数普遍较高。这是因为接受双语教育的孩子经常要面对语言协调的问题,所以思维能力高度发达。而且接受双语教育的孩子,抽象思维能力很强,他们能早早分辨出哪些信息与问题有关,哪些信息无关。
2。学习两种文化很有帮助
语言和文化有着密切的关系。学习另一种语言时,孩子会不自觉地了解到该语言的文化。对这种文化的学习可以丰富一个孩子的人生经历,为他融入加莱的社会打下坚实的基础。
3。有助于扩大朋友范围
语言的主要功能是交流,所以是最基本的社交工具。所以,多学一门语言,孩子的朋友范围会比只说一门语言的孩子更广,朋友也更多。
### 什么是双语教育
双语教育可以分为广义和狭义两类。广义的双语教育是指教师会用两种语言授课,狭义的双语教育是指教师会用第二种语言传授知识。幼儿双语教育是指在幼儿期进行两种语言的教学,促进幼儿认知、思维、记忆等认知能力的协调发展。
### 双语教育的哪些误区
误区一:上课说外语就是双语教育
真正的双语教育需要教师直接用第二语言传授知识。如果课堂上只有一些简单的口语训练,剩下的大部分知识还是母语传授的,那么这根本就不是双语教育。
误区二:把其他科目变成外语课
有些家长认为只要把教学内容翻译成其他语言,就是双语教学。这是一个非常错误的观点。这种做法最多是让孩子多记几门学科的单词。这种失去学科特色的教学方式得不偿失,不要让其他学科成为外语的辅助课程。
误区三:双语教育越早越好[/s2/]
双语教育的发展要因人而异。一是学生要有一定的外语交流能力,二是学生要有良好的学科知识接受能力。但如果学生不具备上述能力,就不得不强行进行双语教学,这样只会鼓励学生,外语能力和学科知识得不到提高。
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