一、优生优养,人口增长缓慢
我国为解决社会老龄化问题,开放了二胎政策,然而中国人口增长速度任然很慢。随着社会思想的开放,对生活要求更高,对于孩子更是提出了优生优养的标准。很多年轻人承受不了这么大的压力,不愿意让孩子耽误自己工作,所以选择暂时不生孩子。
二、便宜的不可靠,贵的入园难
中国的孩子 一般从三岁开始上幼儿园,所以选择幼儿园的首要标准就是安全。然而近年以来新闻频频爆出幼儿园杀人,虐待儿童,食品安全等问题。血淋淋的例子让家长对幼儿园丧失了信心,有些多幼儿园出现了信任危机,导致幼儿园停办。其次,幼儿园教学质量不高,孩子在校学不到东西反而带回来一些不好的习惯,让家长烦恼!因此家长选择幼儿园的难度系数增大,便宜的幼儿园不放心,贵的幼儿园入学难。高昂的学费是很多普通家庭承受不起的,但往往挤破了头都进不去。
三、孩子随父母出国
自改革开放以来,出国人口是逐年增长。家庭条件不错的父母为了给孩子打造不一样的学习环境,会选择带着孩子到国外读书,也有的孩子是因为父母在国外工作而就地读书。大多数选择在母语为英语的国家读书,由于英语作为必学语言,所以父母也是相当重视,希望孩子能有一口流利的英语。而在国内也有很多双语幼儿园很受欢迎。
四、超前教育太火爆
现在有一种班叫衔接班,顾名思义就是提前学习小学的内容。为了不让孩子输在起跑线上,在孩子四五岁的时候就将他们送到衔接班接受知识的灌输。而这类衔接班往往是供不应求,父母是争先恐后地把孩子送进去,有些孩子生活还不会自理,需要老师的照顾。父母也是用尽了心思地为孩子规划人生!
幼儿园儿童锐减的原因是多方面,不仅是生育率低,生活压力大,年轻人恐婚等原因,也和如今的教育思想有关系。中国的父母想把最好的都给孩子,从而产生了供不应求地现象,导致入学难。不知道你们对此有什么不同的见解?
还在上学时很羡慕幼儿园老师这个工作,以为每天只是跟小朋友在一起玩,后来有了孩子才知道有多难。
选择当幼师的人,可能后来会换掉工作,一部分会经历短暂的 “被迫失业” ,尤其是带小班的老师。
入冬有一段时间了,又到家长和老师操心的季节,家长担心自己家 孩子生病 ,也担心被别的孩子传染。
作为老师也不希望有任何一个不舒服,但每到冬天避免不了会有学生因为生病请假。
小班老师之所以把冬季称为 “失业季” ,并不是因为他们被辞退,而是班级里 孩子太少 ,有时只剩下一两个。
学习的知识内容不是很多,一天下老师甚至觉得有些无聊,想念可爱的孩子们,班级冷清得好像失业了一样。
没有孩子的人会觉得是老师不负责任,但这件事不全是老师的错,小班孩子每到冬天出勤率低有多原因。
这个现象在小班特别明显,请假的孩子不一定是生病了,原因老师也很无奈。
1)家长做主给孩子放“长假”
小班的孩子年龄小,到了冬天后还没生病,家长先开始担心起来了。
舍不得孩子在冬天起早,怕孩子在上下学时着凉感冒,怕班级里面其他小朋友生病传染,或者只是感觉孩子太累了想让他休息几天,自己做主给孩子放假。
2)刚上小班的孩子爱生病
刚上小班的孩子需要一段时间适应新环境,都有 爱生病的经历。
3)家长觉得请假无所谓
小班孩子缺勤还有一个因素在于家长,当孩子有些闹着不想去幼儿园,家长就任性给放一天假。
家人组织去滑冰、玩雪或者泡温泉等 冬季活动 ,会带着孩子一起去然后向幼儿园请假,老师又 无法强制孩子去上学。
究其原因是家长觉得小班孩子每天都在玩,学习的知识点很简单,就算几天不来也不会影响成绩。
这些请假原因你和身边的家长经历过几个?有人会说孩子不去幼儿园, 老师不是更轻松吗 ?老师或许每天少了很多工作,但受影响最大的是孩子。
