萎靡是什么意思解释

萎靡的解释

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委靡( 精神 不振作意志消沉) 详细解释 (1).精神不振作；意志消沉。 孙中山 《大亚洲主义》 ：“到近几百年以来，我们 亚洲 各 民族 才 渐渐 萎靡， 亚洲 各 国家 才渐渐衰弱。” 杨沫 《 青春 之歌》 第二部第三七章：“ 燕 ，你怎么搞的？精神越来越萎靡。” (2).衰退。 徐特立 《读＜苏联 社会 主义经济 问题 ＞笔记》 七：“如果没有新的 生产关系 ，生产力就注定要萎靡下去。”

词语分解

萎的解释 萎 ě 干枯衰落：萎谢。萎蔫。萎顿（亦作“委顿”）。萎靡。萎缩。枯萎。 部首 ：艹； 靡的解释 靡 í 浪费 ， 奢侈 ：靡荡。靡费。侈靡。 分散：靡散（消灭）。 古同“糜”，糜烂。 部首：非。

萎靡读音：wěi mǐ。

萎靡意思：萎，草木枯死。靡，消失；通“糜”，烂也。“精神萎靡”是精神不振作；意志消沉。

萎靡出处：杨沫《青春之歌》第二部第三七章：“燕，你怎么搞的？精神越来越萎靡。”

萎靡例句

1、小明近段时间萎靡不振。

2、长期借款依然萎靡不振。

3、他懒得萎靡不振，因此早就未老先衰了。

4、宫廷的奢华生活使她变得萎靡不振。

5、被捕时精神萎靡瘦成“画片儿”。

6、旁边的树木已经萎靡不振，树叶枯黄开始凋败。

孩子上课总是走神，原因大致有：

老师讲的早就会了、学也学不会干脆开小差、不喜欢的课就不听、生病或者睡眠不足。

下面本文将详细讲解【孩子上课走神】的原因以及改善对策。

【孩子上课走神的原因分析】：

1.这个我早就会了。

聪明孩子的自负心理很多，孩子之所以不听课，走神，去做其他事情，是因为他们认为老师讲的内容太简单，自己一听就懂了，或者老师讲课的节奏太慢，自己已经学会了，听不听都无所谓。出于这种原因不耐心听课的孩子的智力确实比般孩子要高，或是他们在其他地方已经学会了这些知识。课堂内容学有余力，多余的时间用来做什么？孩子自己也不知道，走神也就成了必然。

2.反正学也学不会。

索性就不听了，这些孩子因为部分基础知识掌握得不牢，在接触新知识的时候便会力不从心，上课总是跟不上老师的节奏。于是恶性循环，他们渐渐对课堂内容失去兴趣和信心，面对课本和作业就开始头疼，总想做点别的事情，任由自己走神。

3.不喜欢的课就不听。

有的孩子偏科现象较为严重，总是凭借兴趣所在来选择性地听课，不喜欢的课就用其他事情来打发时间，再加上老师讲课的内容和方式可能不够吸引孩子的注意力，注意力无法放到听课上面来。

4.生病或者睡眠不足。

生病和睡眠不足也会导致精神状况较差，注意力不够集中，以至于出现走神状态。有时候只是感觉到一点点疲乏，想要闭上眼休息一下，结果就在老师的“催眠”之下完全地睡着了。

那么，当知道孩子上课走神的情况之后，作为家长应该怎么做呢？

【家长如何帮助孩子克服上课走神现象】：

1.事先做好准备。

想要克服这个毛病，最先要着手的就是让孩子养成课前预习的习惯，大体了解老师讲课的主要内容和重难点，从中找到自己的兴趣点，以此改善自己明天的听课态度；然后是训练孩子的听课技巧，不能埋着头听课眼睛要看着黑板和老师，老师讲重点时，集中注意力。

2.给自己专心听课的自我暗示。

自我暗示也是一种非常有效的方法，不妨让孩子在小卡片上写着“专心听讲”“别走神”“嘿，看老师！”等提示自己专心听课的短句，字体大一些、颜色鲜艳点，把它放在显眼的位置，如文具盒上、课本下方的书桌上，以及自己平常走神时经常关注的地方，孩子还可以时不时地在心里默默地对自己说“认真听课”“别东张西望”等自我暗示的提醒，有助于注意力的集中。

3.想象一下自己正在考试。

当参加重要的考试或竞赛时，就算是平时上课时非常爱走神的孩子都会打起十二分的精神来面对。因此，家长可以让孩子在听课的时候想象下自己是在考场之中，而老师正在公布正确答案，自己每注意听讲一次，就会答对一道题，获得分数，注意力自然就集中了。

4.记好课堂笔记。

课堂上认真听课才是核心，笔记只是保持注意力的辅助手段。记笔记应该只记重点、要点，精练再精练。善于从老师所讲的一大堆内容里发现关键词，才证明了孩子是真的在专心听课，有了听课效果。

5.积极配合老师的互动。

老师上课时向所有人提间：“这道题该选什么啊？”然后大家就一起回答道：“A！”孩子也应该跟着喊，积极配合老师，跟着喊一喊，能够快速找回孩子的注意力，也有助于加强对题目正确答案的印象。越是闷头听课，越容易产生倦怠感，走神也就随之而来了。

6.记下自己何时走神、走神的内容。

给孩子准备一个小本子，专门用来记录走神的内容。比如，今天语文果中都想了哪些和课堂无关的内容，多记录几次之后，孩子就会发现，自己那时候胡思乱想的东西完全是没有意义的，反而浪费了时间，漏学了很多知识，给自己现在的学习增加了负担。

7.对自己恩威并施。

奖惩并举，下课之后，复习一下老师讲过的内容，看看自己因为走神而漏掉的内容有多少，如果太多的话，就要适当地对自己加以惩罚了。比如课间活动的时候不出去玩，利用这个时间把遗漏的知识点学会弄懂。反之，上课的时候专心致志地听课了，就可以奖励一下自己。

■ 总结一下：

一节课要40分钟，老师讲课时要保持安静，必须坐在座位上，老师的指令一个接着一个，一节课接着一节课等，经常因此发生上课走神、不知道老师在讲什么的现象也是平常的事情，家长应该在生活中就教孩子遵守规则的道理和如何遵守规则的方法，强化地表扬、鼓励和奖赏孩子耐心听课的行为，让孩子觉得开心和自豪，就能够将自己的注意力都放到听课上来。家长也要多和老师交流，老师的鼓励对孩子很有效。

最后祝愿广大学子学业有成，将来成为一个让自己和家人感到自豪的人。

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