宝宝要东西,父母要等他说了再给。
父母要教会宝宝服从父母的命令,每天给宝宝一些展示才华的机会,比如“帮妈妈拿拖鞋”、“给宝宝洗脸”。
教宝宝模仿动物的叫声,会大大培养他们说话的兴趣。
教宝宝指出身体5个以上的部位(如眼、鼻、耳、臂、手等。)用手指。
15-16个月
指(说)名。在帮助宝宝认识自己和家人的基础上,家长还要教宝宝学习家庭成员的名字,会回答关于他多大的问题。
教宝宝学习日常表达,进一步训练用两个以上单词的短语表达。如果我妈问“你去哪里玩?”教孩子回答,“上街去玩”。
说出儿歌押韵的最后一个字。渐渐地,家长在读儿歌时,故意空发最后一个字,让孩子补上。
说出口令“一、二、三”,你会数到五个以上的数字。
在生活中制造声音,如打雷“打雷”、敲钟“叮”等,丰富孩子听音模仿能力和听与行动的融合能力。
19-20个月
教宝宝使用复句,能够说出一些带名词和动词的复句。如“宝宝喝水”“我要苹果”等要求性词语,以及“我不要苹果”“我不想睡觉”等否定性词语。
教宝宝分辨声音,比如风声、雨声、流水声等等。结合日常生活中的所见所闻,让孩子听声音,说“雨”、“风”、“鼓”等。
增加宝宝的词汇量。家长要准确说出生活中常用的词语,并鼓励宝宝模仿。
家长还是应该坚持教宝宝背儿歌。
培养宝宝的看图能力,鼓励宝宝在故事中说一个单词或短语。如《鸟飞》《火车跑》。
21-22个月
教宝宝说自己的名字。
教宝宝用我代替名字,促进宝宝自我意识的萌发。
教宝宝用一个词来形容家里的人。如“爸爸很高”、“妈妈很漂亮”、“宝宝很乖”等来增加词汇量。
继续教宝宝背童谣。
23-24个月
家长要经常向宝宝提问,锻炼宝宝回答问题的能力。
锻炼宝宝与娃娃对话交流。
讲故事陪你睡觉。宝宝在心里默念故事的每一个字。当父母说出与以往不同的话时,宝宝会插入一两句话加以纠正。
教宝宝完整背诵童谣。如果你已经记住了一首歌,你喜欢背诵另一首新的。
语言的发展是一步一步的成长。只有踏前一步,才能在后面迈出坚实的一步。孩子的发展不等人。家长一定要随时学习这些知识,保证孩子身体和精神成长所需的营养。
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