3~6岁是孩子身心发展的关键时期,此时的幼儿对环境的变化极为敏感,幼儿园的选择也就极其重要。可是国内却有很多父母在这个时候不知道该从哪些方面下手,甚至不确定是不是要把孩子送去幼儿园,这对于孩子的成长无疑是一种阻碍。以蒙台梭利教育理念贯穿教学过程的伊顿幼儿园,建议家长在不知道如何选园前,可以先向自己提一些问题,在思考这些问题的过程中,选择幼儿园的思路也会逐渐清晰起来。
“幼儿园是什么”是家长首要弄清楚的问题,在了解这个问题的基础上,再去考虑如何选择幼儿园就会简单很多。“幼儿园作为一种学前教育机构,是对儿童进行集中保育和教育的场所,所以一所幼儿园最起码要具备保育和教育两种功能。”伊顿幼儿园的老师认为幼儿园不仅仅是家长托管孩子的场所,更应该成为孩子接受教育的地方。
“明白幼儿园的功能后,家长在幼儿园选择时就会更有重点,除了挑选服务、环境好的幼儿园外,教育也应该成为其中的一个重要环节。”而那些还在纠结幼儿园是否有必要上的家长,伊顿幼儿园老师认为他们更需要仔细思考这个问题,因为学前教育是孩子教育的开端,会为孩子今后的学习打下重要的基础。
问题二:你希望幼儿园做什么?
“如果家长能清楚了解自己对幼儿园功能的需求,会帮自己过滤掉很多不相关的幼儿园种类。”伊顿幼儿园的老师建议家长要明确对幼儿园功能的期待。如果你希望能够在上下班的间隙去照看孩子,那么选择工作单位周边或者是社区幼儿园就可以了。如果你希望孩子在幼儿园里能学到更多的文化知识,那么在选择时就要着重考虑幼儿园的教育课程设置、老师素质、教材以及有无特色课程等等。如果你希望孩子能被更好的照顾,那么就可以考虑伊顿幼儿园这样的小班制教学。
问题三:孩子教育你最在意什么?
教育是幼儿园的一项基本功能,但是不同幼儿园的教学重点和教学质量都各有侧重和良莠不齐,了解在孩子的教育问题上自己最重视或是在意什么,能够帮助家长缩小目标幼儿园范围。“家长在帮孩子选幼儿园时,可以想一想在孩子的教育问题上哪些是自己最在意的,譬如是否希望孩子能够学习双语?是否重视孩子的艺术特长培养?是否推崇或是抗拒某种教学理念?是否信赖某个学前教育机构等等。”
当然,在考虑这些问题的时候,如果自己没有特别明确的需求,那么不妨逆向思考一下,例如你不希望孩子接受怎样的教育,你认为孩子不喜欢怎样的教学氛围。最后,通过对上述三个问题的思考,伊顿幼儿园老师相信各位家长都会对孩子的幼儿园选择有一个大概的方向,伊顿幼儿园也祝愿各位家长都能选到自己和孩子都满意的幼儿园。
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