教宝宝学说话的方法

宝宝学说话的4个秘诀

有个妈妈问，宝宝快2岁了，还是不太会说话，但是我能感觉到，他经常想说点什么，就是说不清楚。他着急的时候就用“嗯嗯”或者肢体动作来代替。我该怎么做才能让宝宝更好说话？

我们先来看下图。下图是各个阶段孩子的语言表达能力。

宝宝接近2岁时，可以连续说出2个单词以上的短语。比如我家2岁的时候，她会说“爸爸吃饭，妈妈吃饭”，“起床，穿鞋”，“吃饭”，“我要玩”，“我要工作”。吃了一个橘子，她突然说“好甜”。还有，去年12月，点点完全不叫她奶奶，爷爷，阿姨，会叫她爷爷，奶奶，叔叔。每次爷爷奶奶都叫“奶奶”“爷爷”，每次阿姨都叫“妈妈”。春节临近，我自然学会叫奶奶、爷爷、阿姨。

所以，孩子快到两岁的时候，是语言发展的爆发期。

这个时候，爸爸妈妈应该怎么做才能让宝宝更好的用语言表达自己的想法呢？

其实有一个秘密。

秘诀一：生活中，爸爸妈妈要经常和宝宝对话。

比如早上起床，给宝宝穿衣服，换尿布，给宝宝尿湿，给宝宝洗澡，陪宝宝做游戏，吃饭前让宝宝洗手，你就可以多花点时间耐心的和宝宝说话。

我早上醒来，有时候会赖在床上，所以我就跟她说话。

我说:“点点，你看天亮了吗？”

Dot的小脑袋会瞥一眼窗户说:“开了。”

我说:“是啊，已经天亮了。天亮了我们要做什么？”

一点一点的说:“起来。”

我说:“那谁来起？”

一点一点的说:“妈妈，起来。”

我说:“还有谁要起来？”

一点一点的说:“爸爸，起来。”

我说:“还有谁？”

一点一点说:“一点一点起来。”

我说:“那个小点起来。”

然后，很多次她帮我给她穿衣服，起床。

秘诀二：爸爸妈妈要多和宝宝读绘本。

前阵子给宝宝分享了几个读绘本的好处。很大的一个好处就是我可以通过绘本让孩子学习更多的词汇。“休息”和“晚安”这两个词是通过读《鸡球》学来的。

看绘本的时候，家长要把注意力放在和宝宝的互动上，比如指着图中的鸭子问宝宝，这是什么？如果宝宝错了，不要责怪宝宝，帮他改正就好。对了，要鼓励宝宝，但要避免使用“你很棒”、“你真了不起”等批评性的赞美，要使用“宝宝知道这是只鸭子，真为你高兴”等描述性的赞美。

秘诀三：在宝宝哭闹时，往往是妈妈教宝宝学习语言的好时机。

2岁左右的宝宝在不开心的时候，往往会通过哭闹来表达自己的情绪。妈妈们经常为此烦恼，认为孩子是急性子。其实他还是不知道怎么用语言表达自己的情绪，只好哭了。并不是孩子脾气暴躁。这个时候，如果妈妈有足够的耐心和孩子沟通，就可以提高孩子的语言表达能力。

前阵子带点点去外婆家和她胖乎乎的弟弟(点点叔叔的儿子，比点点大3个月)玩。两个人在一起打篮球，突然就哭了起来。原来他们在争球，谁也不让谁。点点阿姨然后把胖胖抱走，把球给点点，我蹲下来和点点交流。

我说:“小点，你哭什么？”

我一点一点拿到球就不哭了，说:“球。”

我说:“Dot想打球是吧？”

一点一点的说:“打球。”

我说:“哦，原来Dot想打球。小，你知道这是谁的球吗？”

一点点的沉默。

我说:“球是我哥哥的吗？”

一点一点的说:“哥哥的。”

我说:“那个球是我弟弟的。Dot想玩。要不要问问我哥愿不愿意为你效力？”

一点一点的说:“好吧。”【备注:“好”是一点点常用的通用词】

我说:“你看，我弟弟还在哭。然后把球拿回去给我弟弟，问他愿不愿意和你一起玩。”

一点一点的说:“好吧。”于是我把球还给了胖胖，但我没有走开。

看起来她很想问哥哥，但是不知道怎么问。

我走过去又蹲下来说:“点点，你要不要问问我哥愿不愿意把球给你玩？”

一点一点或者说“好吧。”

我说:“可以这么说，兄弟，打球吧。”

一点点真的明白了，说:“兄弟，打球吧。”胖哥不理她。

这时我说:“点点，我哥现在可能不想把球给你玩了。我们去兜兜风吧。”

一点一点的说:“好吧。”

然后我带着点点去兜风。

从此，点点学会了说“打球”。只要看到球，她嘴里就冒出“打球”两个字，她就开心。

秘诀四：当宝宝“嗯啊”时，爸爸妈妈要学会拒绝。

很多时候，不是宝宝不会说话，而是宝宝没有机会用语言表达。

比如宝宝的一个表情，一个手势，或者“嗯嗯”等等。，父母双方都能充分理解宝宝的意思，直接去帮宝宝做，必然会减少宝宝用语言表达的机会。

所以，当宝宝只用肢体动作来表达需求时，爸爸妈妈可以先拒绝，然后再引导宝宝用语言来表达；

当宝宝只是用“嗯嗯”来表达他的需求时，爸爸妈妈知道宝宝的需求，但也装作不知道。他们问他想做什么，引导他说出自己的需求，然后满足。久而久之，宝宝知道，只有说出来，需求才能得到满足。

好了，这就是4个秘密。赶快试试吧。