孩子无法融入同学的圈子，怎么办？

孩子无法融入同学的圈子，怎么办？ 他觉得我的教育方式很奇怪，我的观念跟同学的爸妈都不一样，所以他现在跟同学都说不上话。我反问他：“难道你希望我像其他同学的父母一样，平常用黄色笑话聊天，偶尔还出现三字经吗？”他说：“就是因为我也不能接受，所以才会和同学格格不入。”面对孩子的困难，我们做父母的该怎么引导他呢？

台北市教师研究中心临床心理学家林纾回答:

做人就是要能过自己的生活。如果为了交朋友非要说一些不真诚的话，或者勉强配合一些自己没有兴趣的活动，那交一些朋友又有什么意义呢？我认为你的儿子绝不是一个书呆子，他只是太渴望交好朋友了。他交友困境的真正原因，是他习惯了用“二分法”(包括看自己和别人)看世界。

以他和这些同学的交往为例。如果你想和他们保持一定程度的互动，并不意味着你必须表现得和他们一模一样。换句话说，除了“当麻吉”和“完全没有互动”这两类交友对象，还有点头之交、“君子之交”、“球场上的队友”或“放学后一起走到车站的同伴”。我相信班里的这些同学除了沉迷于日本小说和八卦网络世界之外，应该还有别的兴趣吧！而且每个人都有自己独特的生活方式，不必一直关注自己不喜欢的事情，也不必刻意去谈论自己谈不到的话题。

另外，我想献上我自己的交友秘诀:“交友的关键是获得正确的顺序。”“我甚至不能和自己做朋友。我只想找一个会对你好的人。恐怕就白费了！”就在几年前，在我可以一个人去剧院，去咖啡店，去山间小道之后，我突然意识到，我已经有一段时间没有在日记里写过关于“感到孤独”的东西了！大概就是从那时开始，我突然觉得自己其实有很多朋友。交朋友？孤独？这个问题我已经很久没有思考过了，我意识到，交朋友的秘诀在于得到正确的顺序:学会独处，先练习和自己做朋友。然后不管周围有多少人，你都可以到处游！

如果你还是觉得上面写的交友秘诀太复杂，可以试着在面对同学的时候，在常在信里默默说一句“我爱你”。试着接受对方与自己的不同(但不必认同)，试着与对方分享更多的共同点。我相信人际关系会慢慢改善的！