在宝贝生命的第一年，爸爸妈妈可以见证着他(她)惊人的成长过程，在和宝贝日夜相处的过程中，不妨通过一些有趣的活动，去促进宝贝认知活动的发展吧。这些活动很容易进行，不会耽误很多时间，同时也是促进亲子关系很好的方式哦。1、藏一藏婴儿从出生起就树立

在宝贝生命的第一年，爸爸妈妈可以见证着他(她)惊人的成长过程，在和宝贝日夜相处的过程中，不妨通过一些有趣的活动，去促进宝贝认知活动的发展吧。这些活动很容易进行，不会耽误很多时间，同时也是促进亲子关系很好的方式哦。1、藏一藏婴儿从出生起就树立

要培养具有艺术细胞的孩子，需要从小就打造宝宝的音乐天赋。不要忘了从婴儿期就做起，在日常的音乐中，让孩子“翩翩起舞”。和小婴儿说话用儿语，高声调，有节奏，拉长音调，像唱歌一样的语言对宝宝说话。给婴儿经常

宝宝观察能力是生来具有的，宝宝来到这个世界上，周围的一切都使他感觉到新奇，他的眼睛就像雷达一样不断地扫视着周围的一切，将看到的东西与自己的经验相结合，形成个人内在的知识。宝宝观察能力的培养，目标就是要宝宝从“眼观&

随着小宝宝的逐渐长大，他们会牙牙学语，孩子学说话的时间也是不同的，有些孩子说话早，有些孩子说话晚，那么怎才能促进宝宝语言能力的发育呢?教孩子学说话要注意哪些细节呢?下面我们为大家介绍介绍一下教孩子学说话的技巧!一、尽量使小儿感到快乐和有趣教

对小儿的早期教育，要根据小儿不同年龄的生理心理特点和发展规律，循序渐进，并且考虑到婴幼儿和个体差异，因人施教，不能千篇一律。在具体实施早期教育时，可采取启蒙式或游戏式的方法让孩子在生动活泼的气氛中发展智力，切不可命令、包办和灌输。期教育应该

在宝宝小时候，如果能培养好宝宝的想象力的话，那么对宝宝的将来是有很大的帮助的，今天我们就首先来了解一下想象力发展的几大特点，另外还为您介绍提高宝宝想象力的一些小方法。宝宝想象的最初表现约在2岁左右才能观察到。宝宝能把日常生活中的某些简单行为

好奇之心，人皆有之。好奇可以早早激发幼儿的求知欲，从小培养他们的探索精神，幼儿的好奇心是至关重要的。那么应该如何正确促进宝宝好奇心的发展呢?一、亲身示范爸妈首先要向宝宝展现出自己的好奇心，比如带宝宝一起外出散步时，多多表现出对一草一木，太阳

传统的智力评量大多是以单一智能的方式进行。美国哈佛大学Howard Gardner教授所提出的多元智能理论证实，幼儿的智能会展现在包括：语言、逻辑数学、空间、音乐、肢体动觉、人际、内省、自然观察等不同智能的领域之中。而在现在竞争激烈的社会理

婴儿的情绪可表现出多种多样的形式，且容易出现极端情感化的表现，一点不起眼小事就可以使他出现明显的情绪反应。孩子的心理活动中，情绪占主要位置，因此，使他们的情绪正常发展，毫不受委屈地成长，正是培养他们良好性格的基础，也是心理健康的重要保证。婴

研究证明胎儿就具有有限的心理活动，但是只有在胎儿出生成为婴儿，心理活动才得到大大的发展，因为实践是心理发展的源泉。第1阶段感觉和知觉感觉和知觉是心理发展的初级阶段，也是心理发展的基础。新生婴儿（3～4个月以前）由于能力限制，只能通过眼睛、耳

宝宝在前两岁的时间会有许多的发展，他们现在的经历和发展将影响以后的生活。一个八个月大的婴儿在心理上也要面对很多的里程碑，据本杰明·斯波克博士的说法，婴儿在这个阶段是发现和探索阶段，所以爸爸妈妈应该重视8个月大宝宝的心理

婴儿期的年龄范围是0―3岁。这个时期的儿童生理和心理发展都非常迅速，是人生发展的第一个非常重要的里程。第一，婴儿期的动作发展在婴儿发展的过程中，动作的发展具有重大意义。动作本身并不是心理，但是动作的发展在心理发展中起着重要的作用。婴儿动作的

研究证明胎儿就具有有限的心理活动，但是只有在胎儿出生成为婴儿，心理活动才得到大大的发展，因为实践是心理发展的源泉。第1阶段感觉和知觉感觉和知觉是心理发展的初级阶段，也是心理发展的基础。新生婴儿（3～4个月以前）由于能力限制，只能通过眼睛、耳

1、影响情感的依托年龄较小的宝宝需要情感的寄托，有一个自己喜欢的玩具陪在身边会给他们带来快乐。然而，这种做法很容易会造成孩子的依赖心理，走到哪儿都离不开这个玩具了，出门要带着、吃饭要抱着，哪天要是没有了肯定会大吵大闹，久久不能恢复过来。孩子

婴儿出生后的前半年，主要是通过各种感官的发展认识事物，从而发展了各种心理活动，随着婴儿月龄的增长，４～６个月的婴儿心理机能有了一定的发展。４个月的婴儿视觉机能比较完善了，能逐渐集中于较远的对象，开始出现主动的视觉集中，并开始形成视觉条件反射

3岁1个月--3岁6个月情绪犹如春天的天气：情绪变化无常。宝宝的小脸就像春天的天气那样多变，说哭就哭，说笑就笑，情绪容易波动，极不稳定，这是因为宝宝的内抑制发展差，控制力弱，语言的调节功能不完善，因此当外界事物和情境刺激儿童时，情绪就出现爆

心理学里讲心智的发展，更多的是讲孩子的认知，包括对客观世界的认知、社会认知、自我认知。了解孩子的心智发展规律，一方面可以更好地理解孩子；另一方面，我们作为父母的可以有针对性地促进孩子心智发展。出生~2岁 -- 认知发展孩子出生时，对于世界的

0~3岁是一个人身心发展的关键期，是智力发展和个性品质形成的关键期。了解和掌握婴幼儿身心发展的特点和规律，用科学的方法帮助和指导科学育儿的工 作。一·心里发展过程：1发展的连续性及年龄阶段性。发展的连续性是指心理发展是