搞定感觉统合 语言发展不担忧（下篇）

不要担心感觉统合语言的发展(下) 如何给予视觉和听觉的刺激？妈妈经常会问，“为了刺激，多给孩子看视频就够了吗？” 现在有各种各样的学前视听教材，我们无法判断其质量，但从感觉统合理论来看，我们会向家长建议，无论你播放视频还是音乐，重点是你的公司！仅仅是给出图像或者音乐的信息，当孩子不感兴趣的时候，大脑是无法实现整合的！所以，要帮助宝宝的大脑“融入”，家人的陪伴很重要！ 首先，家人的陪伴可以让宝宝安心。 宝宝的大脑可以更广泛地接收视觉和听觉刺激。获得的信息越完整，整合效果会更好，孩子也会更喜欢这些信息。这样逐渐形成一个正向循环，孩子的视觉和听觉系统会发展得更快！ 第二，家庭成员可以提供额外的互动和刺激。 虽然视频每天都给孩子看，孩子每次看都会笑，但是大脑会因为重复同样的刺激而逐渐“停止工作”，所以看多遍也无济于事。但如果是妈妈和孩子一起看，妈妈可以重复画面中的重点，或者牵着宝宝的手一起动，每次都会引起不同的乐趣，宝宝也会“乐在其中”！ 第三，家人的“表现”比视频更好！ 虽然各种视听教材都是专家设计的，但毕竟不能和宝宝实时互动，也不能随着宝宝的病情而变化！所以，家里的领导还是最重要的！妈妈会让宝宝坐在怀里和他面对面聊天吗？爸爸在讲故事的时候有没有扮演故事里的大老虎？在感官刺激的过程中，加入“亲子”的因素，“融合”的效果会更好！ 还能怎么玩？当宝宝想喝奶奶的时候，妈妈可以把奶瓶放在孩子面前，温柔地告诉孩子:“我们要喝奶奶！”即使想亲亲喂喂，妈妈也可以叫孩子同时喂。 这个小动作不仅让孩子熟悉了这样的语言，还带来了衣食。同时也发现妈妈和宝宝的关系更亲密了，因为宝宝看到妈妈就会想起喝奶奶的饱腹感！ 手摇铃不仅是让宝宝自己抓着摇，也是妈妈训练宝宝。对于三个月前的宝宝，妈妈可以在距离宝宝耳朵50厘米左右的地方轻轻摇摇铃。这个时候宝宝会开始寻找声音的来源，甚至会转头去看铃铛。 给三个月大的宝宝使用手铃，宝宝不仅会寻找声源，甚至可以练习顺着声音的方向翻身。我们会慢慢发现，敲钟不仅提高了孩子对声音的敏感度，还照顾到了孩子的动作发展！ 等宝宝会坐了，手不需要撑地的时候，我们就可以带宝宝自己练习拍打了！拿着宝宝的手拍拍地面，椅子，或者妈妈的大腿，听听有什么不同。 这期间孩子大概七八个月大，听觉识别能力发展很快。所以，看一眼物体，拍一拍的方式，不仅可以刺激他们的听觉，还可以通过视觉和听觉的“双管齐下”，帮助他们更好地记住东西，学得更快！ 想让宝宝以后说话聪明，绝对不一定要孩子一直跟着学，用多媒体教材也没什么帮助！需要家长的亲自参与，开始宝宝视觉和听觉的融合，宝宝会开始爱听，进而学习更好的语言能力。