“别人家的妈妈”如何让孩子爱上英文阅读 - 八大法宝全揭密

“别人家的妈妈”如何让孩子爱上英文阅读-八大法宝全揭密

他儿子金斗4岁半。我们育儿经验不多，带孩子看英文绘本还是初学者。80后的我们大多是10岁开始接触ABCD，12岁开始应试英语教育。李雷和韩梅梅是我们挥之不去的经典记忆。

金豆在他3岁之前没有给他灌输过任何英语。“中文都不工整，怎么谈英语？”这可能是很多和我一样的妈妈最初的想法。幸运的是，经过一些弯路，我很高兴我在这个不算太晚的年龄接触到了更科学的英语学习理念。

成为常爸爸的死忠粉丝后，第一时间买了《幼儿英语启蒙最佳20本英文绘本》。刚开始读书的时候，我是完全跟着书走的，但是慢慢的，我开始思考如何提高我们的共读质量。果然，孩子对阅读的兴趣开始增长。

下面总结的一些方法是我经过一番思考后积累的成功“干货”。

1提前预习

如果只是“随便看看”，孩子自然不会当真

不要以为那些绘本很简单。里面往往有很多地道的俚语词，还有一些我们英语课本上从来没有出现过，但是在英语环境中非常常用的“超类词”。字的结构和节奏也很优雅，读起来朗朗上口。

文字很美，但前提是你能读懂！看下面的

我当时没有提前做任何功课。读到这里，我晕在厕所里，能用英语认识的人屈指可数。

金斗看着我问:“妈妈，你怎么不读了？这是什么意思？”我只能用一种特别尴尬的方式来应对他:“不知道，我得去查一下”。

从那以后，我就准备了一个小本子，把特别好的单词、句型、不熟悉的都记下来。所谓父母和孩子一起成长。要教人一杯水，得先有一桶水。

正是因为接触了绘本，才知道之前学过的词汇是多么的程式化。比如，美国孩子并不总是生硬地叫小猫“猫”，而是爱怜地叫它们“小猫”(这就是HelloKitty的原因)。

2边玩边画，边读书

绘本真的是为了好玩！

每次看完一本书，我都会画一些图贴在家里，让孩子有兴趣的话可以随时参考或者复述。除此之外，我们还会围绕绘本玩很多游戏，分享几个我们玩过的片段:

晚安，月亮

这是一本特别神奇的助眠书。金豆很难入睡，有时长达一个小时。不知道是不是巧合。那天睡前看完这本书，不到10分钟就睡着了。

这本书的词汇很简单，但是可读性很强，可以充分发挥的地方很多。比如我在这本书的每张彩色图片上都发现了一只很小的老鼠，我就可以用图片来玩“找老鼠”的游戏。

先是不断用英语对孩子说老鼠在哪里，然后举一反三，不断问牛在哪里跳过月亮？坐在椅子上的熊在哪里？等一下。

当孩子能听懂并按照你的指示找到它时，他会很自豪。我把这些画在他的黑板上，他会在黑板前装成小老师，教其他家人辨认。

饥饿的毛毛虫

为了产生更好的共读效果，在看这本书之前，我在全能淘宝上买了一个50寸的毛毛虫毛绒玩具，然后贴上毛毛虫和各种水果的图片。

当我在想如何表现那个太阳的时候，我问金斗“如何制造太阳？”他马上找出一个圆形的红色透明橡胶圈，然后折下葡萄串上的小树枝，告诉我这个可以当灯用。

丑小鸭

这本书里的画面很生动很好看，但好像还是吸引不了金豆。我们在一起五分钟还没看完，他就跑了。他上床后，我从书上抄了很多小卡片，然后按照故事情节把每个小动物形象贴在电视机下面。

第二天早上，他起床走到客厅时，非常惊讶，发出“哇~~”的声音。我觉得有机会，就按照这些图开始用英语说。

我讲了三遍。第一次，他靠在沙发上听。第二次，他跳到沙发上，直视前方。第三次，他主动搬了把椅子，在很近的距离又听了一遍！

而这一次，“小老师”要教的“学生”更多了。之后，在黑板时间，他指着图片问爷爷奶奶:“牛说了什么？猫说了什么？兔子说了什么？天鹅说了什么？丑小鸭说什么？”爷爷奶奶虚心求教，金斗得意分享。

