孩子爱黏人，总求抱抱，背后的真相竟然这样心酸

孩子爱黏人，总求抱抱，背后的真相竟然这样心酸

孩子在哭，要妈妈抱抱他，妈妈一脸生气，说:“你为什么哭？整天抱来抱去，然后哭我就走。我不要你了！”孩子一听，哭得更厉害了，抱着妈妈的腿不放手。他妈走到哪里，他就跟到哪里，生怕她妈真的走了。这样的场景很常见吗？

在小区里，经常看到很多小朋友。当他们在玩的时候，他们来到他们的父母身边，要求他们的母亲拥抱或抚摸他们的母亲。无聊了一会儿就放屁玩，而有的妈妈会把孩子推开:“你们玩得开心，干嘛抱？你自己去玩吧。”

抱抱，蹭蹭妈妈，一步一步跟着妈妈走。这些家长看似粘人的行为，其实是孩子在寻求安全感的表现。他对外界的新鲜事物充满好奇，但又缺乏足够的安全感，所以他会回来蹭，或者妈妈去哪里，他就跟到哪里，他会在妈妈的“爱”的保护下，充满自信地敢于探索新的世界，确定妈妈需要自己，愿意带着自己。

所以，粘人其实是每个孩子都会有的表现。不要刻意拒绝，不要拖延满足，给他安全感，帮助他们适应环境。当他的心不再害怕，他自然就敢松开你的手，去探索新的世界。

但是，太粘人的孩子，如果没有很好地培养安全感，成年后很容易缺乏安全感。

如果一个成年人没有安全感，相应的会有很多心理缺陷。这些心理缺陷会直接影响到他的人生观、待人接物、婚姻家庭、为人父母等等。

比如人多的时候觉得不自在，怕引起别人的注意或者说错话；不愿意探索新事物，不愿意结交新朋友，爱墨守成规，封闭自己；总是害怕别人不爱自己，所以很容易在恋爱婚姻中粘着另一半而无法独立，甚至通过一些极端的行为来达到让对方不断记住自己，关心自己的目的；同时，由于他自身的不安全感，他抚养的孩子在与他的长期接触和影响下，也容易产生不安全感。这是教育的循环表达。

粘性其实是每个孩子都会有的表现。

孩子为什么这么粘人？

没把握住第一次分离焦虑期

孩子6~9个月的时候，会有人生中第一个分离焦虑期。这个时候孩子会对父母形成明显的依恋，害怕陌生人。在这期间，如果孩子没有明确的第一依恋人陪伴，比如妈妈经常出差或者不在身边，经常更换照顾孩子的人，没有给孩子足够的身体接触等。，可能会加重孩子的分离焦虑。

怀念孩子的第二次分离焦虑期

第二次分离焦虑发生在孩子1.5岁左右。这个时候，孩子的心智也成长了，最重要的标志就是自我意识的出现。这时候孩子可能会通过各种言语和行为反复确认一个问题:妈妈到底爱不爱我？答案是否正面，将对他们日后的粘人“表现”起到关键作用。

没有高质量的公司

陪伴的质量会影响孩子的黏人程度。很多妈妈可能会说:我是全职太太，24小时照顾孩子，可为什么孩子还是粘人？其实归根结底还是父母陪伴的质量不高。从时间上来说，高质量的陪伴最好每天投入一到两个小时。当然，如果父母陪伴的质量特别高，仅仅半个小时总比一天24小时的无效陪伴要好。

缺乏社交机会和展示

有些妈妈可能会发现，很多孩子都在参与游戏的时候，只有你的孩子不参与，粘在你身边。但实际上，如果我们仔细观察，会发现这种情况的孩子家长大多都不是很积极。从孩子1岁开始，父母就要有计划地带他出去，多接触其他人，鼓励孩子主动与人交往。这样有助于培养孩子的社交能力，同时也能有效减少孩子对父母的依赖感。

