教育孩子应该注意哪些问题呢

教育孩子应该注意哪些问题呢

教育孩子应该注意哪些问题呢，孩子是家长的希望也是家庭的希望，每个家长都希望教育出一个优秀上进的孩子，在教育孩子的过程中是有很多的技巧的，以下分享教育孩子应该注意哪些问题呢。

教育孩子应该注意哪些问题呢1

为什么父母一辈子都停不下来，这是因为从孩子还没有存在在这个世界上，父母就要做好一切的计划，从自己要补充营养开始为孩子做好基础，在怀孕过程既要补充营养，又要上一些课程，待到孩子出生后就要专注于孩子的健康成长了。虽然他还那么的小，但是在父母的心中已经是很重要的，甚至比自己的生命还要重要，他的出生带给了这个家庭很多的惊喜。

都说了孩子是这个家庭未来的希望，因此如何从小教育孩子，如何才能教育好孩子，怎样教育孩子才好，对于全天下的`父母来说是一件非常大的事情了。虽然孩子是与父母心连心的，责骂孩子甚至比父母自己受苦更难受，但是并不代表父母只能一味盲目的宠溺孩子，教育孩子是需要方法的，在教育孩子的过程中需要放弃的东西就要放弃。

教育孩子应该注意的事项

第一父母首先要当一个好榜样，孩子在成长过程中难免会犯错的，因此在教育孩子时，是非黑白是要分清楚的。这个时候，父母就不可以溺爱孩子，这样子才不会导致孩子过度依赖父母。

第二教育孩子，首先就是要和他讲道理，特别是当他慢慢成长时，肯定也有自己的脾气，我们做父母的不要总是以打为主，如果你认真的跟他讲道理，他会听进去的，而且常打孩子会扭曲孩子的人生观。

第三要培养孩子良好的生活习惯，学会自己的事情自己做，这才是有利于孩子的成长。

教育孩子应该注意哪些问题呢2

一、要循循善诱，不要急功尽利。

常言道：十年树木百年树人。培养教育孩子不可急于求成，不可急躁，要循序渐进慢慢引导，培养孩子是个漫长系统的工程，需要掌握火候“煨炖”而不是“快餐”，欲速则不达。

二、要言传身教，不要指手画脚。

凡是要求孩子作到的事，父母必须以身作则，事必躬亲。己所不欲勿施于人。自己都不愿作的事要求孩子去作何尝能有说服力。知其不可而为之会适得其反。

三、要和颜悦色，不要声色俱厉。

与孩子说话要心平气和，尽管孩子作错了事，也不要声嘶力竭地大吼大叫，要耐心地摆事实讲道理说服教育，效果会更佳，会达到预期的目的。方法得当定会事半功倍。

四、要平等互敬，不要居高临下。

孩子虽小但必定是家庭的成员，所以要平等相待，给孩子发言权。在孩子面前父母要降低“高度”，不要家长制，不要凌驾于孩子之上，不管自己的话是否正确，一味地要求孩子言听计从，孩子会有逆反心理。久而久之孩子会口服心不服。哪里有“压迫”哪里就有反抗，尊重孩子就是维护自己的尊严。父母有尊严孩子才会心悦诚服。

五、要因材施教，不要盲目随波逐流。

当今社会校内校外地上“地下”各类辅导班数不胜数。不要盲目投资让孩子参加各类辅导班，辅导并非多多益善，要深思熟虑根据自己孩子的兴趣爱好，为孩子打开一扇知识之窗。让孩子有兴趣欣赏窗外的“风景”。有兴趣才能把所见所闻收藏在心里。

六、要删繁就(简)减，不要施加压力。

父母应该作孩子的调压器，适当为孩子减压，作到适可而止，适度而止。要劳逸结合。多引导孩子读一些内容健康的课外读物，给孩子一片自由想象的天空。拓宽孩子的思维开阔视野，让孩子多动手多动脑多实践，能力比分数重要得多。

七、要为人师表，不要放纵自己的言行。

父母是孩子的启蒙老师。自己的言行不知不觉地隐藏在孩子的视线中，在孩子心中刻下深深的烙印，孩子在家庭的潜移默化耳濡目染中成长，所以在孩子面前千万不要忘了“师道尊严”啊！切记：孩子长大后就成了你。

八、要尽心尽力，不要尽“薪”尽力。

如今对孩子的培养教育确实引起了诸多父母的重视，不吝啬为孩子智力投资，希望投资。但却忽略了一个关键性的问题，那就是盲目投资不但不会达到预期目的，而且会事倍功半，把对孩子的希望寄托于金钱之上是一种畸型教育。并非是投资就能换来孩子的好成绩好品格，可怜天下父母“薪”，所以尽“薪”不如尽“心”啊！为了孩子的前途还是尽心尽力吧！

九、要持之以恒，不要半途而废。

培养教育孩子要从一点一滴作起，要从零作起，要从自己作起。孩子是家庭中的一颗希望的幼苗，需要父母精心地呵护培育，润物细无声地注入心血，细心地观察长势不断剪枝，方能成长为参天大树。所以培养教育孩子是个既简单又深奥，既系统又艰巨的“慢”的艺术学科。不要操之过急，只需要一份耐心。要“学而不厌，诲人不倦”，而今迈步从头(越)阅，耐心地陪孩子一起成长。要坚持不懈，坚持就是胜利。

十、要未雨绸缪，不要“亡羊补牢”。

当一个生命孕育在母腹中时，为人父母者就要认真地思考，作好心理准备，如何作一个合格的父母，培养教育孩子要赶早，学令前教育不可忽视，要培养孩子浓厚的学习兴趣，兴趣是成功的最好“导师”。要培养孩子的健康人格，因为早期教育不单纯是提高孩子的智力，更重要的是塑造孩子的健康人格和正确的人生观。与其“亡羊补牢”一筹莫展，乞哀告怜，发出一声叹息，不如未雨绸缪，“防患于未然”。用心血浇灌孩子的成长吧！小而言之，是为青出于蓝而胜于蓝，大而言之，是为国家教育之海更加波澜壮阔，输送一朵精美的小浪花。

