怎样培养孩子东西归位_培养幼儿物归原处

怎样培养孩子物归原处好习惯？

　　首先，父母要以身作则，孩子小，在大人取东西的时候，不妨跟孩子说，东西最后要放回原位，时间长了，孩子会被父母同化。有时候，宝宝会帮助大人找东西，例如妈妈要用剪刀，宝宝会很快从抽屉里找到拿来。妈妈用完后一定再请宝宝把剪刀放回原处，这样下次就容易找到，这就叫做用完归位。平时宝宝的玩具也要养成用完归位的习惯，让宝宝拿东西时，让他看清楚东西放的位置，拿回来一定放回原处，才便于下次取用。良好的习惯应从这些小事开始，如果宝宝能坚持用完归位，家里就不会凌乱，样样东西都有固定的位置，就会显得井井有条。

　　其实，让孩子养成物归原处的好习惯是非常重要的。小时候喜欢随手乱扔东西，父母不加引导，长大后也难以养成整洁有序的习惯，上学时影响学习成绩，上班后影响工作效率，更严重的会影响到事业发展。如果父母能及时引导孩子改正坏习惯，会让孩子受益终生。

　　总的来说，家长要从多个方面入手引导孩子。

　　一、孩子小时候父母不要包办收拾的任务。

　　孩子小时候由于自制能力较差，常常为图一时痛快而随手乱扔东西。而家长经常替孩子收拾东西，让孩子认为乱了也无妨，反正收拾是大人的事情，就变得越来越缺乏物归原处的意识。父母最好不要包办所有的收拾任务，可以和孩子一起收拾，锻炼孩子的动于能力，长大后也会愿意整理自己的物品，不依赖大人。

　　二、让孩子意识到乱扔乱放的坏处。

　　乱扔乱放导致的直接后果就是找不到自己需要的东西，比如早上找不到衣服、书本，考试前不知道准考证放在哪里，其导致的后果就是上课迟到、考试进不了考场……要让孩子充分了解这样做的危害，时时警惕，不要图一时省事而最后麻烦重重。

　　三、为孩子创造一个整洁的家庭环境。

　　父母要为孩子创造一个温馨整洁的家庭环境，这给孩子传达一种信息——温馨的家是十分整洁的，让她们不忍心破坏这种整洁。反之，凌乱不堪的家庭环境，会让孩子认为家就是这样的，随意乱扔、不讲条理也没有关系。

　　四、教给孩子正确的方法。

　　孩子乱扔乱放，不要一味批评，要教给孩子正确的方法，以保持房间的整洁。比如教给孩子收纳的方法，马上要穿的衣服挂在门后衣帽钩上，现在不穿的衣服挂在衣柜里，过季的鞋子要收起来，内衣要用专门的盒子收纳，这些收纳方法，可以给孩子带来很大的乐趣，让孩子爱上收拾房间，自然就改掉了坏习惯。

　　物归原处是可以让孩子受益终生的好习惯，不仅让孩子变得更加爱整洁，做事也会变得更加有条理。