不贪玩的孩子，其实比不爱读书更可怕！

不贪玩的孩子，其实比不爱读书更可怕！

贪玩是孩子的天性。不会玩也不爱玩的孩子有哪些？我们对陌生人总是太客气，对亲近的人却太苛刻。孩子不爱玩比读书更可怕，孩子不爱玩比读书更可怕。

不要输在起跑线上

不尊重孩子成长规律的教育，已经让孩子“输在了起跑线上”。

我们的父母喜欢说，不要输在起跑线上。但是起跑线多大了？十岁？已经晚了。小学六七岁？太晚了。所以从幼儿园开始就要学英语，上补习班。

有些国家禁止幼儿园教识字和算术。为什么不呢？因为这个阶段孩子的心智还没有发育，所以不要给孩子那么重的负担，而是让他自己玩自己站。

读错了年龄，算错了年龄，委婉点说，不要输在起跑线上。最后的结果可能会让整个民族输在起跑线上。

通行证

学过、教过、为人父母的人都不知道这两个字，只是我们现在已经忘记了“过”的本义。其实及格是一个很大的标准，最重要的指标就是及格。我们已经到了这样一个误解和耻辱的过去。

其实在一些学习项目上，通过考试的家长可以放心、安心，不需要太高，因为教育是一个长期的事情。

为什么要让一个一年级的孩子记住一个学期所学单词的98%和99%？跟旧的学新的，总会慢慢了解的。学习是一个漫长的过程，真的无所谓。考试及格就可以了。

基础教育阶段，把各科的基本原理学好，过了就好了。

大大超过及格分数，达到99或者100分。那又怎样？时间久了总会忘记。不要苛求，也没有必要苛求。你大概什么都掌握了。至于你最后会走哪个方向，你会在以后学习相关学科的过程中强化自己的知识。

所以，花大力气去达到大大超过及格线的目标是很荒谬的。

我们不要评价，在两个层面:一个评价学生。这挫败了学生的心，实际上对学生伤害很大。除了对学生的评价，我们还有对老师的评价。

教师的良心对他们的教学质量是清楚的。老师是对学生的全面教育，绝对不是对学生负责的单一标准。教师应该对一个活着的人负责。老师不能用一把尺子去衡量谁好，谁优秀。

贪玩

一个不爱玩的孩子，比不爱读书更可怕。

贪玩说明孩子对一个游戏充满热情。如果孩子对什么游戏都不感兴趣，老师让他做什么他就做什么，一点都不贪玩，对其他事情也不是特别感兴趣。其实这真的是一个麻烦——因为未来的发展要靠人们的兴趣来引导我们往这个方向发展。一点都不贪玩的人，时间长了就没兴趣了。

小时候是个极其贪玩的人。虽然当时的空房间比现在大很多很多，但我还是觉得很压抑。现在的孩子简直惨。我觉得有前途的人，其实小时候都是贪玩的。

贪玩就是对某件事充满热情，这是好事。如果大家都遵守规则，那就完了。

什么是兴趣？兴趣就是把你的精力平均分配，把精力集中在某些方面。不需要理性计算。你的兴趣会给你最好的指引。总的来说，你的长处符合你的兴趣。