宝宝怎么语言发育这么慢，是不是有点“笨”？

宝宝怎么语言发育这么慢，是不是有点“笨”？

经常会出现这样的情况，一群妈妈总会碰到一起，互相问问题。比如今天你问孩子会不会说话，会不会给父母打电话？有些妈妈听别人家的孩子说得很流利就很焦虑。为什么他们自己的宝宝语言发育这么慢？是不是有点“蠢”？这方面没得比。家长要尊重宝宝语言发展的规律。

儿童语言发展的六个阶段。语言的发展经历三个过程:发音、理解和表达。三个方面紧密相连，可以分为六个阶段:

1。预备期(0-1岁):这是牙牙学语和初步了解的阶段，也称为“第一声期”。

到宝宝8个月大的时候，这种发声练习会达到顶峰，会改变音量来模仿真实的语言。孩子出生后，家人会不厌其烦地和孩子谈心。虽然宝宝一开始听不懂，但是重复的语言可以刺激宝宝的听觉，口型和说话的方式都会刺激宝宝的视觉。久而久之，文字的声音就会变成物体或动作的信号。10个月后，宝宝会在单词、声音、物体或动作之间的联系的基础上，逐渐对单词的内容做出反应，逐渐理解单词的含义。然后，它会从模拟成年人的声音开始，经过不断的强化，就能说出来了。

2。语言发展的第一阶段(1-1.5岁):这个时期的语言特点是说简单的句子

能用手势和表情表达需求；可以用动物的声音代替它的名字；会模仿你听到的声音，比如问:你多大了？他能鹦鹉学舌般地重复:多大了，像回声，所以医学上称之为“回声语”(回声语在这个阶段出现，持续到2岁左右消失，这是正常的)。

3。语言发展第二阶段(1.5-2岁):这个时期的孩子开始知道“什么都有名”，喜欢问自己的名字。字数和句子量迅速增加，所以也叫“寻址期”。

4。语言发展第三阶段(2-2.5岁):会说短句，会使用代词你、我、他，开始接受“母语”所表达的独特语法习惯，如用感叹句表达感情、提问等。

5。语言发展的第四阶段(2.5-3岁):这个阶段会使用复合句，喜欢提问，所以也叫“好提问期”。

6。成熟期(3-6岁):说话流利，能使用所有词类，并能从成人的对话中发现语法关系，纠正自己错误的临时语法，逐渐形成真正的语言。

在教育孩子说话时，要把声音和实物结合起来，充分利用生活环境中经常使用的实物词汇，如器皿、动物、食物等相关名词。妈妈可以一边指着苹果一边反复说“苹果”，在宝宝的脑海里反复建立苹果的形状和这个词的发音之间的联系。听到“苹果”这个词的声音后，宝宝就能记住这是什么了。此外，还可以通过唱歌、看绘本、讲故事等方式提高宝宝的语言智能，学习更多的词汇。

带宝宝到户外，有空的时候去公园、动物园、水族馆，丰富宝宝的生活环境，激发宝宝的求知欲，让宝宝的语言表达有更多的素材。在0-6岁的语言敏感期，多和宝宝说话，一定会促进宝宝语言的发展，帮助宝宝建立优势语言能力！