小孩财商培养的重要性

宝宝的财商培养很重要

孩子的压岁钱就这么好骗？因为这家伙对钱有概念，他知道100块钱能买到好东西。从他3岁开始，我们就有意识地开始对他进行财商教育。财务和情商、智商一样，会决定我们生活的幸福程度。比起帮他保管压岁钱，我更想让他学会管理自己的钱。

儿童财商教育

生活是最好的老师

3岁的孩子可以认识1元、5元、10元。了解硬币最好的方法就是去购物。

去超市、菜场、餐厅、电影院购物，可以带孩子去看价签，让他买单。孩子会知道所有的商品都需要用钱来买，明白价格的意义，知道不同纸币的数量的区别。这真是最生动的一堂数学课。

零花钱，财商培训入门课程

从3岁开始，每周可以给孩子一定的零花钱。这个钱ta你看着办吧。可以给同学买玩具，零食，礼物，用的时候不需要父母的允许。但是我们可以帮助孩子记录零花钱的用途，和TA一起分析支出，互相交流什么值得买，什么不值得买，讨论如何更合理地使用零花钱。这就是“月收支”计划的雏形。一个小时候这样花钱的孩子，长大后如何成为“月光族”？

周末亲子游给孩子一笔固定的小额“游玩费”；一起去超市的时候，给孩子固定的“零食费”。钱不一定要多，但一定要在孩子的掌控之下。TA引导比价，权衡利弊，学会因为最想要的零食/玩具而抵制其他诱惑。也是训练延迟满足能力的好方法。这样的方法既能满足孩子的需求，又能引导孩子抵制诱惑，使他们不至于成为守财奴或“害群之马”。

明智地使用零花钱

培养孩子的好习惯

花了一段时间的零花钱，孩子已经知道了钱的好处，然后钱的好处就出现了。

我们可以用积分制的形式奖励我们期望孩子养成的好习惯，比如:

打扮自己:+1点

自己吃:+1点

自己刷牙:+1分

……

反之，做不到的会扣分；积分可以兑换成人民币，例如:3积分=1元等。交换机制可以根据各种情况灵活制定。

很多时候，跟孩子讲道理是没用的，但是谈钱可能会有奇效。比如孩子把玩具扔得满地都是，又不肯收拾，你再怎么教育也不一定管用。但是，如果你的孩子已经知道了钱的意义，有了自己的零花钱金库，你可以按照你已经制定好的积分规则，小心翼翼地提醒他:我们说好了，不清理玩具要扣X分，所以你要给我X块钱，可能马上生效。

一定要注意，要奖励的行为和习惯是针对孩子个体的，是以培养孩子的独立性和独立思考能力为前提的。因为行为心理学研究表明，重复21天以上就会形成习惯；90天的重复会形成一个稳定的习惯。因此，代币法是培养孩子良好习惯的有效手段。

不建议用金钱奖励的事情有:

做家务:我们不赞成奖励孩子做家务，因为这是正常的家庭成员分工，让孩子从小就习惯了为家人分担。一旦给予物质奖励，孩子会把这变成赚钱的手段；

学习成绩:学习必须是孩子发自内心的需求，才会激发孩子学习的内在动力。外在的物质奖励只会适得其反。

从心理学的角度来说，给对方一定的奖励来督促自己更好地完成某件事，会给对方很强的心理暗示。也就是他们做的事情变成了需要完成的“任务”，回报就是他们的“回报”。一旦报酬减少或不提供，对方就很容易觉得自己所做的事情不再值得，时间久了自然会产生倦怠。