家长怎样带孩子玩这些有益于宝宝精细动作发展？

家长怎样带孩子玩这些有益于宝宝精细动作发展？

家长怎么带孩子玩这些对宝宝精细动作发育有益的游戏？0-3岁的宝宝不仅要注意四肢力量的锻炼，还要注意精细动作的发展。妈妈可以通过在家玩游戏来锻炼宝宝的手部力量和协调能力。

1岁半

卷轴上的涂鸦

1。给他一个纸卷让他摆弄。

2。演示用蘸了颜料的纸管在纸上摩擦:“宝贝，你看，纸上留下的是一个红色的圆圈，就像气泡一样。你也可以试试。”

3。鼓励他蘸着颜料在纸上多搓几个圆圆的泡泡:“宝贝，太棒了，这么多圆圆的漂亮泡泡，加油！”

4。把他的名字和时间写在作品上，放在作品的架子上。

一起看自制的动物卡片书

1。带宝宝去动物园的时候，拍几张宝宝喜欢的动物的照片；

2。打印动物照片，和宝宝绑定，做成动物卡片册。“宝贝，这是参观动物园时给动物们拍的照片。咱们把他们捆起来”；

3。和宝宝一起看图，说说动物的名字和叫声，鼓励宝宝模仿，“这是老虎。老虎怎么叫？嗷！”。

其他玩法:

1。大人可以一边看图，一边用2-3个单词组成的句子和宝宝聊戏当天的各种趣事。“老虎在睡觉”；

2。大人也可以在自制的卡片本上加上一些生活中常见的宠物照片，说出在哪里见过这种小动物等。

彩色线条

1。提供厚厚的蜡笔和大纸，给宝宝演示如何反复画线:“雨后，天空会出现美丽的彩虹。看你妈画的彩虹！”；

2。鼓励宝宝试一试，及时表扬他的模仿行为，和他聊聊他画的东西:“宝宝画的轮胎印像汽车，这两条像铁路。呵呵，宝宝真棒！”；

3。把宝宝的作品贴在客厅的墙上，家里有客人的时候请他谈谈他的作品。

2~2.5岁

撕纸粘贴

1。准备几张不同颜色的彩纸，一根胶棒，一个相框；

2。鼓励宝宝一起撕纸:“嘶...纸头撕破了。”

3。演示用胶棒将撕好的纸片粘在底板上，鼓励宝宝尝试；

4。写好宝宝的名字，日期贴好后放在相框里，放在家里装饰。经常和宝宝一起看和谈论“工作”。

5。经常和宝宝一起想象画面，鼓励宝宝自己去想象和表达，比如“宝宝，你看，这个红色是什么样子的？像不像蝴蝶？”

剪切并弹奏音符

1。准备儿童用的安全剪刀和一张1.5cm左右宽的纸；

2。演示开剪刀剪纸条的动作:“剪刀嘴大。张嘴咬一口，就碎了！”

3。等宝宝熟练后，可以鼓励他沿着纸上画的线剪，直到纸条完全剪完。剪纸也可以玩拼贴游戏。

注:

1。请为宝宝选择圆头塑料安全剪刀。

2。注意营造安静的环境，避免说话、电视、音响等分散孩子的注意力。

2岁半到3岁

木珠串

1。用木针和一些大孔珠子准备好细绳。(也可以将较粗的吸管切成段来代替)

2。把串好的项链戴在脖子上，引起宝宝的兴趣:“妈妈串了一条项链，真好看！”

3。示范项链:“左手拿珠子，右手拿木针，木针会穿过准小孔。然后，用你的左手握住小木针，最后，用你的右手把小木珠拉下来。一珠穿。”

4。鼓励宝宝自己尝试，及时肯定他的进步。

5。鼓励宝宝每隔一段时间串一串珠子，体验一下顺序的美妙。

其他玩法:

1。串珠子时，鼓励宝宝戴上并数一数:“宝宝，来和妈妈一起串一串项链。1,2..."

2。或者妈妈和宝宝一起数磨损的珠子:“项链磨损了，我们一起数吧！1-2-3-4......宝宝的项链里有X珠！”

注意:游戏过程中注意护送安全，防止宝宝误吞珠子。比赛结束后及时收拾好绳子和珠子。

我是木头脑袋

1。先演示一下怎么玩:妈妈用手指点爸爸，爸爸开始动，点一下就停了；

2。让宝宝试试:点击爸爸，他开始扭动。提醒宝宝停止，而父亲停止(可以停留在夸张的表情和动作上)；

3。妈妈命令宝宝，及时打电话制止，提醒宝宝听清楚指令；

4。用童谣玩这个游戏:“我们都是木头人，我们住在木龙里，我们一起玩游戏，不说话，不动！”