父母有没有同理心对孩子的影响

父母有没有同理心对孩子的影响

你知道父母的同理心对孩子有什么影响吗？缺乏同理心的父母是为孩子难过的。我们来看看共情对孩子的意义。

“我家孩子期末语文考试只考了90分。回到家，我没有打骂她。问，妈妈，你为什么不打我？我说，妈妈不会打你的，因为我能感受到你的努力和你考不好的挫败感。下次加油就好。孩子听后哭了。”

我觉得孩子听了妈妈的话哭了，是因为他的努力得到了认可，他的感受得到了理解。这位母亲有同理心。

共情，心理学上称为“感同身受”、“移情”，也就是我们常说的共情、移情。

生活中，很多父母缺乏同理心-

？不懂得观察和理解孩子的感受:“别哭，这点小事有什么好哭的”，“你怎么老是这样，莫名其妙”；

？经常用大人的标准问孩子:“你太磨蹭了，快点好吗？”；

？把自己的想法强加给孩子:“你肯定不能这么做。照我说的做”...

不被理解，还被训斥，是很多孩子每天都要面对的情况。

共情是亲子关系的纽带

今年1月，一则“北大毕业的美国留学生写了一篇关于父母的长篇故事，12年春节不归”的新闻刷爆了网络。

主角王蒙在指责父母的文章中，特别提到了父母对自己情感的忽视。

王蒙有一次奥数考试回来，发现随身携带的文件夹不见了。当他找到它的时候，他发现它被划伤和弄脏了。他妈妈非但没有安慰他，反而说:“现在你知道外面的世界很精彩！”

他上高中的时候，跟父母说座位调整后周围的环境变坏了，还被父亲打骂:“凭什么要学校给你优待？成绩好吗？”

王蒙的父母是典型的缺乏同理心。

一次又一次对孩子感受的忽视，自以为是的评判，不以为然的说教，让王蒙成了情感孤儿，亲子关系日益疏远。

家长有同理心，教育效果更好

曾经看到一位家长在网上描述自己的经历:

“以前我一直不明白，为什么每次带孩子去商场，不一会儿他就又哭又闹，匆匆离开。直到有一次我蹲下来跟他说话，无意中看到了拥挤的人群。从他的角度来看，都是像柱子一样的腿。”

这位家长才恍然大悟，开始反思自己对孩子的日常教育。

“当我处在和孩子一样的视角时，我能看清很多事情，也看到了自己作为父母的错误。”

这就是共情的巨大力量。

当孩子哭的时候，你不再一味的责骂孩子，急于压抑情绪，而是感同身受他的感受。“妈妈理解你现在很难过。”等孩子冷静下来，耐心询问原因，最后在孩子需要的时候主动提供帮助。

孩子每哭一次，都是他学习处理负面情绪的机会。

这种同理心比其他如转移注意力的方法更有利于孩子情商的发展。

如果父母懂得倾听，先接受孩子的情绪，表现出对孩子感受的理解，再去处理问题，孩子会更配合。

父母有同理心，孩子更乐观体贴

丹尼尔·古德曼在《情商》一书中写道:

“父母与孩子之间长期缺乏同频，对孩子的影响是巨大的。

只要父母没有在一定的情绪范围内对孩子表现出同理心——喜悦、哭泣、需要拥抱——孩子就会停止表达甚至感受不到同样的情绪。

这样一来，整个情绪就被排除在了孩子迷恋关系的范围之外，尤其是这些感情在童年时期已经被变相或过度压抑的情况下。"

在孩子的需求中，情感需求其实大大超过了物质需求。

一个在情感上总是被忽视和排斥的孩子，往往会有各种各样的心理问题，性格内向，敏感，缺乏安全感。

只是的孟，她看似被父母呵护，却又充满了孤独感。

一个能被父母共情对待，经常从父母那里得到共情的孩子，不仅会更加积极乐观，还会潜移默化地产生影响。学会以同理心对待他人，对建立良好的人际关系有很大的帮助。

有同理心的父母是这样对待孩子的

注意孩子的情绪，理解他们的感受

当孩子难过、烦躁的时候，家长要有察觉孩子情绪和表情的能力。

比如孩子不小心打碎了一个碗，失控的场面已经让孩子表现出恐惧和惊慌。这时候如果父母训斥他，无疑会让事情变得更糟，再怎么讲道理也不听。

一个感同身受的父母，她会观察孩子的情绪变化，知道首先要做的是安慰孩子，让她放松。“没事的，没事的，别怕，妈妈在这里。”

当孩子说谎时，很多家长的第一反应是上升到人格，然后对孩子进行批评、批判、贴标签，以为这样会教育他。

一个感同身受的父母，他懂得倾听，在合适的时候问孩子发生了什么，表达理解，最后从善意的角度给孩子正面的引导。

当你学会用同理心对待孩子，在教育的过程中看待各种事情，你可能会发现，孩子不再是那个想法奇怪，不可理喻的小人，很多行为都是有理有据的。

尊重孩子的想法

感同身受，就是父母要抛弃大人的刻板印象，把孩子放在和自己平等的位置上，给孩子充分的尊重和自由。

很多家长想当然地认为大人的想法和看世界的方式才是唯一正确的，认为孩子的想法幼稚可笑。

众所周知，断章取义只会干扰孩子的健康成长。

美国总统富兰克林生活在一个民主家庭，母亲尊重他的意愿和想法，极大地促进了母子关系，也让富兰克林从小就很有主见。

比如正在长大的富兰克林，想剪掉自己的卷发。虽然她的母亲莎拉很喜欢儿子的卷发，但还是同意了富兰克林的要求，剪掉了他的卷发。

当孩子提出自己的想法，表达自己的观点时，家长不要急于批评和评判。“你不能这样”或者“不听老人的话你会吃亏的”。

而是要保持开放的态度，尊重他的意愿，给孩子自己做决定的机会，只是在一些无原则的问题上给出建议。