孩子越大越难带？孩子经常打人、扔东西、说“不”该怎么办？

孩子越大越难带？孩子经常打人、扔东西、说“不”该怎么办？

孩子越大，越难带。宝宝经常打人，扔东西，说“不”。马宝应该怎么做？如何带敏感的孩子？下面快速阅读这篇文章。

怀孕的时候，身边很多人鼓励我，“尿频，胸闷，不喝奶茶等等。，刚生完。”

我“卸载”的时候，没有提到恶露和乳腺炎。宝宝湿疹、夜奶、发烧依次而来，闺蜜安慰我。“等宝宝大一点再说吧。”

但是现在mini已经两岁了，我明白了:

孩子越大，越难带！好吗？！

杀手级技能很少。小家伙每分钟都让你哭！

分离焦虑期，每天上演苦情剧；

总爱打人，感觉我和她分分钟就能成为“网络名人”；

我太好奇了，一秒钟都不敢看，就是在吃不明物体；

超级体贴，反对大人，是唯一的选择！

……

超级好奇

随着大运动的发展，宝宝的“领地”也逐渐扩大了！

婴儿床→围栏→客厅→厨房和卫生间。在人们眼里，都叫“游乐场”！

你猜，宝宝每次发现“新大陆”的心理活动可能是这样的:

“咦？这里有一个橱柜。打开看看里面是什么？”

“哇！从这里的落地窗可以看到楼下的树！”

“妈妈每天在厨房忙什么？我能帮什么忙？”

“啊！这个纸画太好玩了！越抽越多！”

所以，一不留神，家就变成这样了:

整洁？它不存在。

是不是所有柜子都要上锁？还是给孩子一顿训一顿打？在线等，挺急的。

保证孩子的安全比对一切说“不”有用得多。

如果孩子喜欢翻箱倒柜，不妨把所有易碎、锋利的物品都搬到别的地方，留下一些孩子玩起来伤不到自己的东西。

如果家长只是因为觉得脏就不让孩子碰，其实没必要。只要他们及时洗手，灰尘对他们的健康没有影响。

对孩子的危险探索行为要坚决拒绝，比如摸热水瓶、电源插座等。虽然电源插座可以用电源保护插头插，但家长也要告诉孩子“这个不能碰”。

动不动就打人

不知道哪一天，宝宝开始有点“暴力”了。

咬人，推人，打人。有时候我跟她玩得开心，她就猝不及防地咬我一口！阴影面积≈三室一厅！

带它去游乐园，你得一步一步跟上，不然，你感觉自己每分钟都会被拍成视频，成为“网络新名人”！

3岁以下的孩子产生“暴力倾向”的主要原因来自于模仿。

崔玉涛博士发现“有些和孩子亲近的父母会拍拍孩子的小屁股，在头上胡胡，但当孩子学会这样做时，就被视为‘打屁股’”。如果孩子认为“打屁股”是一种问候方式，家长应该尽快教孩子一些简单的问候方式来代替“打屁股”，比如“飞吻”。

家长一定要坚定冷静地告诉孩子，如果孩子不友好，明显有攻击性，就“不要打”。

父母也可以先通过共情的方式帮助孩子表达和发泄自己的不良情绪，然后告诉他可以做什么。

爱扔东西

奥利的妈妈，从来不对孩子发脾气，有一次在担心的时候跟我抱怨:

一岁的小家伙，不好好吃饭，反复扔勺子。我把它们捡起来，人们不停地扔它们！还“挑衅”地看着我！我要憋内伤了！

扔勺子，玩饭团，手在汤里搅，把玩具都倒出来！

我没经历过这个，光说“忍”根本不够！

孩子的这些举动并不是想闹，而是孩子在玩。在玩的过程中，他的身体机能、智力、认知都得到了发展。

虽然孩子在家里乱丢东西，但是如果没有打碎东西或者伤害到别人，家长也不必刻意制止。

家长可以设置他可以扔东西的区域，控制他可以扔的物品等等。；你也可以在引导孩子扔东西的时候教他一些行为规范，比如教他把垃圾扔进垃圾桶。

有时候孩子会通过扔东西来表达不满或者反抗。家长要尽早纠正这种不良行为习惯。

经常说“不”

2岁左右的宝宝，“拒绝”已经成为日常。

人对父母做的一切安排都说“不”！然而奇怪的是，他们嘴上经常说“不”，行为上却很听话。

那么，他们是天秤座还是双子座？

大约2岁半的时候，他们开始“言行一致”，言语上拒绝，行动上不配合。

跟孩子提A还是B？这是一个被广泛提及的方法。但是他们选择了C？

首先，家长要对自己想要的结果进行重点描述。描述越具体，对孩子的诱惑越大。

初级版:“你要土豆还是豌豆？”

进阶版:“你要土豆还是豌豆？你刚才和你妈妈一起剥豌豆！你看，这本绘本上面也有豆豆。”

其次，如果孩子坚持选择土豆，建议家长尊重孩子，鼓励孩子表达自己的想法，既能锻炼孩子的表达能力，也能教会孩子如何分析和接受。

当然，有时候还是放下执念，让孩子选择c比较好，真的不能接受吗？

要有秩序

2~3岁是孩子的秩序敏感期。

简单来说，进入“处女座”模式。

看完书，一定要放在沙发上。谁动谁急！

不要动散落在地上的玩具，不然会弄乱他布的“阵”！

泰迪熊一定要放在小兔子的左边。倒过来放会把他逼疯的！

话刚开始，我真的很烦。“为什么完成的书不能放在书架上，而一定要放在沙发上？”

当然我后来也反思过“为什么看完的书不能放在沙发上，而一定要放在书架上？”

处于订单敏感期的儿童:

如果发现原来的订单被破坏了，你会难受，甚至会哭；

如果物品放错了地方，会很快找到并放回原处；

当秩序感的需求得到满足时，你会感到满足和快乐。

一个孩子会对混乱的秩序或事物产生厌恶感，说明他有秩序感。而大人往往很难理解孩子的心理，所以往往无法给出合理的回应。

秩序感让他意识到每一件物品都应该有其适当的位置，他能记住每一件物品的原始位置，并有能力将这些物品放回原位。这是孩子获得稳定和安全感的途径之一。

边肖说

现在再想想:孩子越大，带孩子真的越难吗？

不是。

看似“调皮”的行为，其实是孩子长大了，有了探索世界和自我意识的需求...

父母只有不断学习，才能更好地理解孩子行为背后的本质，并与对方达成和解。