孩子怎样才能学会交流?是交换孩子人际关系的开始。想让孩子以后有良好的人际关系,就要从小培养。
交换是儿童之间的一种交流行为。起初,孩子们会通过交换零食来获得友谊。渐渐地,他们发现通过交换玩具和物品获得的友谊更持久。无论是孩子通过交换零食赢得友谊,还是通过交换玩具交到朋友,这都是孩子人际交往意识自然发展的表现,也是孩子成长的一种方式。
孩子之间往往会有“不对等交换”,比如,一个娃娃换一本旧绘本,一辆玩具车换一张小贴纸。因为商品价值不同,有的贵有的便宜,一些家长质疑孩子的“不等价交换”行为。
什么是“等价交换”?实际上,所谓的“等值”被成年人视为金钱的标准。但是在孩子眼里,是没有金钱这个概念的,只是他们都有自己的标准。他们交换的理由是对方最珍贵的商品。在他们看来,这两种商品是等价的,交换是合理的。
所以,家长不必对孩子的这种交换行为过于紧张,也不必在意“吃亏”还是“占便宜”。因为你的想法不仅会影响孩子的朋友,还会影响他们对人与人之间关系的探索。
另外,更重要的是,孩子在面对父母的负面评价时,往往会感到很无力,这将极大地影响孩子自我意识的发展。一个总是害怕自己被骗的孩子,是不会敞开心扉与人交往的。那么,当孩子出现交换行为时,家长应该怎么做呢?
1。不要用成人的刻板印象对待孩子的交换行为
2。告诉孩子交换后不能后悔
3。鼓励孩子交换和赠送
当然,在这个过程中,家长不要干涉孩子的行为,也不要随意给他任何建议,而是让他随便交流。
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