家长别插手帮孩子，这是在害孩子！

家长别插手帮孩子，这是在害孩子！

作为孩子的父母，很多事情是不能插手帮助孩子的，有些事情只能孩子自己解决。如果父母不能帮助孩子，他们实际上是在伤害孩子。

周末难得有空。我妈下厨房做了几个小黑爱吃的菜。自从小黑上了幼儿园，她就很少在家吃饭，周末都是奶奶做饭。看着河里拉饭，妈妈高兴得忍不住用筷子往河里碗里扔了一个西兰花。

这是一件坏事。小黑抓起西兰花扔了出去，大声喊着，我自己能行。妈妈突然生气了，骂小黑:别扔菜。小黑觉得更委屈，一气之下把碗推倒了。

真的是翻来覆去的友谊之舟。前一秒它还吃得很开心，现在气氛变了。为什么孩子脾气这么暴躁？你必须向他申请一个小忙吗？今天，陈欣老师将告诉你父母爱为他们的孩子做选择。

在儿童游乐场，孩子们开心地下了旋转木马后，爷爷奶奶全家人一拥而上，七嘴八舌地提了一条建议。本来孩子很开心，现在却很紧张，不知道玩什么。

爷爷奶奶全家都在给孩子提建议，都是为了孩子好。为什么孩子反而不开心？其实是因为你不让孩子自己做选择。

很多时候，父母会情不自禁地产生“代入感”，用自己的感受代替孩子的感受。因为成年人会觉得自己的经验弥足珍贵，愿意贡献自己的经验，让孩子少受点苦，多享受点。

然而，成长意味着苦难、甜蜜、成功和挫折。如果孩子的感情被过度替代，他独立的机会就会相对较少。

爱他，所以想为他做个选择。但是，爱他，更重要的是尊重他的选择。我想平复内心的代入感，却常常控制不住。在这一点上，我们都一样。那么，如何控制这种代入感呢？先说三个常见问题。

我的孩子咋不爱看书？

一位母亲很困惑:为什么我的孩子不喜欢读书？

然后回想一下，你和孩子在一起的时候是怎么读书的？是和孩子坐下来按照自己的习惯从头到尾读一本书？还是按照孩子的要求一遍又一遍的给他读一个你喜欢的故事或者一页？

如果你经常读，不考虑孩子的兴趣和感受，那么你的孩子可能就没那么喜欢听故事了。

要有意识地控制自己的代入感，首先要仔细观察。给孩子读书的时候，注意孩子的眼睛在看哪里，搞清楚他的兴趣在哪里，然后根据他的兴趣给他读故事。这样，孩子会觉得阅读和听故事是一件有趣的事情，可以注意把书中的物体和故事与自己能理解的事物和生活联系起来。

值得提醒的是，我们和孩子玩的时候，孩子才是真正的主体，我们只是“配角”。听从孩子的指挥，让孩子控制注意力和兴趣的方向，调整大脑接收信息的节奏，有时间和空进行观察和思考。这样可以保护孩子自主学习和探索的欲望，有利于培养孩子的专注力和创造力。如果一定要让孩子按照大人的想法去玩，那就主次颠倒了。

孩子总做不好，我就不能帮一把吗？

一个妈妈问，如果孩子一直做不好，大人不应该教他们怎么做吗？

女儿一岁半，非常喜欢玩钓鱼玩具。但是，有时候鱼竿和鱼钩的方向反了，钓不到鱼。如果你为她着急，就帮她把鱼竿转过去。但是，这孩子很固执。每次帮她，她就再也不玩了。发生了什么事?

是的，父母有义务教给孩子知识和技能。让孩子自由玩耍，并不意味着同意那些不关心孩子游戏的家长，让他们去玩。但问题是:我们应该怎么教？是直接介入他们的活动，毫无悬念地教给他们知识或技能，还是耐心等待，给孩子自己摸索的时间？

我忍不住告诉孩子正确答案。就是我们经常控制不住的代入感，一不小心又冒出来了。孩子在专心玩耍，她的思维不会因为专注而停滞。也许她在用脑子想为什么鱼就是不上钩？而母亲的存在干扰了她正在进行的活动，那么孩子肯定会不开心。

大人有空的时候，一般都会兴高采烈地想加入孩子的游戏:“你在干什么？我来陪你玩吧。”这时候请忍住，看着孩子的状态再开口。她是在专注，还是在寻求帮助？

如果你看着孩子，等他们自己帮忙了再加入，孩子不会不高兴的。如果孩子不来求助，不要急着去帮她。

让孩子专注地尝试一件事。可能现在的孩子太小了，还没找到鱼抓不到的原因。但是因为你的耐心，在灵感闪现之前，你给了孩子观察和探索的时间。经过多次尝试，你的孩子会自己发现问题。

这个发现给孩子带来的快乐和成就感，会比父母直接教的强很多。如果她以后遇到什么问题，她会想办法先自己解决。这种良性循环会让孩子学到更多，让孩子更愿意解决问题，这是孩子探索世界奥秘的强大动力。

玩具该怎么玩，要不要我告诉他？

一位母亲这样说。小孩子在小火车轨道上玩耍时，总喜欢把一座拱桥放在耳边“打电话”。你想纠正他吗？

如果孩子这样做，你应该为他的想象力感到高兴。你可以模仿他，拿起另一座拱桥，假装和他通电话。这样的认知会更激发孩子的想象力。

要让孩子自己去观察和体验世界，就要抛开条条框框，让孩子的想象力得到充分的发展。

忘掉所谓“正确”的玩耍，让想象力丰富孩子的精神世界，帮助孩子更多地了解这个世界。重视儿童早期的想象力发展，对他们以后的生活、学习和工作都有着重要的意义。想象力的培养就是从细节入手，抛开成人世界的条条框框。

当孩子们想出去玩水和泥土时，他们会停止玩那个。太脏了。
当孩子想用自己的勺子吃饭时，会忍不住喂给他们，这样就不用吃得满地都是了。
带着孩子出去散步的时候，如果怕孩子摔倒，就紧紧地抱着孩子，或者干脆抱着。

其实这种怕累怕脏的做法，一定程度上也剥夺了孩子的一些感官发展机会。只有成年人放开手脚，不怕他们，才会有更好的机会自由探索世界。