小班幼儿涂色的好处
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1、有利于锻炼和增强幼儿双手的灵巧性:人都是用眼观察,动脑思考,用双手去参与活动的。为了使幼儿掌握活动中所必需的各种技能,就要对孩子进行专门的训练,并使这些动作尽可能做得准确,有一定的方向,有一定的速度和力度,逐步稳健和协调。
2、有助于形成良好的个性和心理品质:个性心理品质是指幼儿比较稳定的心理特征,是兴趣、爱好、能力、气质和性格的总和。它是在一个人的生理素质的基础上,在一定的条件下,通过实践活动而形成和发展起来的。
3、有利于培养和激发幼儿的创造力:幼儿涂色是一种视觉艺术活动。幼儿画画或做手工之前,首先要通过视觉观察所要表现的对象,如形态、结构、色彩、比例、空间位置等,使之在头脑中留下清晰的印象,然后再凭着记忆、想象去动手进行表现的。这种观察能力的培养,对幼儿美术,乃至一个人的一生发展是十分重要的。因此,幼儿涂色,将有助于他们思维的发展,有助于培养他们的智力和创造才能。
4有助于提高幼儿学习其他学科的效果:从脑生理功能来讲,左右脑之间功能差异较大,这表现在二者神经活动的不同方式上。大脑左半球是记忆、语言、计算、书写、逻辑推理和求同思维等智力活动的控制中枢而大脑右半球则是视觉、知觉、空间关系、音乐、舞蹈、身体协调、直觉和求异思维等神经心理功能的控制中枢。
那种只让幼儿注重语言、计算、背诵些外语单词的学习和训练,都是围绕着发挥大脑左半球的功能而进行的。如果同时注意幼儿画画、唱歌、舞蹈来加强动作、空间知觉的训练,将有助于大脑右半球功能的发展,有助于儿童大脑的发育。
幼儿涂色是属于美术教育和幼儿园其他学科教育有着密切的内在联系,彼此互相促进,相得益彰。这样就强化了对所学知识的理解和技能的掌握。总之,从小培养幼儿对画画的兴趣,让他们掌握简单的美术知识和技能,对将来的学习和工作都大有益处。
对孩子来说,涂色就是游戏,是对外部世界和自我的探索。在涂涂画画的过程中,孩子对外部世界的认知会表现出来,情绪情感会得到释放和满足,不仅可以锻炼孩子的认知力和创造力,还能增强想象力和观察力。涂色的过程使孩子对事物造型的感知更加清晰,加强了对周围事物的认知,这也是手部运动和学习的过程。涂色画画可以培养孩子的想像力、提高孩子的智力水平可以培养孩子的美感,让孩子感知色彩。当孩子用手中的画笔涂画出一个苹果时,成功的喜悦会增强孩子的自信力和对绘画的兴趣,孩子会从绘画中得到极大的快乐。这也是为什么孩子对古诗不感兴趣而对绘画充满兴趣的原因。
涂色可以锻炼幼儿对颜色的认识,激发孩子对美术活动的兴趣。
涂色可以充分体现孩子对颜色世界的认识,反映孩子的生活经验,使他们通过涂色表达自己眼中的世界。
涂色画孩子可以画出自己喜欢的颜色,可能男孩可能会对恐龙、飞机、赛车感兴趣,女孩会对公主、可爱的动物感兴趣,
他们在绘画涂色的过程中,发展了创造力,培养了专注力,和对美的感受。
所以适当进行一些美术的涂色活动,是可以培养孩子的。
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