家长如何应对孩子的负面情绪_孩子总是负面情绪

家长如何应对孩子的负面情绪_孩子总是负面情绪,第1张

孩子负面情绪就不好吗?

  准确地说,人人都有负面情绪。人的情绪就像温度计一样,当人的外环境(人文、地理)和人的内环境(生理的、心理的)发生一些变化的时候,人的情绪自然就会出现一些反应。正面的反应是心情舒畅、喜形于色,负面的反应就是怒、忧、思、悲、恐、惊。正负反应随时都可能出现在同一人身上,再坚强、再乐观的人都可能有负面情绪,就像再舒适的地方都会有打雷下雨一样。

  虽然负面情绪是正常的,人人都会有的,但是,如果它反应过强、过度、过长,就会演变成危害人身心健康、干扰人的正常生活的不良情绪。比如,亲人去世,悲伤是正常的负面情绪,但如果悲伤过度、悲伤的时间过长,就变成不良情绪了。

  人的不良情绪概括起来主要有以下几点:

  第一是郁闷。郁闷走向极端就是抑郁症,抑郁症走向极端就是自杀。这是最极端的一种郁闷。轻一点的郁闷是抑郁心境,它虽然没有要死不活那么严重,但对什么都兴奋不起来,心上总有一种抹不掉的灰暗基调,持续的时间还比较长。

  第二是焦虑烦躁。害怕发生什么事情,总有一种如履薄冰的感觉。焦虑烦躁发作的时候,时常伴有出言不逊、摔东西、发脾气等情况,容易造成人际关系紧张、考试成绩下降等后果。

  第三是冲突。因为心里对什么人或事产生了一种愤懑,所以随时都想报复。冲突爆发时,对人对物都可能采取一些过激行为,这对社会和他人的危害较大。

  第四是生气。轻则有点委屈、有点不快憋在心里生闷气;重则发生心身反应,与人闹得面红耳赤,给双方造成不愉快。

  第五是悲伤。这是由某种丧失引起的心理反应。比如物质丧失——丢失了一笔巨款、一件贵重物品,这是较为普通的一种悲伤。最大的悲伤有两种,一种是感情的丧失——失恋,另一种是至爱亲朋的丧失。悲伤是一种自然的负性情绪,但调控不好就容易伤心、伤身,给人造成沉重的打击。

  第六是恐惧。恐惧本身具有一定的积极意义,比如怕火灾、怕煤气中毒,就小心使用电器、煤气。但如果调节不当的话,也会人为地产生一些恐惧心理、恐惧症状,比如怕黑、怕高、怕异性、怕上级、怕空旷之地、怕幽闭之地,徒然地给自己增添一些精神负担。

  家长和孩子对情绪问题有个大致的了解,就不会把负面情绪等同于不良情绪,也不会把情绪看得过于神秘、过于不可思议了。这是我们正确分析、认识不良情绪的前提。

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