我是兔子

这个故事让孩子们意识到季节的变化。用金豆学了春夏秋冬之后，先画了一个春天。金豆一边听我继续看这个有趣的故事，一边又画了几季。

一边画，一边想。想不出来就抬头看书。看看最后的杰作。每个场景都能呼应吗？

3有意的摆放

让孩子爱上书。一个母亲怎么会不小心呢？

金豆很喜欢看书。很多语文书都会看一遍又一遍，但他对英文绘本没那么大兴趣。

我认为，当我们在超市时，首先注意到的总是那些几乎和我们视线一样高的商品。所以我还特意把自己的英文绘本放在书架的黄金位置，保证豆子走到书架第一眼看到的就是英文绘本，伸手最容易拿到的也是英文绘本。

我的甜爸常也把这些书进行了难度分类，所以我在这些书上做了数字标记，这样每次选择的时候就一目了然了，可以分配一个合理的优先顺序。

4音乐+视频，增强共读质量

不要浪费昌爸爸精心制作的好资源

该睡觉了

金豆特别喜欢听昌爸爸做的绘本儿歌，尤其是这首，乐感很强，押韵也很好。他经常在做工艺和玩游戏的时候要歌。心情好的时候会跟着节奏唱“该睡觉了，小鹅，小鹅~~”。

在对内容足够熟悉之后，他也会开始问我一些更有营养的问题，比如“马不是马吗？你为什么读《小马驹》？”

5用你的声音感染孩子

没人比你说得更好了

饥饿的毛毛虫

我再提这本书，是因为它太经典了。我曾经录过一个读这个故事的音频，总是被小朋友发现。虽然在音质、音效、发音等很多方面都很业余，但我相信从孩子和妈妈结缘的第一天起，他们最喜欢的就是妈妈的声音。

用自己的声音让孩子在亲子阅读的过程中感受到持久的温暖才是最重要的。所以，不要在意录制效果，最重要的是让孩子感受到妈妈对他独特的爱。

6选择恰当的场景共读

天气，地理位置，人与人之间的和谐，这些都是不可接受的，虽然胜利会有灾难

爸爸，请帮我摘下月亮

我到金豆看这本书的时候，正好是中秋节。那天晚上，我们一起站在窗前，仰望着夜色空。我顺势就开始用手势读了起来。他跟着我说:“越来越大；越来越小”，“上，上”，“下，下”等等。真的是非常难忘的回忆。

7家庭成员的共同参与

不要一个人扛着丧偶育儿的大旗

本来我可以自己完成和孩子的共读。但有时我真的需要帮助。时间长了，我发现父亲也同样喜欢。有了更多参与育儿的机会，我也可以趁机休息一下。多双赢啊！

三只公山羊粗声粗气地

这本书里有巨魔，爸爸站出来扮演巨魔最合适了。使用夸张的动作和表情会让孩子傻笑。这里重复的有“我饿了”、“我要把你吃了”等等。

大萝卜

在这部经典的《巨大的萝卜》中，反复出现的两个词是巨大的萝卜和拔拉。用英语邀请学生的爸爸、爷爷、奶奶玩萝卜，然后不断重复这些单词，在一起阅读的过程中再现书中的场景，让孩子参与其中，确实是一种很好的娱乐学生的方式。

8重复、重复、再重复

打开英语启蒙大门的笨办法

重复是最有效的记忆方式。当我们质疑孩子为什么不会出口的时候，其实我们输入的东西是不够的。我听了一个育儿好朋友的建议，在丢弃的纸背面写了一些字，然后直接贴在家里相应的物品上。

比如:洗衣机、空调、冰箱、门、钢琴、暖气、窗户、衣柜、床、镜子、桌子、书桌等。这些话都是金豆自己贴的。让我读给他听。当时贴空调二字的时候他正在睡觉，第二天他看到了，流下了眼泪，因为我抢了他的工作。

点点在哪？

门、钢琴、衣柜、床、钟、镜子等。，这本书里出现的，我家相应的物品上都有标注，所以看这本书的时候，就像和孩子玩捉迷藏的游戏。需要注意的是，你要强调有意使用的介词:behind、inside、in、under。

也许看完这个，你会觉得我做母亲太累了。其实和孩子一起看英文绘本，不仅会牺牲我们在淘宝、刷朋友圈、看美剧的时间，还需要我们绞尽脑汁想办法吸引孩子，才能提高孩子的兴趣，把他们带进来。

但是如果没有纯双语的环境，我还是觉得看英文绘本是最好的启蒙方式，而当金豆脱口而出“晚安月亮，晚安星星”这样简单的话，做个好梦，走吧，毛毛虫，白蝴蝶，小猫，连指手套，丑小鸭，钢琴等等。，我很有成就感。

陪伴是最长的告白。对于我来说，很高兴能找到这样一种高质量陪伴孩子的方式，让我们都乐在其中。