孩子叛逆父母怎么做才是正确的

孩子叛逆父母怎么做才是正确的

谁能告诉我孩子到底有几个叛逆期？说到孩子的叛逆行为，妈妈们总是有说不完的话，尤其是家里有男孩的时候。他们根本不知道从哪里开始。

说到最多的情况，孩子两岁半或者三岁就像变了一个人。

“我家有男孩，三岁半，单亲，从未和我分开过。这是背景。

两岁之前，他是一个被大家称赞的好孩子。从小我就用书本把他养大，给他讲道理，所以他自然听道理，说话好听，从不调皮捣蛋。

两岁半后开始反转，不过还好。我熬过来了。

最近三年半，真的快把我逼疯了！比如他去餐厅吃饭，吃完饭就在空旁边的椅子上蹦来蹦去。他之前说过，不允许在公共场合影响他人。

而现在我说了之后，孩子回答:我不听，我不听！我要跳了！

走在路上也是横冲直撞。撞了别人就继续走他自己的路，若无其事，更别说道歉了。

以前我给他打电话后马上就意识到自己的错误。现在我打电话给他，他就躲起来！我找他的时候，他跑来跑去躲着我！

今晚带他走人行道更可怕！突然他几乎走到车道上，一辆车在他身后呼啸而过。我赶紧去把他找回来，他意识到自己错了，头一下子低了下去。在我严厉的批评之后，我蹲下来好好跟他说了几句，没过两分钟又开始剥皮了！

有时候气得失去理智，我就一巴掌把他屁股拍紫了！

我也不知道是什么问题。我更怕打了他就不打了！

我知道教育最没用的就是拳头！

真的崩溃了！不知道为什么，更不知道怎么解决。

我想和这个叛逆的男生好好相处，哪怕做不了朋友。"

看到这封邮件，你有没有觉得自己经历过或者正在经历？

讲真，我自己也经历过，所以特别理解这位妈妈的心情。

还好这个妈妈属于会反思的妈妈。

明白打骂是最无效的教养方式。

但是在这样的情况下我们能做什么呢？

这几年都是自己带。根据他的实际情况，我来说说我的处理方法。

说话之前先看看孩子的心理发展特点，因为只有更了解孩子，才能找到更好的办法。

从个体心理发展的角度来说，孩子从童年到成年会经历三个特殊的时期，这期间会很叛逆，所以很多父母都快崩溃了，在这样的阶段不知道怎么养孩子。

“叛逆期”是心理学家用的术语。指的是这一阶段儿童自我意识的快速发展，对独立、自主、自由的迫切需求。

如果父母能够理解孩子叛逆行为背后的心理需求，学会尊重孩子，亲子冲突就不再是必然的结果。

其实很多家长都知道青春期叛逆期的概念，但是对宝宝叛逆期的认识不足。

2-4岁，孩子会有第一个叛逆期。

比如我以前和朋友聊天，聊到两岁多就有点叛逆。

有朋友开玩笑说这么小就叛逆！他们认为不可能，因为一般认为只有青少年才叛逆，这是一种误解。

孩子从两岁开始就会形成自我意识。这个时候，他们会用自己的方式去了解这个世界，展示自己的力量。所以他们总是说“不”，最喜欢的就是在你的指令前面加一个“不”字作为回应。

比如:“睡觉！”“别走！”“去吃饭吧！”“不吃！”“叫叔叔”“不！”等等，有时候我连回答都懒得回答，直接摇头走人。

还有一个很明显的特点就是你经常说“我的”！

他们开始强调“我”字，发现自己。他们发现他们和母亲不是一体的，而是可以分开的。

所以大家不要认为孩子叛逆期的出现是一件坏事。

其实这是一件好事，因为孩子正是通过“叛逆”找到了自己，表达了自己。

摆脱父母的控制，成长为一个独立的个体。

只是每个孩子表达的方式不一样。

而且和家庭教养密切相关。

所以，我们首先要接受孩子的这些行为特征。

但是有一句话要提醒，接受不代表忽视和完全肯定。

我们的接受，就是我理解你，也能接受你。

但我们有责任保持积极的思考和引导。

那些好的东西应该保留，比如孩子表现出来的独立，民主意识的萌芽，内心的秩序感等等。

但是那些不好的行为，比如说脏话，破坏东西，都是需要家长引导的。

心理学家温尼科特在谈到个体发展时提到，“儿童生命最初几年的情绪发展构成了人类个体心理健康的基础。”

