仿写校园的花真多啊什么什么校园的花真艳啊什么什么校园的花真美呀什么什么？

仿写为：校园的花真多啊，多得像天上的繁星一样数不请；校园的花真艳啊，艳得像给校园穿上了彩色的衣裳。 校园这样的花真美啊，美得像一位花仙子的笑脸。

解释分析：仿句只是句式仿用，文字内容不能完全一样。只要被模仿的是句子的形式，不管是单句或复句，都列入仿句；

再根据排比句的规则，使用排比修辞方法，把三个或以上意义相关或相近、结构相同或相似、语气相同的词组或句子并排在一起组成的句子。所以根据这个规则，找出题干进行仿写即可。

解答这类题要注意以下几点：

1、审清题意。即要明确试题要求仿写怎样的句子，有哪些限制条件。

2、明确话题（隐含型的），抓住语义中心。

3、分析结构。即要认真分析例句的结构形式，明确是单句，还是复句，是复句的要判断复句的类型。

4、判断修辞。大多数仿写试题都涉及修辞方法的运用，根据例句判断仿句应该运用的修辞。

5、美化语言。仿写题多是一些情感丰富，富有哲理的语段，语言优美，生动，深邃，传神，所以要注意词语的锤炼，让语言亮起来。

6、仿写后仔细阅读，观察所写的与题目格式类型是否一致。

校园里的花真多啊！有玫瑰、芍药、杜鹃、紫盯美人蕉……那花儿开得真艳，一朵朵，一枝枝，一丛丛，一簇簇，姿态万千、随风摇曳，让人目不暇接。

仿写要点：

1、注意文章的手法，像修辞手法、对偶、排比等。

2、词性要相当。

扩展资料

仿写禁忌：

忌话题脱离

话题，一指题目中规定的陈述对象，在仿写时必须以给定的陈述对象为主语，否则便会不合要求，"失之一词，谬以千里"。话题还指文段所给定的中心主旨，仿写时应在弄懂文意的基础上把握主旨，循旨联想，遵旨选材，按旨索句。

1、春天的花儿真多，多得令我zhi数不清颜色，白的似雪、粉的dao像霞、蓝的似海、红的像阳、无不令人眼花缭乱。

2、春天里的花儿真多，多得扑天盖地。

3、春天里的花真多，多得像缀满天空的星星，多得像海里欢快的鱼群，多的像小朋友此起彼伏的笑声。

4、春天的花儿真多，多得数不清，多得眼花缭乱。

5、春天的花儿真多，多得就象夜空中的繁星。

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描写春天花开的句子：

1、春天的魅力是不可抗拒的，花坛里满是美丽的花朵！色彩鲜艳，让访客不应该连遮瑕膏！花的香味很浓。蝴蝶、蜻蜓、蜜蜂等在花丛中忙碌着。我醉得很厉害，好长一段时间都清醒不过来。

2、迎春花早早起床，吹起鹅黄色的小喇叭，向人们宣告：“春天来了！”；像雪中盛开的樱花的女孩在春风中把花瓣撒向大地；一棵大桃树，一棵大桃树，一棵醉林似的杏树，面颊绯红，又像晨光染红了天空；田野里金色的油菜花吸引着陈群一对对的蝴蝶翩翩起舞；一大片，一大片粉红的牡丹，你在我身旁，我挤你，一层层的花瓣在春风中跳华尔兹；

3、在春天，各种各样的花散发出香味，这让我觉得我进入了另一个世界，这是美妙的。草已破土而出，枝繁叶茂。春天带走了冬天的寒冷，带来了温暖，使小溪潺潺作响，使万物复苏。我爱百花齐放的春天，爱无边绿意的春天。在花园里，我似乎看到了笑脸的花朵，我走着，闻到了不同的气味。

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