6个月就可以玩拼图，关键你要选对

6个月就可以玩拼图，关键你要选对

拼图有什么好处？看起来拼图是每个孩子家庭必不可少的玩具，但是拼图有什么好处呢？可能不是每个家长都知道。从我和小D玩拼图快两年的经历中，我自己总结出了拼图的三大好处。

1。手眼协调

刚开始的时候，拿着一块拼图拿出来，学会转动它把它放到相应的位置。这一系列动作都是为了帮助宝宝锻炼精细动作，发展手眼协调能力。手眼协调很重要，这是孩子以后吃饭写字的基础。

2。认知能力

学会把所有散落的拼图放回原处，是最经典的解题能力。在这个过程中，孩子还需要学会发现“相同点”和“不同点”，学会配对。这些是早期的数学启蒙和记忆练习。

3。情绪管理

拼图可能是第一个孩子生活中的一个“目标导向”的游戏，让孩子学会朝着一个目标努力。为了达到这个目标，孩子也需要学会忍耐，永不放弃。d一开始放不进去就会马上发脾气，然后把拼好的拼图都弄乱。相信这种情况的孩子不在少数，这正是他们需要锻炼的地方。

很多人一提到拼图，是不是马上想到下图？甚至孩子玩的也只有几块，所以很多妈妈觉得拼图不适合年龄小的宝宝玩，都需要3岁甚至更大才能玩。

其实不是这样的。小D在6个月大的时候就开始了人生中的第一套拼图。接下来给大家分享一下分期购买拼图玩具的要点。

婴儿生命中的第一套拼图

[/h (6个月到1岁左右)

对于年幼的宝宝，建议选择第一套不是纸做的拼图(原因你们都知道)。件数在3到5件之间，每件都很大。每个拼图上最好有一个小把手，适合宝宝拿。我当时给小D选了以下三个谜题。

以下三个品牌是Melissa&Doug，其他品牌如Hape也有类似的木制拼图。我个人不喜欢塑料拼图。如果你不介意妈妈们，费雪公司也有一个塑料五块拼图。

这个品牌的三件套拼图有很多不同的主题，你可以根据孩子的兴趣选择相关的内容。比如有些男生可能会对这样的汽车主题感兴趣。

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6个月大的孩子刚开始不会真的“拼”字谜，但是可以开始练习拿出来。特别是这种类型的拼图上面有一个小把手，可以训练孩子用拇指和食指握住这个精细的动作。

随着不断的锻炼，孩子会逐渐学会把它们放回去。d是一个有一点延迟的精细动作。在帮助下，将这三个谜题放回原位需要大约16个月的时间。一般孩子在1岁多一点的帮助下就能完成。

第二套拼图(1~2岁)

儿童第二套拼图有几个关键词:6~8块；拼图上不要带这么大的手柄，可以是小圆点手柄，也可以没有手柄。可以继续选择孩子感兴趣的主题，但也可以开始适当引入一些“学习”的内容。

小D的第二套拼图是这样的，还是Melissa&Dough(美国品牌方便我在纽约买)请仔细看图。每个拼图中间的小灰点是手柄。这种手柄比第一种难拿多了。主题上，我选了一个小D感兴趣的汽车主题。

接下来的第三套拼图，我有点“功利”，介绍了一套学习图形的拼图。而且这个拼图没有手柄，和上面两套不一样。对于这个阶段的孩子来说，如果选择不带手柄的，建议选择较厚的，尺寸较大的拼图，也方便孩子拿取。

由于积木数量较多，如果孩子一开始不能很好的对应，可以覆盖两到四个积木来减少选择的数量，这样可以提高孩子的成功率。多练习后，可以逐渐增加难度。

第三套拼图(2~3岁)

2岁以后的拼图选择有两个方向:一个是选择和上面一样的类型，但是增加块数到12-16之间；还有一个方向是选择形状拼图，有点像拼图游戏的概念。

小D现在已经2岁半了，目前在打二向。考虑到她之前的大部分拼图都是第一个方向的延伸，希望能有一些多样性，所以先着重发展第二个方向。

七巧板类型的拼图，不要选特别薄的，不方便孩子拿；不要选择特别抽象的拼写模式。因为这个年龄的孩子还是更容易被具体的物体吸引。比如像下面这个，我们知道拼出来是鸟，但是他们可能不太清楚，自然兴趣会很少。

品牌:Guidecraft。我给小D选的这个，比较正规一点，而且是特别入门的级别

这个牌子也有很多其他主题，块数会有所不同。像下面这种，不仅积木多，而且搭建难度也比上一种高，选择的时候可以考虑一下孩子的能力。

这个年龄段的孩子大多没有能力自己完成这样一个建构，需要我们在一旁观察。当我们发现她的能力无法实现时，可以通过指令拆分任务来帮助她，但不要替她做，而是帮助她自己完成。

比如像小D的房子，我一开始会用小D观察，观察的时候会强调“你看，下面是正方形，上面是三角形”。因为“正方形、三角形、顶部和底部”都是她已知的概念，所以我这样描述是为了帮助她记住如何构建它们。当她在拼写的时候，如果我发现她写不完，我会重复我一开始观察到的，“记得吗？广场下面，你能看到哪一个？”通过这样的提示，让她自己完成。

我3岁以后就不会写一些谜题了。一方面小D还没开始玩，另一方面这些谜题都是传统意义上的那些。最后，还需要提醒大家的是，每个孩子的能力发展有快有慢，上面说的年龄只是一个参考。最后大家还是要根据自己孩子的能力来选择。

虽然我写的更多的是科普功利，但有一个目的是提醒大家，孩子是在玩中学习的，所以一定要先感受到玩的乐趣，才能学好！