不上补习班的美国孩子都在做这件事，远比考高分重要

不上补习班的美国孩子都在做这件事，远比考高分重要

这几天，国内有很多关于孩子疯狂上补习班的讨论。其实美国孩子上补习班的也不少，但是很少有家长会认同孩子把所有的课外时间都花在补习班上。那么，美国孩子不上补习班，或者根本不上补习班的时候，最常做的事情是什么呢？

是志愿者。

美国比较好的大学在招生的时候，都有一个重要的评价指标，就是学生的志愿经历。今年，哈佛大学校报《哈佛深红报》(HarvedCrimson)对1200多名大一新生进行了详细的问卷调查，发现这群学生的课外活动非常多，其中多达70.8%的人有社区服务经历。

哈佛大学教育学院也发表了一份名为《力挽狂澜》的研究报告，主张大学入学制度应该弱化对孩子分数和技能的考量，更加注重学生关爱他人的特点，主要考虑学生对社区做出了哪些贡献。这一改革方向得到了包括哈佛、麻省理工在内的美国80多所大学的认可。

这是因为，在这些大学眼里，一个优秀有价值的学生，不仅要有傲人的学习成绩，还要有服务社会的责任感。

近年来，有送孩子出国读大学志向的家长也开始关注孩子素养的提升，为孩子报了很多高水平的项目。我呢，是一个普通的母亲，养育了一个普通的孩子，却没能送女儿去非洲打井，或者去南美扶贫，就在家门口做了一些普通的，没有“亮点”的志愿者工作。谢天谢地，女儿收获很大。

每周去医院洗两个小时玩具

学会接受平凡工作的平淡

我女儿最早开始做志愿者，是在她要上高中的时候。在这里，图书馆和医院是高中生做志愿者时去的最多的地方。据说在图书馆，学生的工作主要是把书放在书架上。我们想让女儿多和人做一些事情，所以建议她申请儿童医院的志愿者。

去儿童医院做志愿者要经过面试。被录用后，每周放学后的一个下午，女儿穿上有志愿者标志的t恤(要自己掏钱)，戴上胸卡，去医院当两个小时的志愿者。在女儿的康复中心，她的“工作”包括:清理、整理玩具；陪等待的孩子读书、玩游戏；当医生康复时，她在那里帮助照顾小病人。

最大的考验就是接受普通工作的平淡。刚开始几个星期的新鲜感过后，女儿变得很无聊，有时她只是不停地清洗玩具，一洗就是两个小时。

有一次她在家里跟我说:“好无聊，浪费时间。”

我耐心地开导她:“做志愿者也是对未来工作的一种预体验。世界上任何一个职业，当你真的把它当成一份工作天天做的时候，都会很无聊。不要指望每天都做自己感兴趣的事情。”

志愿者的经历

引发了她对科学研究的最初兴趣

渐渐地，我女儿习惯了将志愿服务作为生活的一部分。我没有看到她有多喜欢，但是从她和我的分享中，我渐渐看到了她的收获，看到了她的成长。

女儿告诉我，来的孩子要么是身体有问题，要么是脑部有疾病，影响了思维、语言和行动。慢慢的，女儿通过对这些疾病的接触和学习，了解到了很多儿童疾病的病因，尤其是先天性的病因，这也引起了她对基因研究的兴趣。

她给我介绍了很多相关的医学知识和信息，很多我根本不知道。从高二开始，女儿就利用业余时间到儿童医院的一个实验室，和科研人员一起做儿童疾病的研究。可以说，志愿服务的经历引发了她最初对科研的兴趣。

女儿告诉我，来的孩子都需要长期康复。有些过程是非常痛苦的，因为医生要求孩子运动，使用身体最薄弱的部位，可能是手、脚、胳膊或者腿。

为了让孩子配合医生，父母会对孩子说:“你做了，我一会给你买零食(零食)。”但是那个小孩大声叫道:“我不想吃零食！别让我做！”女儿跟我说这些的时候，我能感受到她心里的怜惜。

