巧妙应对孩子的第一反抗期

如何应对孩子的第一反抗期

如何应对孩子的第一个消极期？面对孩子“可怕的2岁”，家长该怎么办？当孩子的叛逆期来临时，父母该如何应对？

晚上吃饭的时候，一家人坐了下来。我一岁多的侄女还抱着他的小机器人到处走。表哥摆好碗筷，喊宝宝过来吃饭。我侄女转过头大声看了我们一眼，说没有，扭着小屁股哼哼哼哼的跑去客厅了。

结果被正在客厅看电视的姐夫拎起来，拉回到饭桌上。她那一向听话的外甥女激烈反抗，哭个没完，喊个不。

表姐皱着眉头把孩子接在手上，哄着骂着让她从“大喊激烈反抗”的状态变成“抽鼻子摔跤反抗”。

表姐很遗憾，最近带孩子越来越难了。我们利用这个机会讨论了侄女最近的变化。

婆婆说两岁的孩子太足智多谋了。昨天洗完澡，给她拿了一件衣服。结果她什么都不穿。最后，她穿上了。她坐在地上哭了起来，浑身是汗。她生气的婆婆脱下衣服又给他洗了一遍。最后，为了安全起见，她换了衣服。

表哥也一脸无奈。当她在夜里睡觉时醒来，她必须寻找他的小兔子宝贝。如果她找不到，她就不会睡觉。

小兔子乖乖是我侄女非常喜欢的一个娃娃。不管换了多少个娃娃，只有小兔乖乖是她的心头宝，走到哪里都想念。

小侄女最近的变化我也深有体会。昨晚她穿着成人拖鞋在客厅走，摔了一大跤。太好了。她坐在地上哭，喊着妈妈，对上来帮我的好心阿姨说不。

一向听话的外甥女的这些反常反应，让我恍然大悟，外甥女的“可怕二”提前到了。

[/h “可怕二”是孩子的第一个消极阶段，英语里叫可怕。由此可见现阶段国外家长对孩子的心理感受。

这个阶段，两三岁的宝宝第一次发展独立意识，经常会和父母发生各种矛盾。

反映在小侄女身上最直观的表达就是:

1。做好自己的事。

吃饭的时候，不要让婆婆拿着吃的。你应该坐在自己的婴儿椅上。筷子和勺子即使不会用也一定要拿在手里。总之，你们大人有的我都有！

所以每次到了吃饭的时候，我们都会看到一个两岁的娃娃一手拿着勺子，一手把米饭放进勺子里。满桌子都是米饭和菜糊，侄女满脸都是米饭和勺子很开心。

婆婆在一旁很情绪化，孩子大了也不像以前那么听话了。

其实这是孩子萌芽的自我意识的体现，他们会想做自己想做的一切。孩子要从一个完全依赖父母的小婴儿，变成一个掌握了一定自理能力的相对独立的婴儿。

这是多么惊人的发现啊！

2。小猪乔治的《说不》

小侄女平时最喜欢的动漫是小猪佩奇。我猜佩吉的弟弟乔治一定是在《可怕二》阶段，以小乔治的《不要》为蓝本，拖着嗓子，情绪饱满。小侄女已经100%学会了它的精髓。

自从她学会了如何像乔治小猪一样“不要”之后，她就为这两个字疯狂了。

“想吃吗？”“不要”

“你要穿衣服吗？”“不要”

“想出去玩吗？”“不要！”

“嗯？你确定不要了？”是的，请吧。"

总而言之，不管你愿不愿意，我先说不，分分钟挑战爸爸妈妈的心理底线。你到底想要什么？

经常说不也是“T2”阶段的象征性表现之一。在这个阶段，他们会用各种手段去了解、测试甚至挑战别人与自己的差异。

这是T2阶段可怕的原因之一，也是儿童情商发展的重要阶段之一。他们在父母崩溃的边缘不断尝试，在人与人的不断冲突中摸索一个边界，最终形成自己不成熟的生活方式。

3。莫名其妙的规则感

我婆婆上楼拿我表妹的衣服去洗，我侄女看到她转头抱怨“妈妈的，妈妈的”，意思是这件衣服是她妈妈的，不要拿走。婆婆没有理会拿了衣服就下楼了。不出几秒钟，楼上就传来小侄女撕心裂肺的哭声。

小板凳要拿最小的。没人能坐上去。饼干不能碎，画笔的顺序不能乱。出门睡觉，兔宝宝一定要带在身边。

这个时候的孩子，对自己和世界上的一切都有着近乎严格的要求。稍有不满，他们的情绪就会爆发，像一颗不定时炸弹。

爸爸妈妈在一旁小心翼翼，生怕这个炸弹一声不吭就爆炸了。

父母的应对方式对这个阶段的孩子很重要。那么，面对炸弹般的孩子，家长应该采取哪些有效的方式呢？

正确答案是——放松。

要知道，可怕的二是每个孩子都要经历的一个阶段。不管你是紧张还是坦然面对，这个阶段都是注定要来又走的。

最后剩下的是一个从婴儿阶段变成了初步独立意识的婴儿。

爸爸妈妈们要做的就是以平常心去面对，辅以一些小技巧，帮助宝宝们更好的度过这个阶段。

1。帮助孩子培养自立能力。

这个阶段的宝宝会有一种错觉，觉得我什么都行。我可以做任何事情，只是坐着不动，让自己去做。

然而，事实是...我不能穿上鞋哭；

菜舀不起来，哭；

总可以自己走吧？

走着走着摔着，我崩溃了，哭了。

快速成长的心理欲望和身体的不和谐形成了不可调和的矛盾，刺激着宝宝脆弱的心灵。

这个时候，家长千万不要取笑、嘲笑宝宝，而要理解、引导。帮助宝宝掌握生活技能，让宝宝在自己动手的过程中获得成就感，是父母在宝宝成长过程中送给宝宝最好的礼物。

2。给出合适的选择。

这个阶段的孩子乐于挑战父母的权威。

面对这种情况，家长可以选择不和孩子硬碰硬，给予适当的选择。

小孩子的小脑瓜其实没那么敏感。当你问孩子吃不吃的时候，他的脑海里只有两个选项:是或不是。

当你问他是想吃面条还是吃饭的时候，他脑子里只剩下两个选项。自然，他会在其中做出选择。

给孩子适当的选择权，不仅可以避免一场战争，还可以训练孩子自主选择的能力。为什么不呢？

3。设定底线，保持耐心

给选择并不意味着凡事都要听孩子的。聪明的孩子早早学会为自己想要的东西哭泣，尤其是这个阶段的孩子。出了事，他们会泪流满面。

所以，在一些原则性的问题上，比如吃饭睡觉，家长要记得不要太耐心。

如果孩子哭个不停，那就给他一点空时间冷静下来。等孩子冷静下来后，耐心和他们沟通。他们应该什么时候做某事？在双方的很多博弈中，孩子会逐渐触碰到大人的底线。

孩子不断在自己独立成长的需求和父母天性之间进行矛盾斗争，以及孩子自我意识的萌发和父母设定的界限之间的冲突，都会导致孩子情绪不可控的波动。

这个特殊的阶段也挑战家长的耐心。

然而，也正因为如此，家长需要提前做足功课，让“可怕的两岁”不那么可怕。