如何引导有情绪的孩子_怎么引导孩子情绪管理

如何引导有情绪的孩子_怎么引导孩子情绪管理,第1张

怎么引导情绪大的孩子

  问:当孩子生气的时候,我们该怎么去引导孩子发泄自己情绪呢?我们该不该任由孩子发泄情绪呢?关于孩子喜欢扔东西的毛病,我该怎么引导呢?

  不知道我的妞(十七个月)从什么时候开始就有了喜欢扔东西的习惯,以前我觉得她可能是觉得好玩,想听听东西扔在地上的声音,或是想知道东西扔在地上会有什么后果,所以只要是摔不坏的东西我都没有过多限制她。可是这几个月,可能有两三个月了吧,妞一发脾气就喜欢扔东西,手里拿着什么扔什么。记得刚开始的时候,有一天晚上妞因为急着想喝牛奶,在床上大哭,我把手里的钥匙给她玩,本想哄哄她,可是她在发脾气中,一把就把钥匙给扔掉了,为了转移她的注意力,我也饶有兴趣地跟她一块玩扔钥匙的游戏,她扔一下,轮到我扔一下,我们玩得挺开心的。从那以后,她就一生气就扔东西了,现在为了改掉她的这个坏毛病,我费尽了心思都不行。因为这两天妞拉肚子,不吃东西,今天我给她买了一颗棒棒糖,她拿着不小心粘上了几粒土,我跟她说要帮她洗掉,她以为我不让她吃,又生气了,一把就把糖扔在地上,后来我也生气了,我跑过去捡起糖,一把就扔得老远,妞伤心地哇哇大哭起来。我抱起她,给她讲道理,她不哭了,只是静静地听,似乎听懂的样子,可是类似这样的问题也出现过,当时好像听懂了,可是一生气起来,还是一样扔东西。而且不仅生气的时候扔,平时她手里的东西,如果我们问她要的,她都不是递过来,而是扔过来,我的手机都被摔坏了两个了,真是心疼。

  答:孩子在某个年龄段喜欢上扔东西原本是很正常的一种行为,建议你通过玩扔东西的游戏来满足他的这种需求。但是在他发脾气时也通过扔东西来表达的时候,你的处理方式就需要改变一下了。首先,你不要在这个时候再接着跟他扔东西玩,这样处理相当于在赏识他的这种行为。而你后面生气了,也去把他的棒棒糖给扔了,又是给了他一个负面的榜样,也会导致他的这种行为被强化。在他经历了这些事情之后,你再去给他讲不能扔东西的道理,他就会更加糊涂,不知道到底该扔还是不扔。所以,建议他生气的时候,跟他共情,把他的情绪表达出来,紧紧地抱他一会儿,然后把她扔掉的东西很平静地捡起来就行了。

  问:关于情绪问题

  林怡姐,你好!我女儿3岁8个月,已上了差不多1年的幼儿园,她是9月份入园的,一个月后就无哭闹情绪,而且很开心。但后来身体差,经常要去看病,在家休息了一两个星期后,回园哭闹的情绪又来了。直到现在还是断断续续地持续着。我知道,其实我一走她就不哭,整天都过得很好的,甚至放学都要在园内玩一会儿。请问有什么办法能让她的这种哭闹情绪不再发生。

  :建议跟他共情,把你对他的理解表达出来,不要试图说服他不哭,这样的话,他就会更容易让自己的情绪稳定下来。

  问:请教林怡姐,情绪化的孩子是被惯坏的孩子吗?

  今天看了一本书,阿得勒写的《超越自卑》,里面说到情绪化的孩子是被惯坏的孩子。

  晚上和朋友聊天,大家都谈到自己的孩子,说无论男孩、女孩,现在的孩子都特别爱哭,而且一不如意就大喊大闹。大家认为是太惯孩子了。

  我发现我家孩子也很情绪化,在幼儿园不开心的时候就不做事了,尤其刚入园那一段时间是那样。而我发现周围有些成人也那样,心情不好的时候就把工作停止下来,生闷气去了。这种情况是太关注情绪了,还是情绪不被允许表达造成的,还是溺爱造成的,还是自由和规则都给的不够造成的呢,请林姐帮助分析分析。

  答:其实对于孩子来说,想哭就哭,想笑就笑是很自然的事情,他们跟成人不一样,缺少自控能力。最关键的是,我们怎么去应对他的这些情绪,帮助他通过正当的途径把情绪释放出来。如果他的情绪能通过有效的途径释放出来,那么这些恶劣的情绪就不会堵塞在他的内心,他就会变得阳光起来。比如宝宝哭了,那就分析一下,他是因为什么原因而哭,根据当时的情况跟他共情,在这个基础上紧紧都抱他在怀里,允许他哭一会儿,一旦他确认,他的情绪获得了你的理解,并且,他也通过哭几声,把这个情绪释放出去,他很快就会破涕为笑,变得阳光起来的。不管读什么书,都别过分深究,如果过分深究,也许就会出现一些问题。毕竟,每个人在写书的时候,他关注的只是某个方面,不可能穷尽所有的可能,而孩子是独立的个体,每个孩子都不同,不能完全按照这些来套,有时候干脆就需要跟着感觉走,凭自己的感觉去处理问题。只要孩子因此变得越来越阳光,而不是情绪越来越恶劣,那么你八成就做对了。

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