其实幼儿园老师不想看到这个情况,从各个角度来看,幼儿园老师更希望孩子都来上学,让自己更忙一些。
经常请假影响孩子进步
孩子在学校养成的好习惯,回家久了会慢慢消失,例如自己吃饭、自己去厕所、和规律的用餐时间。
反复请假导致孩子厌学
小班孩子对幼儿园本就有抵触心理,若不是因为生病而 反复请假 会让孩子更厌学,长时间无法适应幼儿园生活。
老师不希望孩子生病
幼儿园还是有很多好老师的,孩子生病了她也会心疼,如果是在学校被传染的老师会很自责。
当然也包括孩子请假久了影响幼儿园口碑,孩子可能会转学,使 幼儿园收入 减少的情况。
就算不考虑学校因素,保证孩子在小班时少请假,也是有很多好处的,这需要家长注意几件事。
通过以上讲述家长会了解到,幼儿园小班很关键,中班大班等更重要。保证幼儿园的孩子在这个 冬天少缺勤 ,家长牢记以下4点。
1、娃的衣裤别穿太复杂
部分地区冬季温度特别低,家长给孩子穿了很多层,这样不方便孩子自己 去厕所时穿脱。
注意不穿太紧身的衣裤、不穿背带裤,把多层的薄裤子换成一层厚的,这样孩子就不会因为遇到麻烦而耍赖不想上学。
2、让孩子爱上幼儿园
当他什么都会做后,会更注意幼儿园内的美好,不会因为讨厌幼儿园、或者心情不好就让家长请假。
3、注意孩子的日常防护
尽量别带孩子去人流密集的地方,戴口罩做好防护,减少 被他人传染 生病的几率。保证孩子有规律的睡眠和日常活动,抵抗力强就不爱生病了。
团子妈心里话:
孩子知道自己不用上幼儿园会很开心,但家长要了解经常请假带来的影响,要帮助孩子克服这些困难。
【今日话题】你的孩子在幼儿园哪个班?请假的教孩子多吗?
教育,要从娃娃开始抓起
所以各位家长们
对孩子们幼儿园入园的事项
也是十分重视的
家长们经常会为自己孩子
是否达到入园年龄
幼儿园是否对口而操心
针对各位爸爸妈妈的问题
教育局给出了答复
为大家解除了心中疑惑
幼儿园招收当年8月31日前年满3周岁的适龄儿童
网友:
之前听说教育部发文,入学年龄有调整,旧政策是:在8月31日前满3岁才能入公办幼儿园;新政策是:在12月31日前满3岁才能就可以入公办幼儿园。想咨询一下,此消息是否属实?我家小孩是2018年12月份出生的,2022年春节后,下半学期,江汉区御峰幼儿园能否接收我家这个年龄的小孩入园?
图源:武汉城市留言板
江汉区:
根据《幼儿园工作规程》(中华人民共和国教育部令第39号)第二条“幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构”的规定,幼儿园招收当年8月31日前年满3周岁的适龄儿童。
目前尚未接到国家关于入园年龄调整的政策。
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普惠性民办幼儿园招生并无对口的限制
网友:
小孩两岁半,家住江岸区科技村小区,请问这附近有对口普惠性幼儿园吗?关于新荣轨道交通换乘通道,进展如何?
图源:武汉城市留言板
江岸区:
幼儿园没有对口一说,现阶段我国学前教育属非义务教育,政府对学前教育的政策是公办民办并举,广大学龄前适龄儿童都想就读公办幼儿园的需求,现阶段难以完全满足。
普惠性民办幼儿园招生并无对口的限制且学位相对充足,建议可选择相对就近的智慧鸟、美育、爱欣海虹锦都等普惠性民办幼儿园就读。
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幼儿园依据“人户合一”的原则规范招生
网友:
您好,我家住江岸区美联时光里小区,经物业确认,小区内配套幼儿园为公立幼儿园,预计明年开园。我家小孩正好明年读幼儿园,但是户口不在美联时光里,请问可以读吗?
