孩子不会分享的原因有哪些

孩子不爱分享是坏事吗？

孩子不喜欢分享是坏事吗？父母不能强迫孩子不分享。孩子爱分享是教育，不分享是天性。父母不能强迫孩子。让我们来看看这篇文章。

很多妈妈抱怨孩子不喜欢分享，所以总有各种理由强迫孩子分享。在家长眼里，不分享就相当于:

不礼貌

没受过教育

自私的

小气

便宜

情商低

不像兄弟姐妹

....

但是就因为一个玩具，孩子呢？

昨天，我在小区里散步的时候，看到一群孩子在草地上玩耍。其中一个男孩拿着变形金刚。他手里的玩具吸引了几个孩子的围观。每个人都想玩，他们试图取悦变形金刚的主人，试图让自己先玩。

但是小男孩什么也没说，自己玩去了。

过了几分钟，其他小朋友见没有玩变形金刚的机会，干脆不再围着他了。其他几个人明显生气了，大家就散了，没理那个小男孩。

小男孩的爷爷着急了。冲小男孩就是一顿劝说:“你不是说好在家把玩具拿出来和朋友分享吗？”小男孩沉默着，还是不情愿。

见劝说无用，爷爷开始动手了。他一边从小男孩手里把玩具拉出来，一边招呼其他小朋友:“来，我们排好队，挨着玩。每个孩子都会玩。你们都是我宝贝孙子的好朋友，他的玩具要和你们分享。”

孩子们又围着跳舞，排队等着玩玩具，只留下变形金刚的主人在原地，捂着耷拉着的小嘴，满腹委屈，看样子快要哭了。

他爷爷上前安慰他:“你看，你的好朋友多幸福啊。你应该高兴才对。”最后，小男孩忍不住哭了一辈子。他不顾形象，开始在地上打滚，哭喊着“那是我的变形金刚，你不能玩！”爷爷这才意识到事情的严重性，赶紧把玩具还了回去，交给了孙子，但小男孩还在委屈和愤怒中煎熬。

他爷爷很无奈。他一边哄着他，一边跟院子里一起看孩子的其他家长解释，“这孩子就是喜欢一个人。我怕他养成自私的习惯，鼓励他分享。”其他家长纷纷安慰老爷爷:“以后不要逼他了。”他爷爷说:“是啊，是啊，再也不会了。”

其实现在大多数孩子都是独生子女，最多有两个姐妹或者兄弟。都或多或少有自私的影子。他们这一代人的交友方式肯定和他们爷爷奶奶以前五六个兄弟姐妹的方式不一样，或者至少有差距。

玩具对他们意味着什么，是我们的父母或祖父母无法理解的。

在大人眼里不值钱，大不了再买的玩具，对孩子来说都是活的，是晚上睡觉前可以小求爱，互道晚安的精神伴侣。如果让大人把自己喜欢的衣服、包包分享给别人，估计他们不会这么坦白，反应可能会比小孩子强烈。

我们被父母逼着分享了很多年，现在也有人会因为面子而逼着孩子分享。比如你一定经常听到这些词:

“小气鬼，让孩子玩吧！”

“好东西要大家分享~”

分享是一种美德。对于分享者来说，他觉得是一件幸福的事。

但是如果你被迫分享呢？当然，孩子不会感到快乐，甚至会很痛苦。这和“抢劫”有什么区别？

“强制分享”不仅不利于人际交往，还容易给孩子的人际交往埋下一些隐患。

长期被迫分享的孩子往往缺乏人际边界感

一个人际关系好的人，应该是一个界限分明的人，保护自己的领域，尊重他人的领域。但是，对于长期被迫分享的孩子，他的界限感是模糊的。

如果他是被迫分享，那么他会向那些因为哭闹而最终得到玩具的孩子学习:

1。“别人能抢我的东西，我也能抢别人的东西”。

2。“只要我哭的时间够长，我就能得到我想要的。”

有这种意识的孩子长大后很容易侵占别人的田地，抢别人的东西。这样一个界限不清，有侵犯感的人，显然更容易与人产生矛盾。

长期被迫合租的孩子容易缺乏财产权保障

中国有句话，“想给别人半杯水，自己也要有一杯水。”这句话的意思是，付出的前提是先拥有。如果自己的素材匮乏，分享就更不可能了。

当我们在孩子长期不愿意分享的情况下强迫孩子分享，很容易造成他在产权上的不安全感。他需要时刻提防别人来抢他。这种不安全感会让他习惯性的把自己的东西藏起来，然后才被迫分享。

长期被迫合租的孩子很难对别人说不

每次让孩子分享，但他不愿意的时候，都是学习解决人际冲突的好时机。

如果此时父母能鼓励孩子礼貌而坚定地拒绝，那么孩子就能学会拒绝别人不合理要求的方法；一个长期被迫分享的孩子，是无法学会如何合理拒绝别人的要求的，因为他并没有从冲突中学会这种方式。

其实孩子并不自私，他们只是敢于表达自己真实的想法。所以，家长要教孩子“分享”这种行为的时候，应该引导，而不是强迫。

一个做闺蜜的方法值得我们借鉴。

她的孩子有很多书，有一些是从国外带回来的原版书，比较珍贵。孩子们自己通常会非常仔细地阅读它们。家里有亲戚朋友的孩子会对她的童书感兴趣，想看，甚至想借。

她让孩子把书分类，其中一本是最喜欢的，永远不会借给别人；有些书只能在家里读，有些书可以借给好朋友，有些书可以送人...这些书如何分类，全由孩子自己决定。

她和老公经常给孩子买书，也有人送，所以过一段时间孩子就会把书重新分类。

这样她就不担心孩子因为不想分享而变得不合群，也不会因为太大方而被别人占便宜。在分享的同时，有底线是我们应该教给孩子的。

我们这一代父母是听着孔融让梨长大的故事长大的，三观看“义”有点吓人。大一点的孩子对孩子一定要谦让，年轻人对老人一定要谦让，遇事要先想到别人，自己却能凑合。但是，这种分享不是快乐，不是美德，而是压抑自己，取悦他人。

在孩子社会化的过程中，我们希望能够培养孩子的分享品质，提高孩子的社交能力。但是，在“占有敏感期”强迫孩子分享是很残忍的。

其实孩子和大人一样，竞争，往往是因为害怕输。孩子越是不愿意分享，大人越应该给他安全感，而不是逼他让步。

不要武断地给宝宝贴上“小气”、“自私”的标签。不把自己的东西给别人是本分，不是小气。为了满足自己的利益而损害别人的利益，这不是“自私”。让孩子去探索与人相处的规律，而不是听从父母的教导，这才是最宝贵的。