教育孩子是时代赋予给父母的重任。并非要求父母们都能引经据典，句斟字酌地教育孩子，因为每个作父母的阅历、层次、职务都千差万别，所以不能一概而论，只希望父母们能尽心尽力尽职尽责，配合学校作点力所能及的工作，为自己更为社会。一言以蔽之，教育孩子是父母义不容辞的责任。

教育孩子要注意哪方面的问题呢，家长们需要注意了，下面下班就为你分享一下教育孩子要注意的问题吧！

一、训练孩子独处的能力

心理学家说，安全感不是依赖感，如果一个孩子需要热情而稳定的感情联系，他也需要学会独处，比如让他自己呆在安全的房间里。

孩子获得安全感，不一定需要父母时刻在场，即便他看不见您，他心里也会知道您在那里。

曙光的教育专家说，对于孩子的各种需要，大人需要去“回应”，而不要事事“满足”。

二、满足孩子要有度

1.要人为地制定一些界限，不能无条件地满足孩子的要求。

“能够心情愉悦的另一个前提，是孩子能承受生活中那些不可避免的挫折和失望。”儿童精神病科医生托马斯博士告诉我们。

“只有当孩子明白了一个道理，即能获得某种东西并不取决于他的欲望，而是取决于他的能力，他才能得到内心的充实快乐。”

孩子越早明白这个道理，他的痛苦就越少。

2.一定不要总在第一时间满足孩子的愿望。正确的做法是，拖延一些。

比如，孩子饿了，可以让他等上几分钟。

3.不要屈从于孩子的所有要求。拒绝孩子一些要求会更有助于他获得精神的平静。在家庭中接受这种“不如意的现实”的训练，会使孩子有足够的心理承受能力，来面对将来生活中的挫折。

三、孩子发火的时候冷处理

1.孩子发火，第一个办法是转移注意力，想办法让他去自己的房间发火。没有了观众，他自己慢慢地就会安静下来。

2.适当的惩罚，并贯彻到底。

3.说“不”的策略：不要干巴巴地说不，要给孩子解释为什么不行。即便孩子听不懂，他也能懂得你对他的耐心和尊重。

4. 家长之间要意见一致，不能一个说行，一个说不；禁止一件事情的同时可以给他做另外一件事的自由。

四、正视他的缺陷

如果孩子和别的孩子不同，比如孩子太胖了，耳朵形状有问题，或者性格与行为很偏激，

家长一定不要否认这些事实，而是积极和他讨论，寻找解决办法，或者接受现实。

在这方面，去找专家是最好的办法，因为小孩子一般会把专家(比如医生)的话当回事。

五、批评，对事不对人

批评孩子要就事论事。

比如，孩子弄坏了妈妈的首饰，这样说是对的：

“你看，如果你去玩你没权利玩的东西，就会发生这样糟糕事。”

这样说是错的：“你太坏了，你怎么能弄坏我的首饰呢？你成心不让妈妈戴了!”

第一句明确告诉了孩子，他的错误在于他“动了不该动的东西”，并没否定孩子的人品。

第二句话则为孩子定了性，使他很沮丧，打击了他作好孩子的自信心。

六、放手让他做

1. 让孩子早早地做力所能及的事情，这样将来他才会更积极主动地做事。

2.不要过分替孩子做事情，替孩子说话，替孩子做决定。越俎代庖之前，可以想想，这件事，也许孩子可以自己做了。

3.不要说的话：“你不行，这事你做不了!”

4.让孩子“尝新”。有时候大人禁止孩子做一些事情，仅仅因为“他没做过”。 如果事情不是危险的，就放手让孩子尝试。

七、让孩子敞开心扉

1.与人沟通是能力，把心里的想法说出来更是一种能力，孩子是需要父母正确的引导的。

2.积极地及时地说出自己心里的话，会避免做出一些阴暗的事情，不及时控制、避免自己的负面情绪，他会更可怕的延续下去。

3.快乐是一种能力，让孩子能看到生活中好的，积极的一面。对不好的东西呢，孩子也能积极地去面对。

4.多说积极的话:

比如：“我们在一起真高兴，不是吗?”

“我们真是太幸运了!”

“不要难过，下次我们会做得更好。”

5.在孩子8岁前，如果没有一个阳光快乐正确的母亲，那么，这个孩子会在12岁将她母亲的影子浮现在自己身上。

所以，一定不能认为孩子只是孩子，是善变的，更不要认为长大了会好的，其实阴暗已经严重的出现在这个家庭里，如若没有及时制止与引导，长大只会更加严重与恐怖。

八、强调所得到的东西，懂得爱

1.亲情友情，感官享受，强化这些“获得”，让他在享受的`时候知道自己是在享受。

2.强化他的认识：我拥有很多，我现有的东西很珍贵。

必须让他知道这些亲人们对他的好，不是应该的，不是必须的，这个世界上没有谁欠谁的，给他的爱，是大人们的负责任，他必须懂得感恩。他们以后也会是为人父母。

这个世界上没有坐享其成，他必须明白父母给他的不是必须，不是习惯的，是爱。

九、必须懂得尊重他人

不管父母是什么身份，不管周围的人是什么身份，必须要孩子懂得尊重他人，没有身份区别。

这个人也许是爸爸的朋友，也许是妈妈的同事，也许是爸爸的司机，也许是学校门口的看守员等等。这些和他没有血缘关系的人，对他的给予，他必须心存感激。

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