孩子被欺负，除了哭就是告状？教教孩子社交吧！

孩子被欺负，除了哭就是告状？教教孩子社交吧！

孩子在学校不被欺负是必然的，但是家长应该如何教育孩子呢？如何防止孩子封闭自己的内心，被欺负，除了哭就是抱怨？教孩子社交！

几天前，在我下班的路上，我听到一位母亲在和自己的孩子说话:

孩子:“妈妈，今天在幼儿园玩滑梯的时候，后面的小朋友推了我一下，差点摔倒。"

妈妈:“那你没告诉老师。"

孩子:“没有”

妈妈有点生气:“那你告诉我有没有用？记住，下次一定要告诉老师。"

你看，孩子受了委屈，父母也会难受。那么，如何让孩子从小就掌握一些必要的社交技能，和朋友好好相处，而不是哭闹或者抱怨呢？今天我们就来看看谢慧超老师带来的精彩绝招。

我们都知道，小孩子不会写字就要教。同理，孩子处理不了矛盾，也要教。

当然，教学要有方法，也要看孩子的认知能力。只有在力所能及的范围内，他们才应该使用策略来处理冲突。让一个2岁的宝宝“坐下来协商解决方案”，显然是不现实的。但是，一个快6岁的孩子向老师抱怨，不能独立处理，未免太幼稚了。

父母不愿意看到孩子受委屈受伤害，这可以理解。教孩子以暴制暴，并不能保护他们免于冲突。只有用非暴力的方式才能有效地处理冲突。

从两岁开始，孩子就会和同龄人交往，冲突在所难免。我们来看看孩子处理冲突的社交策略。

基本功:语言

我先举个例子:

婷婷和晶晶并排坐着玩积木。

婷婷盯着晶晶的三层楼，笑了。过了一会儿，婷婷伸出手啪嗒一声把积木拆了下来，开心地看着晶晶。晶晶因为这一突变大哭起来，把婷婷推倒在地，婷婷放声大哭。

孩子经常用动作来表达自己。如果他们不知道这些，可能会觉得婷婷爱捣蛋，晶晶欺负小的。

其实婷婷不是故意闹的。她“推倒积木”说“我要参与”；晶晶也不是故意欺负人的。楼被拆了，她很生气，但不知道怎么用语言表达。当然，如果你会说话，你会用语言代替行动。我们太受欢迎了，都不会说话了吧？

孩子不理解语言是一种神奇的交流工具，对自己的小手小脚没有足够的控制力。而不是提醒孩子不要碰东西，家长和老师。说:“把你的小手/小脚收起来。"

这里我给出一些具体的建议:

有经验的家长和老师，居然在婷婷盯着晶晶笑的时候，就意识到婷婷对晶晶的楼感兴趣，想参与进去。一个警报声在我脑海响起:婷婷还小，我不知道搬她楼前要征得晶晶的同意。这是教育的好时机。

这时，你可以轻轻握住婷婷的手(不仅是为了博取婷婷的注意，也是为了防止她贸然闯入晶晶的楼里)，对婷婷说:“晶晶的楼真漂亮。婷婷也要建吗？”"

然后可以引导晶晶和婷婷用语言讨论如何设置，在哪里设置，让他们逐渐学会分享玩具，在游戏中合作。

4个儿童社交策略

下面用实例来说一下。会比较好理解。

肖珩戴上消防队员的头盔，假装成消防队员去灭火。

小溪看到了，想玩，就对肖珩说:“把头盔给我，我想玩。"

肖珩回答:“不，我在玩。"

小西生气了，抓起头盔戴在头上。肖珩哭着跌跌撞撞地倒在地上。

表示抗议:你不能抢我

虽然肖珩不打不抢，但他也需要学习处理冲突的技巧。

哭只能引起大人的注意，不能解决问题。属于比较初级的技能。他应该学会如何独立维护自己的权益。

如果肖珩此时过于激动，先帮助孩子冷静下来。然后，先用基本功教肖珩用言语(坚定但平静的语气)向小溪抗议:“我在玩头盔，你不能把它拿走。"

同时也要教会小希表达自己的想法:“可是我也想玩啊。"

那你可以使用下一个策略，但是让孩子学会抗议和表达是第一步。

轮流:3分钟我给你玩

抢劫来的包子最香。

如果只有一个玩具，孩子们通常会玩一会儿就厌倦了。孩子的冲突，多是因为抢玩具引起的。

当小希提出要玩的时候，大人是最好的介入时机。

可以用手机计时，告诉他们轮流的规则。比如每个人玩3分钟，计时器到了就交给下一个孩子。

有时候，几个孩子想玩一个玩具，需要大人的帮助。毕竟孩子的执行能力还是比较弱的。记住，不要用下面的战术:从小溪手里抢头盔，还给肖珩。

所以你只是一个强壮的老小孩。

交换:你先玩这个

交换也是常用的社交策略。

把正在崛起的玩具放弃给别人玩是不容易的。但是，如果用另一个新鲜有趣的玩具来换手里的这个，就很容易接受了。

小西提出要求后，可以再准备一个玩具。一旦肖珩拒绝，他马上教小西使用交换策略:“试着用这个警用头盔和肖珩交换，也许他会同意。"

如果交换策略不行，那就再用轮换策略。这些策略彼此并不冲突。

谈判:你还想先玩什么？

五岁左右，孩子的语言能力、认知能力、自控能力都会变好。他们可以更好地理解自己对他人的感受和想法，然后他们可以教孩子使用谈判策略来处理与同龄人的冲突。

谈判是一项复杂的社交技巧。在帮助孩子时，可以提出问题，提供选择和建议等。

你可以对小溪说，“肖珩说他在玩。在他完成之前你不能得到这个头盔。等的时候还想玩什么？——(提问)

“你是想和肖珩玩消防员的游戏，还是想轮流玩？”——(提供选项)

“小西也想玩消防员的游戏。肖珩戴上头盔。小西穿上消防员制服负责开消防车”——(建议)

孩子在与人交往时，不可避免地会遇到冲突，这也是孩子成长的过程。如果你不教你的孩子基本的社交技能，这就像你没有学会开车就上路了。