乖孩子≠好孩子，千万不要把培养乖孩子作为育儿目标！

乖孩子≠好孩子，千万不要把培养乖孩子作为育儿目标！

别人家的孩子懂事听话，看着自己家的孩子总是那么不听话。这应该是很多家长共同的切身感受。但每个孩子都是独立的个体，可以懂事，但应该有自己的个性和主见。身心健康的孩子不要太聪明。

表面上的好孩子

有些孩子表面上看起来真的很好。他们会在别人面前彬彬有礼，但是在别人背后，会背着父母或者大人做一些恶心的事情，比如欺负同学，抢别人的零食。在老师面前好好表现。一旦老师走开，他们立刻变得一样。

像这样的孩子，从小就学会了观察外表，观察颜色。他们可以根据大人的脸色和心情来评价自己的想法，从而取悦大人或父母。孩子还在很小的时候就学会了人为事故，这对他们的健康成长是一个危险的信号。

心理评论

这样的孩子为了讨好别人，压抑自己真实的个性，不敢提出想法和意见。过度打压会导致反弹。

有问题的好孩子

父母认为孩子听大人的话是好事。小孩子很听话，从来不向大人要什么，也从来不捣蛋。遇到这样的孩子，家长不要先高兴，先担心。

一个健康的孩子，他们会调皮捣蛋，有自己的思想和想法，除非他们的有问题。父母要懂得判断和发现孩子的异常，而不是一直做个好孩子。

心理评论

不是说每个孩子都要调皮，只是太小的孩子不要太安静，有几个性格内向，需要家长适当调整。

太乖巧的孩子，很大一部分可能心智发育不够好。

做一个“好孩子”很难”[h/]

孩子的补贴被贴上好孩子的标签后，就意味着做错事的时候大人会区别对待。就像一个习惯了以好人的身份出现在公众视野中的人，突然做了一件不顺心的事，他们立马就变成了坏人。而那些经常做坏事的人，那很正常，也不会对他有什么负面影响。

父母随便给孩子贴上好孩子的标签后，会影响孩子的健康成长，或者说思维发展，把孩子禁锢在狭小空的房间里，不利于孩子的智商发展和健康成长。

心理评论

很多孩子被贴上了好孩子的标签，其中一部分会受到限制。他们不是发自内心的做事，而是担心周围人对自己的看法。这样的孩子慢慢无法做自己。

有的孩子因为偶尔的行为被贴上“坏孩子”的标签，然后一些破罐子破摔，就这样坐上了这个评价。任何贴标签都是一种约束，是不合理的。

孩子可以有自己的个性和特点，家长在孩子的成长过程中需要做到以下几点:

1。在保证极大安全的前提下，尽量不要限制孩子；

2。不要对孩子太严格。孩子们的行为背后有他们自己的原因。只要确定他们没有被人破坏，就不应该要求他们太多。

3。不要给孩子戴上爱的枷锁，不要以投资为目的培养孩子。表面上的爱，其实是一种束缚，给孩子的成长增加了心理负担。