沟通需求
在宝宝开始说话之前,他会用各种交流方式向他人传递信息,包括手势、手语、眼神、非语言的声音等。,这些都与语言发展直接相关。
展示分享体验
以社交为目的的交流和以需求为目的的交流同样重要。你的孩子可能会用不同的交流方式来吸引你对物体或行为的注意。比如他看到消防车,会指给你看,或者看你笑,和他一起笑。
可接受的语言
可接受的语言,或者说语言理解,是一个孩子理解多少种语言的标志。如果您的孩子能够识别物体,并遵循简单的指令和反应,这意味着他已经走上正轨。
喜欢玩捉迷藏
你的孩子开始喜欢玩捉迷藏了吗?还是他喜欢和你分享零食?当宝宝开始参与并激活这种类型的信号时,就说明他已经做好了交流和来回说话的准备。
一个象征性的游戏
当一个孩子在玩象征性游戏时,用玩具或物体来代表另一个物体,比如给一个娃娃喂食,用积木当汽车,说明他的认知已经可以接受语言,知道如何用信号来表达动作、物体和想法。
### 如何刺激宝宝的语言发展
多和宝宝说话
虽然宝宝只会牙牙学语,但你还是需要假装他会说话,跟他说话,这样可以刺激宝宝想跟你说话。
重复简单的单词
在和宝宝说话的时候,尽量说简单的单词,并重复,让孩子记住几遍,明白怎么发音。
绘本教学
可以准备一些有图案的卡片或绘本,指导孩子如何发音,比如汽车、球、水果的图片,可以加深孩子的记忆。
介绍家居用品
家里所有的物品都可以用来教孩子发音和说话,比如电视、桌子、椅子等。,让孩子自然地认出日常用品。
讲个简单的故事
幼儿喜欢听故事,即使他们还不会说话。可以选择一些简单的故事,讲故事的时候可以加强一些单词,加深孩子的记忆。
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