当然，不同年龄的孩子可能会有不同的黏人理由。在保证及时响应的前提下，我们不得不区别对待。

粘人？对于一两岁的孩子来说很正常

其实1、2个小宝宝爱父母是再正常不过的事情了。小宝宝对父母的依恋感很强，这是他们的心理安全需求。

他们不断给父母打电话，测试一个问题:在我想要他们的时候，他们会不会及时回复我？他们会马上出现在我面前吗？

如果每次他给你打电话，你都能及时回应，出现在他面前，那他就安心了。然后他会不断的考验你。如果你能回应，那么他会逐渐确定一件事:爸爸妈妈是爱我的，在我需要的时候会出现，而不是不理我。对他们来说，这种确定性给孩子带来了足够的安全感。

母爱能让孩子感受到被爱、可爱和可贵，从而获得充足的心理能量，成长为一个自信、独立的“人”。

年纪大了还粘人吗？他可能有心理压力

当然，如果孩子三四岁了，同龄的孩子可以一个人玩一会儿，但是你的孩子还是跟你在一起，还得一直做你的跟随者。其实是有原因的。可能是这几天他遇到了一些困难，会让他没有安全感，所以在父母身边需要一些安慰或者力量。

比如孩子在幼儿园遇到不开心的事情，或者老师对某些事情的处理方式让他对自己产生了一些怀疑，这些都会给他造成心理压力。这时候他们一定会对母亲等主要的家庭依恋者产生依恋。这个时候，母亲的及时回应，会对孩子起到安全堡垒的作用，会让孩子觉得，无论在外面遇到什么困难，母亲都是躲避风雨的避风港。

太粘人的孩子如果没有培养好安全感，成年后很容易缺乏安全感。

对于粘人的孩子，提醒家长注意几点。

一定不要冷处理。

有些孩子粘人的时候，很多家长的处理方式是，你粘我我就不理你。不管你怎么跟着我，我还是会做我自己的事。

其实这样会伤害到孩子。被“冷处理”的孩子的心理感受是:爸爸妈妈可能不爱我了，把我推开很久了。为了寻找爸爸妈妈的爱，孩子可能会表现得更加粘人，生怕被爸爸妈妈抛弃。

如果你的孩子来粘你，而你正好有事，你可以告诉他耐心等几分钟，等你完了他一定会来陪你的。

比如你跟他说:我先去洗洗手，洗完就回来。如果你不信任我，我就去洗手间洗手。洗手的时候记得回到孩子身边。这样，你言语的保证，你行动的保证，实际上完成了孩子对“妈妈到底爱不爱我”的测试测试结果会让孩子更放心。

经过这个测试，孩子得到了他想要的答案——“妈妈一定要爱我”，然后孩子会自我修复，他会恢复对外界的新鲜感，他会充满精力去探索外面的世界。

另一方面，除了用充满爱意的言语和行动回应他，你也可以试着寻找让他不开心或者心理压力大的原因。

比如你可以对他说:“我妈发现这几天我妈对你很重要。你去哪都要跟着我妈。我妈有点好奇你这几天怎么有点不一样。”

当然，孩子可能不会告诉你为什么，但是你可以逐渐让他明白，你知道他这个时候很需要你，你也很想知道发生了什么。可能一试之后，孩子告诉你原因，比如他在学校排练一个节目的时候表现不太好，孩子不愿意配合他，他就很不开心。知道原因后，你可以帮他整理一下内心的感受，同时给他一些安慰，给他一些解决这个问题的建议。这种回应会让他觉得有效，下次遇到困难可能会直接来找你帮忙。他会告诉你一些他不知道怎么处理的事情，问你怎么做，而不是通过“粘着你”反复考验你，考验你们关系的稳定性。

如果他以后有问题可以直接找你帮忙，而不是粘着你不告诉你为什么，说明他内心的安全感已经足够了，你应该开心。

最后，再次提醒各位家长，几乎所有粘人的孩子都不是糊里糊涂，故意针对大人。

孩子只有真正得到爱的回应，才能有足够的安全感去独自应对外界，独立于父母生活。

所以，请对每一个粘人的孩子温柔一点。