导致孩子自卑的原因有哪些

导致孩子自卑的原因有哪些

导致孩子自卑的原因有哪些，有的孩子在班上总是透明的存在，也总是暗自羡慕那些活泼开朗的小朋友，能赢的老师和同学的喜爱，可自己却只自卑的低头。分析导致孩子自卑的原因有哪些。

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1、父母的言行

父母爱孩子是毋庸置疑的，但父母给孩子带来的伤害往往是最大的。很多时候，父母的言行无意中会伤害孩子的自尊。

比如有的家长喜欢拿自己的孩子和其他孩子比较，或者在孩子面前说自己不如别人，这很容易让孩子感到自卑。如果一个孩子的自尊受到两三次伤害，那么很容易就会产生自卑感。

2、父母不重视孩子的情绪

有的家长平时对孩子重视不够，孩子有了自卑感，父母却完全不自知，在这种负面情绪处于萌芽状态时，也找不到一个办法来遏制孩子的自卑感，导致自卑心理逐渐根植于孩子的性格之中。

3、父母对孩子要求太高

有些父母是完美主义者，他们不仅对自己有很高的要求，对孩子也有很高的要求。他们总是希望自己的孩子做事完美，如果孩子不行，父母就会批评他。慢慢地，孩子就会怀疑自己能力，觉得自己能力不足，从而产生自卑情结。

4、家庭不完整

现代社会，离婚率相当高，有许多孩子生活在单亲家庭。对于生活在破碎家庭中的孩子来说，仅仅得到父爱或母爱往往是不够的。有时，他们也会和别人比较，显然，他们认为其他孩子有优越感，这也会导致他们产生自卑情结。

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1、生理方面：

“爱美之心，人皆有之。”随着学生年龄的增长，对自己的外貌会越来越重视，五官、容貌、身材、体质等任何方面有明显缺陷，都会引起学生“自惭形秽”的心理。若受嘲弄、冷遇，更会觉得无地自容。如有一位五年级女生因自己个子特别矮，班里几个调皮学生经常喊她“矮冬瓜”，因此非常自卑，怕与人交往，形成了离群索居的孤僻性格。

2、个性差异：

个性是一个人的基本精神面貌，个性的差异是指人们在稳定的心理特点上的差异。孩子由于遗传素质不同，受家庭、学校、社会的影响不同，因而在体力、智力、兴趣、气质等方面各有不同特点。（其实个性的差异也算是客观条件，但学生经过后天的努力，也能够改变。）叫走在发现自己的智力和一些才能不及其他同学就感到自己什么都不如别人，偶尔一两次的失败便完全气馁了，认为自己天生就这样，无法再改变。

3、智能方面：

有些孩子的感知、记忆、思维、想象以及语言、操作等智能水平低于常人，在学习和集体活动中经常处于落后地位，虽经努力，无法赶上，于是自怨自艾，灰心失望，以致形成“破罐破摔”的心理。

4、孩子认识能力的限制：

小学阶段是孩子由感性认识逐步向理性认识发展的阶段。

（1）认知水平方面：由于孩子认知水平尚浅，缺乏自我意识。他们对自我的认识与评价是根据成人或伙伴的态度来确定的。因此，一旦遭受失败或受到老师和同学的批评冷漠时，往往不能进行良好的自我调节，而失去信心，产生否定自我的消极情绪。

（2）承受能力方面：孩子大多是独生子女，由于家庭的原因，他们就像温室里的花草，已经形成了任性、孤僻、依赖的性格。当困难和挫折来临时，有些孩子常常不能面对。而且随着学习任务的`加重，他们无法承受更为严峻的考验，表现出对新环境的不适应，失败在所难免。为寻得心理上的平衡，他们只能做出“己不如人”的消极自我评价。如果那位自杀的孩子认识能力稍微提高一点，那么悲剧便不会发生了。孩子的认识能力受着周围环境的影响，环境有好的，也有不好的，这也就直接决定着他们的评价标准，正是由于孩子的认识能力不够才导致了自卑的形成和进一步发展。