图源:武汉城市留言板
江岸区:
公办幼儿园一般在招生前会在幼儿园门口张贴经教育局审核通过的《招生公告》,公告上会明确指出该幼儿园招生的范围、报名条件、拟招收人数及报名方式,家长仅需要在幼儿园规定的时间内到园填写报名表即可,无须提前排队。
幼儿园会依据“人户合一”的原则,规范开展招生工作,如该幼儿园有空余的学位,可向周边社区开放,如本小区需入园幼儿超过计划招生人数,则按年龄由大到小排序。
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绿地城八区B配套幼儿园将举办成公办幼儿园
网友:
绿地城八区B配套幼儿园是不是公立幼儿园?什么时候开园?
图源:武汉城市留言板
武汉经开区:
绿地城八区B配套幼儿园将举办成公办幼儿园,预计开园时间为2022年9月,具体招生信息详见幼儿园招生公告。
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教育,是重中之重
16日,教育部等九部门发布
《“十四五”学前教育发展提升行动计划》
《“十四五”县域普通高中发展提升行动计划》
其中就提到了
2025年普惠性幼儿园覆盖率将超85%
县域普通高中将全面消除56人及以上大班额
具体内容我们一起来看看吧~
教育部发布“十四五”相关行动计划
图源:中华人民共和国教育部
2025年普惠性幼儿园覆盖率将超85%
“学前提升计划”提出,进一步提高学前教育普及普惠水平,到2025年,全国学前三年毛入园率达到90%以上,普惠性幼儿园覆盖率达到85%以上,公办园在园幼儿占比达到50%以上。具体要点如下:
优化普惠性资源布局,充分考虑出生人口变化、乡村振兴和城镇化发展趋势,逐年做好入园需求测算,完善县(区)普惠性幼儿园布局规划,原则上每三年调整一次。
鼓励支持政府机关、国有企事业单位、军队、街道、农村集体举办公办幼儿园,积极扶持民办园提供普惠性服务。
推进普惠性资源的扩容增效,新建改扩建一批公办幼儿园,支持人口集中流入地、农村地区、“三区三州”、原集中连片特困地区县和片区外国家扶贫开发工作重点县普及学前教育。
要求各省(区、市)尽快制订完善非营利性民办幼儿园收费的具体办法,在合理核定办园成本的基础上,明确收费标准,坚决遏制过高收费和过度逐利行为。
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要落实公办园教师工资待遇保障政策,确保教师工资及时足额发放、同工同酬。各类幼儿园教职工要依法全员纳入社会保障体系,足额足项为教职工缴纳社会保险和住房公积金。
对出现虐童、体罚及变相体罚等严重师德失范行为的幼儿园,年检实行一票否决,将视为办学不合格进行限期整改,并对涉事教职工、管理者和举办者依法追究法律责任。
各省(区、市)将部署开展幼儿园名称规范清理行动,对冠以“中国”“中华”“全国”“国际”“世界”“全球”等字样,包含外语词、外国国名、地名,使用“双语”“艺术”“国学”“私塾”等片面强调课程特色以及带有宗教色彩的名称,以及民办园使用公办学校名称或简称等进行清理整治,2022年6月前完成整改。
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县域普通高中将全面消除56人及以上大班额
2020年,全国共有普通高中学校1.42万所,其中,县、县级市举办的普通高中占比51%。
“县中提升计划”总体目标是到2025年,县中整体办学水平显著提升,推动全国高中阶段教育毛入学率达到92%以上。具体要点如下:
着力构建规范有序和监督有力的招生机制,坚决杜绝违规跨区域掐尖招生,防止县中生源过度流失。
严禁发达地区、城区学校到薄弱地区、县中抢挖优秀校长和教师,对未经组织人事部门和教育行政部门同意,恶意从县中学校抢挖人才的,停止学校各类评优评先资格。
原则上常住人口5万人以上或初中毕业生2000人以上的县,应建设1所普通高中。
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各省(区、市)要科学核定普通高中办学成本,适时提高普通高中生均公用经费水平,省、市两级要加大对欠发达县区经费投入,确保县中生均公用经费足额拨付到校。
加大消除普通高中大班额专项规划实施力度,全面消除56人及以上大班额,普通高中新入学年级班额不得超过55人;严禁随意撤并县中,新建普通高中规模不得超过3000人,防止出现新的大规模学校。
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