当然,我不是说孩子长大了就不要当律师。相反,我非常希望每一个从小接触经济学,了解ta所处的商业社会的孩子,能够把创业和经济思维融入到其他职业和其他理想中去。这样做会给我们带来更多的机会和更好的成长。
▋小企业家的另类童年记忆
小时候,父亲发现我不能适应学校教我的东西。当时他决定教我学经济学,教我怎么做决策,怎么做自己的CEO。
我第一次创业是在温尼伯,当时我才7岁。一天,我躺在卧室的床上打电话。我打电话给温尼伯所有的干洗店,想知道干洗店愿意为我的晾衣架付多少钱。
我妈进屋跟我说:“你去哪弄个晾衣架卖给干洗店?”我说:“我们去地下室看看吧。”所以我们去了地下室。我打开橱柜的门,里面有我收藏的近千个晾衣架。
秘密是,我跟我妈说我要出去跟别的小朋友玩的时候,其实是在挨家挨户收集晾衣架,存放在地下室卖。因为一个偶然的机会,我得知干洗店买衣架每个2分钱。虽然我知道我妈不想让我做这些事,但我还是做了。
我十岁左右的时候曾经转卖过漫画书。在我们村外的乔治亚湾,我会骑着自行车到海滩的一端,从贫穷的孩子那里买下所有的卡通片,然后回到另一端卖给富有的孩子。对我来说是最明显的,不是吗?低买高卖。这里既有需求,也有大量资金。不要试图卖给没钱的孩子;他们负担不起。让我们和有钱人做生意。
▋每个孩子都应该有两个存钱罐
我们教育孩子,给孩子买各种教育游戏,为什么不鼓励孩子玩这些身边的创业游戏呢?如果他们显然是成为企业家的好材料?
我记得在阿尔伯达省的班夫,有一次,我被要求走在马路中间——因为我在街上扔了一个便士,我父亲对我说:“去捡回来。”然后他特别认真地强调,“我这么努力赚钱,不想看到你浪费一分钱。”我仍然记得这个教训。
我个人不赞成给孩子零花钱,因为这会让孩子从根本上想给别人打工。企业家从来不指望拿到工资单。在我看来,要培养企业家,就拿我的两个孩子(一个9岁,一个7岁)来说吧。我会让他们在房子和院子里走来走去,找到需要做的事情,然后告诉我需要做什么,或者我会找到他们,说:“这是我需要做的。”
接下来呢?我们将讨论如果他们这样做,我应该付给他们多少钱。他们不会有固定的收入,但是他们有更多的机会去找更多的事情做。
我的每个孩子都有两个存钱罐。他们赚的钱或者别人给的钱,一半存家里账户,另一半存玩具账户。玩具账户里的钱可以买任何他们想要的东西,而家庭账户不能。每半年将家庭账户中一半的钱存入银行,每年存入银行的钱全部交给他们的股票经纪人(我两个9岁和7岁的孩子都有一个股票经纪人)。
▋启迪经济学永远不嫌早
创业者的一些特质需要你去培养:成就感、毅力、领导力、自省、独立、价值观。这些特点在孩子身上都能找到,你可以帮助培养。经济学启蒙,越早越好。让孩子围绕“需要”和“要求”、价格变化等从细节入手。,并有意识地培养孩子的经济嗅觉和敏锐的观察力,这能有效地促进孩子成为生活中的积极分子。
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