甜馨早起包饺子了，你还在较劲成绩吗？孩子做家务的意义有多大

甜馨早起包饺子了，你还在较劲成绩吗？孩子做家务的意义有多大

连天心都起了个大早包饺子...

前阵子在微博po了一张爸爸早起包饺子的照片，引发了对孩子家务的反思。如何让宝宝勤快？从小培养宝宝做家务有多重要？

做家务也是一种“培训”

“我家宝宝5岁会说英语了”“她4岁能独立看故事书了”“小学一年级要考钢琴八级了”……

琴棋书画语言之外写的诗词歌赋，似乎一直是父母愿意“炫耀”的资本。从起跑线开始，他们就开始“鸡血”各种启蒙。如果他们不忘加一个情商训练，好像什么都涵盖了？但只是忽略了孩子家务能力的培养。说到底，说到底，高考怎么可能永远得不到家务技能呢？

但其实孩子学会自理能力比任何成绩都重要。学习简单家务的主要目的肯定不是为了给父母分忧解难。很多家长因为功利的原因而忽略了孩子的家务能力——因为这不考试，没有成绩。但是，家务能力不仅会影响一个孩子的自我效能感，还会影响他未来的成就。

美国哈佛大学20年跟踪调查发现，与做家务的孩子相比，不爱做家务的孩子:

●长大后失业率高15倍

●犯罪率高出10倍

●平均收入低20%

●离婚率和精神疾病患病率也很高

所以，家长完全可以把指导孩子做家务当成一种特殊的“训练”，其意义在于:

1。参加家务劳动的学习和实践，是一种动手练习，可以提高孩子的专注力、手眼协调能力和模仿能力；

2。在学习和摸索家务的过程中，锻炼孩子的观察力和解决问题的能力。比如做菜就像做实验，整个尝试的过程就是一个思考解决问题的过程。

3。孩子可以在做家务的过程中不断提高自信心和成就感。他们从中获得的自我效能感，绝对不亚于背一首唐诗。关键在于家长如何引导。

4。善于做家务的孩子会更有同理心，在与人交往时更有“共情”能力，更好地照顾他人。

如果孩子不爱做家务，父母如何引导？

不同于成年人对家务的认知，家务在孩子眼里就像一场游戏。正确掌握家务技能，得到父母的认可，一样好玩。所以在孩子接触家务的初期，最重要的是家长的正确引导，主要是两个方面:

1。不要轻易出击。宝宝对一切都充满好奇。只要父母给ta一个尝试的机会，ta就可以玩得开心，孜孜不倦地尝试。在这个过程中，一些家长认为孩子是在“添乱”，不仅让事情变得更糟，还增加了清理的麻烦，所以会阻止他们尝试自己动手。其实这是在剥夺他们的自理能力。父母应该给孩子不断“试错”的机会。只有不断尝试，孩子才能获得自理和家务的能力。

2。不要随意诱导。有些家长会奖励孩子诱导ta做家务，比如“洗碗5元”“拖地10元”……多余或过多的家务可以给予一定的金钱奖励。最好不要把日常家务和物质金钱奖励挂钩，因为你要让ta知道，家务是家庭中每个人的责任。在这个过程中，强调的是合理的引导，而不是金钱的诱导。否则，一旦以后不给予“强化”，孩子的家务行为就会淡化。在孩子做家务的过程中，父母的耐心陪伴和口头鼓励，其实是最好的“强化”。

3。设计时间表。其实孩子对家务有自己的兴趣和计划。比如ta比较喜欢做碗筷，最近想学做个简单的菜等等。，这样父母就可以通过和孩子讨论，一起制定出一份家务时间表。当孩子学习或完成其中一项时，可以在时间表上打勾或划掉，让每一项进步或成就都直观可见，让孩子在做家务的过程中获得更多的自我效能感。

孩子“帮倒忙”，怎么办？

“孩子做任何事都觉得越来越有帮助。每次都要返工，不如我一手一脚把事情做好。”这几乎是所有愿意“为孩子而做”的妈妈们的共同想法。这样的妈妈往往很勤奋，也很没有耐心。看到孩子笨手笨脚地做家务，心急又勤快的妈妈会忍不住抢过来说“我来做”。

其实“懒”妈妈可以用快出勤养孩子。比如我就是这样一个“懒”的妈妈。我姐3岁的时候，玩具再乱，玩好了也要收拾。在上幼儿园之前，她几乎是自己学会穿袜子和鞋子的。晾的衣服拿回来后，她还要自己叠。我再着急也不会催她，也不会替她做。

所以，这里面的“懒”不是无视和询问，而是给予足够的耐心让孩子去尝试，不是去干预，而是全程陪伴，而家长要在这个过程中陪伴孩子，去寻找做家务的乐趣和成就感。这种成就感就是最好的激励。