有一次，她说一个原本右手不能动的小男孩终于可以击球了。我问她:“你看了是不是特别开心？”

她平静的说:“也没有奇迹(奇迹)的感觉，因为我看到他一点一点的进步，不是突然的。”她平静的回应真的不像一个十四五岁的高中生，而更像一个常年在医院工作的人。

女儿告诉我，她在那里看到的一些家庭，好像来自另一个世界。有的单亲妈妈带一个生病的孩子，外加5个10岁以下的孩子；一些少数民族家庭的孩子穿很旧的衣服；有些家庭一看到教育就有问题。父母喝酒大声骂，孩子固执己见，乱七八糟。

女儿也了解到，尽管有医保的帮助，但很多家庭还是要自己花一部分钱，康复是一个长期的过程。除此之外，一些保险不赔的设备让很多家长感到焦虑和无奈。

在医院里，女儿接触到了一个在学校里无法理解的世界。所以她对单亲、少数民族、家庭教育、医疗保险等社会问题有自己的感受和看法。

如果哪个孩子喜欢她，她女儿回家就会兴高采烈；如果哪个孩子不喜欢她，她就会抑郁。有事耽搁不能去的时候，女儿会提前请假。有一次，女儿说第一天没睡好，很累，我就建议她休假，不去了。她回答我:“我上周没去参加一个活动，不好再请假了。我能坚持。”

女儿在儿童医院做了四年的志愿者，很感性。大学第一年的暑假，她又去那里过了一个夏天。

遇到家长投诉

明白每个家庭都可以如此不同

高二的时候，女儿自己又找了一个志愿者。这是我们学区的一个项目，让高中生上小学，帮孩子做作业。女儿在自己学校旁边的小学上学，一周一次。那一年，女儿在辅导一个班，每次都很开心，说小朋友都很喜欢她，特别喜欢叫她的中文名。

到了高三，她被分配给学习困难的孩子做个别辅导，一次一个孩子。我仍然非常清楚地记得其中一个孩子的故事。

有一天，女儿很伤心的跟我说，四年级的一个男生对学习，尤其是考试一点概念都没有。他只会选择一个选择题，在上面打勾，不做任何其他需要答案的事情。女儿让他在辅导的时候写答案，并告诉他在即将到来的全州统考中该怎么做。结果，第二天男孩的母亲来到学校抱怨，说:“她为什么要求我的儿子作为一名高中生这样做？”

这让女儿感到很气馁。但是学校的班主任安慰她不要理会，并把男孩的家庭情况告诉了她。原来，男孩的父亲在监狱，母亲早出晚归。平时都是爷爷奶奶照顾他，家里没人管他学习。

后来，女儿继续辅导了这个孩子一段时间，但她经常感到沮丧，因为这个男孩自己被拒绝了，所以没有进步。

我安慰女儿:“这个社会有不同的家庭，不同的父母有不同的教育方式。不是所有的家庭都像我们中国人一样重视孩子的教育。尽力而为，但不要幻想自己的力量可以完全改变他，因为一个孩子最重要的是家庭教育。”

我女儿对这些有学习障碍的孩子特别感同身受。她告诉我，这些孩子虽然反应比较慢，但是大部分都很单纯可爱。她总是变换方式去激励和引导这些孩子，他们的一点点进步都会让她感到骄傲。

有一次我调侃她“你能拿出这么大的耐心来辅导你妹妹吗？”

她回答我:“那不行。那无异于把我妹妹当成了一个学习障碍的孩子。我必须对她严格要求。”

大多数亚洲高中生在医院做志愿者，辅导小学生，这是很常见的。估计这不是申请大学时的“亮点”。而女儿却尽了自己最大的努力，帮助了别人，也丰富了自己，其中的同理心和责任感都在不断增长。

在她的高中岁月里，有这样一段平凡的志愿者经历，对她来说是一种特别的价值和收获。