小宝宝怎么说话嘞

如何教6-12月的宝宝说话

像这样有语言问题的孩子，每天都能在育儿门诊看到。苗妈妈帮助大家了解各个年龄段语言发展的里程碑，以及如何在不同时间段教孩子说话。在视觉和听觉感官的刺激下，一个人出生后就进入了语言准备阶段，也就是“前语言阶段”，对以后正常的语言过程至关重要！

6-8月感性语言:主动展示、给予、指向物体。表达性语言:多音节的牙牙学语(“mamama”、“lalala”)。训练方法(1) 教宝宝多理解单词:此时妈妈在做动作时要添加语言，如给宝宝喂奶时说“亮了，吃了”、“好吃了”；外出散步时，你可以说:“亮亮，你看，狗来了！”“啊，这些花真漂亮！”(2) 教学物品名称:反复认识幼儿熟悉和喜爱的生活用品名称，如喂食时的“牛奶”、“手”；玩车的时候说“车”；给孩子戴上帽子，说“帽子”；吃苹果的时候说“苹果”。(3) 教“爸爸，妈妈”:家长要教“爸爸，妈妈，爸爸”等发音。如果宝宝发出这些声音，家长要立即给他反应和鼓励，让他建立这个声音和实际意义的联系，为他有意识地叫“爸爸”“妈妈”打下良好的基础。(4) 唱儿歌，做动作:大人和宝宝一起背诵《拉大锯》、《昆虫飞》等儿歌，边读边做动作。(5) 认东西找东西，懂语言，认识事物:大人说“给我一个娃娃”、“给我一辆车”、“给我一个球”等。让宝宝给大人找东西。如果宝宝不懂，大人可以给他玩具，告诉他玩具的名字，然后扩大东西的范围。(6) 拿起，放下，建立语言与动作的联系:家长做“拿起”和“放下”的示范动作，反复强调，教宝宝模仿。

八月至十月

感性语言:理解简单的词语(“再见”、“不”)，回应人名。表达性语言:缩短的牙牙学语(“妈妈”、“达达”，兄弟姐妹的名字)。训练方法:(1) 强化学习听和说:宝宝说第一句话很慢，但对单词的理解进步很快。他们一岁的时候可能会说1-2个单词，但是他们在听，在学着理解。注意:面对宝宝时，说话要清晰、缓慢；告诉宝宝你能看到或者感兴趣的东西；说什么的时候，用手指给他看；尽量听懂宝宝的话，认真听宝宝说话；宝宝说1-2个字时，拥抱或亲吻宝宝，表达赞美；让宝宝保持愉快的心情。(2) 认识图片和物体，并正确命名:认识玩具；认识日常用品；通过宝宝的图片识别了解更多的东西。(3)模仿动物叫声:小猫“喵”，小狗“汪”，小鸭“呱呱”等。

12个月

感知语言:可以跟随简单的、一步到位的指令，无需手势。表达性语言:每周学习一个新单词。

训练方式:

(1) 宝宝的语言游戏:这个时候，很多孩子会模仿大人的语调，无缘无故说一系列听不懂的话，自言自语。此时，孩子正在自己玩语言游戏，家长最好不要打断，赞许地看着并寻找机会和他交谈，教他们真正的词汇。

(2) 模仿言语:每天给孩子读1-2篇优美的童话、儿歌或诗歌；在和孩子的日常接触中，比如帮他穿衣吃饭，都是说话的机会。话语应该简短。遇到生词，可以加上宝宝能听懂的手势，不断重复。

(3) 读儿歌:选择一些简单、有趣、押韵、易发音、朗朗上口的儿歌，如“宝贝，早起吧……”“白兔，白白……”您也可以添加动作。

(4) 听故事:讲的书以绘画为主，每页只有2-3个简单句。反复，让宝宝根据故事情节来识别它们。豆妈妈的话 以上是豆妈妈准备的6-12月宝宝语言发育的重点和训练方法。这里要提醒家长的是，语言发展规律和其他生长发育规律一样，遵循一定的规律，但也有很大的个体差异。如果孩子处于这样的常规语言过程中，家长不妨根据每个阶段的训练点进行训练，但如果是较晚的，可以根据孩子的实际语言发展年龄进行训练。当然，如果孩子语言发育落后于同龄孩子，建议去儿童保健科就诊。医生会给孩子进行专业的语言评估，给出专业的建议。

参考文献1。儿童健康科学2。0-3岁孩子人生最好的开始。本文源于2015年8月24日