每个家庭都想教出一个特别优秀的孩子,但是你在日常教育中真的掌握了方法吗?生活中有宝宝的家庭真的很多。回头想想,这不应该是孩子们自己的事吗?成年人做到了,就变得很自然,很自然。
健忘是很多孩子不可避免的问题,在跳头饼身上也发生过。有一次我急着找她的彩笔,就扭头责怪我奶奶:都是我奶奶,谁让我奶奶收起来的。老人也急着澄清:我没帮你剪彩铅,所以现在急着一起找。
以上例子并不少见。生活中有宝宝的家庭真的很多。回头想想,这不应该是孩子们自己的事吗?大人替他们做是很自然的。一旦这种模式被破坏,他们将无法沟通,甚至抱怨,没有界限,不懂得关心别人的感受。以后在人际交往上会比较困难。
培养界限感
之前在地铁上拿蛋糕,一个好心的高中生哥哥为了蛋糕让出了半个位置,让孩子坐下。弟弟手里正在玩的手机游戏突然引起了孩子的兴趣,他就歪着头上去看。我赶紧纠正孩子:这种盯着别人看的行为是不礼貌的。
去饭店吃饭前,坐在隔壁的一对老夫妻带着孙女。这孩子看上去像幼儿园的中产阶级。突然,他生气了,扔掉了勺子。他不吃就不吃。焦虑的老两口不知道该怎么办。在周围的桌子前,同学们总是微笑着:“不好意思,孩子还小,不懂事。”
有一个公共场所直接传播欺骗。
还有人当众打长辈,极其反感。
但问题是这个年龄段的孩子很多行为是不是应该纠正。父母明辨是非吗?一旦失去这种意识,就会纵容孩子...
界限感很大程度上是为了保护孩子不受侵犯
有边界感的孩子,在处理问题时会学会审时度势。
这个其实可以作为一个测试。经常遇到和孩子开玩笑的街坊阿姨,试探性的问孩子:你爸爸在哪个公安局工作?家里爸爸管钱,妈妈管钱?
有些孩子会很有防御性的说,我不知道。
有些孩子会很天真,没有防备。
但实际上,这种问题本身就是一种侵犯他人隐私的行为。作为被采访者,你有权不给出答案,而不是利用话题。
再者,引用给一些不可预知的陌生人,这种隐私探视行为其实对孩子本身也是一种危险。
这种性格的养成,甚至很多孩子到了社会都无法理解职场中的弦外之音。
培养界限感
让孩子在父母能控制的安全范围内感受挫败感。汪汪会让孩子的内心更强大。
德国心理学家埃里克森的《新精神分析的人格理论》中说:孩子在1-3岁时,会形成自我的概念,开始寻找自我价值。
当孩子在学习的时候,让他在一个保护得很好的地方自己走路。
学用筷子的时候,不要再练喂了。
偶尔孩子喜欢参加拖地,也是学习的必经过程。不要批评孩子脏,让妈妈替他们做。
孩子洗澡的时候喜欢自己玩水。在温度和安全有保证的情况下,关上卫生间的门,让孩子自己处理,而不是抱怨自己不会打扫。然而,其实孩子的皮肤基本上是被汗液扰乱的,并没有那么脏。
让孩子适度学习边界感是一种保护训练。通常,这样的孩子长大后知道如何以适当的方式保护自己。
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