每个孩子出生都是一张白纸,有无限的可能。但是,有些孩子越长越可爱,让人一看到就迫不及待的想亲。有的孩子越长越熊,让人随时随地想打他……那么问题来了:为什么有的孩子越长越熊?
其实培养一个熊海子,家长只需要三步:
坏的“以身作则”
我们是不是经常看到以下讽刺的场景:
对着孩子大吼:“别吼!不行!”
批评孩子:“你他妈的别骂人!”
一边打孩子,一边说:“别打孩子!”
虽然作为父母,我们知道什么是对的,什么是错的,但是在生活中,我们往往不会注意自己的行为。但“以身作则”对孩子来说才是最重要的,甚至比语言教育更重要。这就是“实例胜于雄辩”。
在学前阶段,孩子的模仿能力很强,没有辨别能力。如果父母有更多的坏习惯、不良行为和爱好,孩子基本都会全部模仿,觉得父母双方都是对的。所以在孩子面前,家长要多注意自己的言行,先做好自己想让孩子做的事情。只有这样,我们才能为我们的孩子树立一个好榜样。
娇生惯养
所谓正确的爱和溺爱的区别,就是父母不会无条件满足孩子的要求。当一个孩子无论要求什么,做什么,都会从父母那里得到无条件的满足和鼓励,他就会得到一个信号,无论我做什么都是对的。在那种情况下,他可以为所欲为,谁阻止他做这一切都是错的。结果很多孩子,在公共场所,别人都没招惹他。以前他们恶作剧,打别人,吐别人口水,掀裙子,骂人。等等,这都是把家族的嚣张气焰带到了社会上。
所以,父母发现孩子的不良行为后,不要用笑声放纵孩子。而是要认真的告诉孩子这是错的,错在哪里,应该怎么做;当孩子向父母提出要求时,父母首先要辨别是否有理有据,然后再决定是否满足。
教育不当,心智开导失败
整个小学阶段是孩子智力巩固成模式的关键阶段。这个时候的孩子什么都记得很快,甚至是一辈子。
所以,在这个阶段,这个阶段,要告诉孩子什么是好的,什么是不好的。因为这个时候,孩子虽然已经有了是非的意识和判断,但实际上已经没有能力去分辨是什么塑造了他的知识结构和心智。当孩子接受了大量的垃圾内容,这些东西就充斥了他们的大脑。有些家长,看一些暴力血腥的动画片,玩一些暴力游戏,不在乎孩子知道什么。这更可怕。
所以,在学龄前阶段,家长要尽量给孩子选择温和、积极向上、导向性强的书籍和动画,比如《小兔子,小兔子和她的朋友们的手偶动画剧》系列绘本。只有这样,才能塑造孩子的“三观”和知识结构,避免成为“熊”。
欢迎分享,转载请注明来源:优选云
评论列表(0条)