教育叛逆的孩子方法：
1、开放自我。父母发现孩子的兴趣会影响功课时，不要立即禁止，最好能多了解情况。如陪孩子去电子游戏中心，和孩子讨论他们的偶像，以此提醒什么是应该学的，什么是不应该学的。只有进入孩子的内心世界，才能相处得更融洽。当父母与孩子相处融洽了，孩子就不会反叛了。
2、将心比心。父母要与孩子将心比心，相互间的关系就会融洽，孩子也就没有逆反心理了。
3、寻求意见。管教孩子，有时应该寻求别人的意见，让自己的思想更开阔。最好跟孩子的老师多加强交流，了解孩子平时在学校的表现。
4、观察沟通。就是观察孩子与自己的沟通方式。在很多时候，父母必须超脱自己的角色，从第三者的角度观察孩子叛逆的问题。并以不同的角度对待孩子，做有限度的迁就。
5、分析说明。父母要仔细分析孩子形成逆反心理的具体原因，并进行充分的说明，这样，孩子的逆反心理就会逐渐消失。
6、不断试验。父母管教孩子，要时常改变方式，孩子小的时候，一般只是父母讲，孩子听。上了中学后，就应尝试双向沟通，也听听孩子的建议。一旦发现某一种方法行不通，就应随时改变方法，不断试验，直至发现有效的方法。
7、实践体验。就是通过实践，进行体验，以化解孩子的逆反心理。如有父子俩散步，儿子看了西瓜一定要买，父亲说离家太远，提回去太累了，不买。儿子不高兴：“我喜欢吃的西瓜你不买，你喜欢我学习好，我也不好好学。”父亲一想，对独生子说：“买瓜可以，你要负责提回家。”独生子同意了，累得满头大汗才把西瓜抱回家，使儿子感触很深：“吃个西瓜真不容易啊。”
8、保持冷静。急躁的父母，应该提醒自己，保持冷静，并等待孩子冷静后，再进行沟通。
这个年龄的孩子打人是没有任何恶意的，由于孩子的语言功能发育得还不完善，不用能正确的语言去表达自己的想法，所以有时候就会用打去表示了，家长要正确对待。另外这个年龄段的孩子模仿能力是很强的，所以当孩子表现不好时，家长一定不能发脾气，而要耐心的安抚他，您打他就会成为他打别人的榜样。当孩子打人时家长可以引导孩子去考虑一下别人的想法，如：“你打别人，别人会不会不开心啊？”另外当孩子想打人的时候，家长可以采用转移注意力的方法，引导他去做点他感兴趣的事。还要适当丰富孩子的生活内容，引导孩子用正确的方式表达自己的情绪。日常生活中家长要多给孩子一些关爱，尽量满足孩子的合理要求，当孩子因不合理要求得不到满足而发脾气时，家长既不能无原则的迁就也不能粗暴的压制，以采用冷处理的方式来解决，比如先不理他，等他情绪平静下来时，再去和他讲道理。我认为，先要弄清楚“为什么掐？”，因为你的孩子才两岁，我认为的可能性有以下几个：
一、引起注意 小孩和大人说话时，大人经常会因各种原因而忽视他们，不能给予即时反应。但是用掐、打或者大喊，却总是能第一时间得到大人的注意。如果大人没注意到这个问题，孩子会慢慢习惯用“动手”这种方式和人打招呼或者引起注意。
建议做法：先告诉他掐人是不对的；帮他学会正确的与人沟通，如何称呼人，要正对着人说话，不大喊，不哭不叫，要清楚的表达自己的要求。另外，大人也要注意，对于孩子的诉求，应学会给予及时回应。
二、 发脾气，发泄不满。生气或者不满时，有的孩子喜欢高声尖叫，有的喜欢大哭，有的喜欢打滚，掐人也是其中一种表达不满的方式。
建议做法：引导孩子用哭，拍打、唱歌、乐器、较大的运动量等方式发泄负面情绪。
三、不明白轻重。 把掐人当作一件好玩的事，被掐时，即时出现的表情、声音被当成一件好玩的事情，把掐人当成一种游戏。
建议做法：告诉他这不是一种游戏，被掐的人会非常不舒服、会生气。可以适度掐他，让他感同身受
关键原因是表情会刺激孩子，他认为你在跟他玩，所以，现在就要让孩子知道掐人是不对的！ 孩子在8,9个月的时候是没有道德意识的，不懂的是非对错，家长在这方面的强调对孩子来说是不能起作用的。孩子掐人是一种感觉体验，从中感受对手指的控制力，再加上被掐人的表情也会被认为有趣，并为此感到开心。家长不用过于担心孩子的表现，不必过多干预，转移孩子的注意力就可以了，过了这段时期孩子就不在意这些行为了。
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