5、家庭方面：

社会地位低下的、经济境况困窘或残缺畸形的家庭，会让孩子有低人一头的心理，在特定社会条件下，可能导致自我否定意识的急剧发展，尤其是最近几年来很多人家庭观念淡薄，离婚率上升，不少单亲子女无法正视现实。一位六年级男生因父母离异，家庭经济困难，总觉得别人看不起自己，无法把精力放在学习上，学习成绩越来越差，自卑心理加剧，最终离家出走。

6、教育方面：

每个家长都望子成龙，因此很多家长都对孩子提出了较高的要求，如评上“三好生”、考试得100分等。但由于在全体孩子中能够达到这种要求的永远只能是少数，大多数孩子在竞争中处于中间或落后状态，家长自然是千方百计施加种种压力，不少家长在失望之余常用的是责备、惩罚和嘲讽的方式，这很容易诱发和强化孩子自我否定意识，不适当的对比，也容易强化儿童的自卑心理。

阿德勒心理学认为自卑不是遗传导致的，是孩子的成长环境导致的。

可以肯定的是：自卑的儿童没有获得父母无条件的爱和接纳。孩子总被家长当做孩子对待，被控制，被惩罚，被压制。孩子自卑的“炼”成有如下几点：

1、经常数落孩子是形成自卑的温床。在赏识教育普及至今，还是有不少父母喜欢批评孩子，或者说是批评多过于表扬。孩子处于不同年龄阶段，自我批评意识和自我认知能力的心智还没有或者是不成熟，对于自己的认识与判断往往来源于成人的判断。那么，负面的语言是一种暗示，说多了在孩子心理烙下了“我很差，我不行”的印痕。

2、家长过高的期望导致孩子追求完美。家长从言谈举止中向孩子传递高期望的信息，潜移默化的影响孩子在无意中追求完美苛求自己，形成给自己定下高要求高标准的习惯。但，一旦没有达到父母或自己的要求，把失败归咎于自己，认为不够努力能力不行，从而产生处处不如人的自卑感。

3、把孩子放在横向或纵向比较中。家长们最爱把自己的孩子与他人进行横向比较，如成绩之类，经常能听到父母当众说“别人考了98分，你怎么才87分”当众拿着别人的优势对比孩子的弱点，让孩子自残形愧抬不起头之外，还极大刺伤孩子的自尊心。次数多了自然就麻木了，自尊没了更不求上进。另一种是纵向比较，家长只看成绩的表象，不去分析原由，不关注孩子的内心打开心结，只会一昧的批评。

4、从小家长包办代替过多。家长过度的保护和事必躬亲，让孩子产生依赖心理，这样孩子动手能力差笨手笨脚，缺乏自信产生自卑心理，需要继续仰仗大人们的帮助，变成生活低能儿。

孩子出现自卑的原因有很多，如父母过于强势、个人生活成长经历、自身性格缺陷等。

1.父母过于强势，对孩子要求过高，一味的批评与指责，缺乏鼓励与支持，使孩子长期处于谨小慎微的环境中，对自己缺乏自信，造成自卑。

2.个人成长经历中缺乏父母的爱护与关心。如父母对孩子缺乏陪伴、学校内老师过于严厉、遭受同学的欺负与耻笑等都会使孩子产生自卑心理。

3.性格缺陷。内向胆小的性格使孩子对自己的认识过于片面，总是过于关注自己不好的地方，认为别人都比自己强，过于关注别人对自己的评价，从而丧失了自我，长期以往，自卑心理就会越来越严重。

自卑心理怎么克服

缓解自卑可通过正确认识自己，要树立自信心，对自己有自信，相信自己就是最好的。要学会补偿与升华自己、在与人交往中也可以克服的。

1.正确认识自己：我们应正确的认识自己，辩证的看待自己身上的优缺点，要学会悦纳自我，既能承受自己的成功，也能接纳自己的失败，避免用自己的短处与他人的长处作比较。

2.补偿与升华自己：当发现自己的短处时，可以通过有条理的计划和努力来弥补自己的短处，通过此种方式，不光能弥补自己的短处，还能使自己得到升华。

3.要多与人交往：自卑的人通常缺乏人际交流，所以在平时还还应多与他人交流，从而缓解内心的自卑，更好的缓解心里紧张的情绪。。

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