很多案例指出，大多数问题儿童在小时候往往表现出令人压抑的聪明。当他们进入青春期时，他们往往会发展出反社会人格，叛逆并形成不良习惯。

如何引导？

这是怎么办的问题。

我一直主张用“规则”来管理孩子。

在接受和理解的基础上。

很多问题其实都会消退。

因为如果你仔细观察，你会发现很多孩子的行为其实都是受到不良家庭环境的激励，或者是受到父母的影响。

如果家庭不和睦，整个家庭的氛围很不好，在这样的家庭里，孩子只想逃跑，还会听你的吗？

不会，当大人的行为得不到孩子的尊重时，所谓的教养几乎会瘫痪。

孩子不会听一个他们“看不起”的人的话。

人们愿意听从他们尊敬的人给出的建议。

回到我们讲过的规则修炼。

可以说，没有规则感的孩子，天天叛逆。

因为没有规则，孩子就会随心所欲。

所以才会出现这种行为:

在餐厅吃饭，吃完了就在空旁边的椅子上蹦来蹦去。你谈完他，他会告诉你:我不听，我不听！我要跳了！走在路上也是横冲直撞。如果撞见了别人，你会若无其事的继续走他自己的路，更别说道歉了。

然后呢？

我记得我刚开始带它去餐厅吃饭。

他做了同样的事情。他脱下鞋子爬上椅子，甚至把头伸到隔壁桌看别人吃什么。

我当时只是把他叫回来，然后告诉他:吃完饭，不要在周围吵闹。这是餐厅，大家都在吃饭，你不能打扰别人。

他会点头。

过不了多久又会发生。

那我的惩罚就是把他带到外面，站在门口乐一乐。

他知道我说话算数，所以他愿意遵守这个规则。

很多家长会说这样会对孩子的天性造成伤害。

但是我觉得不影响自然。

他在家，可以在沙发上跳，没问题。

在床上打滚没事。

开始在广场上撒野就OK了。

但是不要打扰别人。

这是必须建立的规则。

现在的他，在电影院，在餐厅，有时也很兴奋。

但是只要我提醒你，我就能控制好自己的音量，不会再打扰别人了。

他自己也觉得这是对的，所以会主动遵守。

如果我们不对他们进行引导，他们的行为不仅会打扰到别人，还会伤害到自己。

比如在马路上横冲直撞就是一种危及生命的行为。

3岁多的时候，我拉着表哥的手，兴冲冲的冲下楼梯，突然不见了。

有一次就在我要上路的时候把我叫住了。

但是一辆摩托车呼啸而过。

那一次，我直接打了他屁股。

屁股疼。记住这是不可能的，这一点非常重要。

孩子进入小学，思想变得更加独立，尤其是二年级和三年级的孩子。这时，他们已经有了强烈的独立意识形态，所以他们的行动变得独立。他们会觉得自己长大了。

所以这个“小大人”会想尽办法挣脱父母的控制，希望自己说了算。

喜欢到处跟大人“唱反调”。

既然孩子长大了，变了，父母的教养方式也要跟着变！

孩子非常需要父母的陪伴！

很多孩子一到这个阶段就变得“不听话”，学不会。

一个很大的原因是缺乏真正的陪伴。

很多人认为只要给宝宝亲密的爱和陪伴，上学就可以放松。

于是父母又开始把重心转移到事业上。

所以留守儿童主要在这个阶段。

父母的缺席导致亲子关系紧张。孩子把所有的精力都投入到了和父母的斗争中。

不要因为孩子的问题责怪他们。你应该先从自己和家人身上找原因。

有句话叫:“三岁让你看起来更老，七岁让你看起来更老”，很有道理。

在孩子成长的初始阶段，父母的作用是非常有效的，所以要密切关注为人父母的有效期。

父母对孩子的养育越勤奋，孩子的叛逆问题就会越少，孩子的叛逆期是父母最好的成长时期。