宝宝一岁多的时候,就会开始出现一个“坏习惯”,就是爱扔东西。
坐在高脚椅上,他把所有的杯子、餐具、食物都扔在地上。如果你给他捡起来,他会毫不犹豫的继续扔出去,一点都不会可怜你的老腰。
而且,这个“毛病”还会一直顽固下去。就算被打被骂也不会长记性,下次还是会大力扔。
熊海子为什么总是搞恶作剧搞破坏?这么小就不珍惜东西,以后还能还吗?!
很多家长看到小宝宝乱扔东西就开始做道德评价,觉得这个孩子“很坏”。说了几次实话发现没用后,就开始各种修理来惩罚孩子,弄得家长和孩子之间的气氛很紧张。
其实孩子的内心对于父母的这种反应应该是非常不堪重负的:
当我学会“抓住”、“养活自己”、“得意忘形”的时候,你们都眉开眼笑,交朋友,给我提供玩具让我抓,食物让我嚼,积木让我搭……
可是当我学会“扔东西”的时候,你为什么会生气?不应该把各种东西都给我扔掉吗?
和解锁新技能一样。为什么差别这么大?
一岁多的孩子被贴上“对别人不好”、“不爱护东西”的标签,真的很委屈,因为对于一个孩子来说,如此热爱扔东西的行为,并不是他有多喜欢“破坏”的感觉,而只是享受“扔”这个技能本身。
要知道,“当手中的物体达到最大速度时,挥动手臂并松手,使物体向想要的方向飞出”这种技巧可不是轻易就能掌握的。宝宝好不容易学会了新技能,不用各种装腔作势也能做到!
“咻”的一声,扔了出去。事情飞得很远。太棒了!你们大人活得太久了,太无聊了,体会不到我的乐趣。
而且,扔东西的效果是如此的迷人。每次都会有很多让宝宝震惊的发现,就像变魔术一样:
哇!其实扔出去的东西都是掉下来的,不会飞起来的!-你的宝宝从小就开始思考重力了!
哇!这个杯子扔出去会反弹。是啊,哇!打了这么多次!听起来不错
哇!这个苹果掉在地上会碎的!
哇!这种果泥扔出去会粘在墙上!
哇!一碗饭扔出去会洒很多在地上!
……
手一挥就能创造出这么多效果,好酷好刺激。嗯,你怎么能说小东西一次又一次都忍不住扔呢??
想象一下,你手里有一根哈利波特的魔杖。你能忍住不去尝试吗!
你得去尝试,去承认你的烦恼!
所以,你知道为什么你教育一岁的孩子不乱扔东西是徒劳的了。他的阶段正处于这个投掷行为的敏感期。你越阻止,他就越难对付。说白了,不过足瘾,他是不会罢休的!
对于这种由于身体和大脑发育而出现的阶段性“不良行为”,教育的重点不是“堵”,而是“疏”。不要阻止“行为”本身,而是限制行为发生的场合:
比如扔食物,扔东西伤害别人,扔易碎危险的东西,扔窗外的东西等等。等。,但除了这些限制,家长还可以鼓励孩子的“扔”行为本身。通常在和宝宝玩耍的过程中,可以设计一个“投掷游戏时间”:收集各种不怕摔的小物件,和宝宝一起去。
如果你能接受狂野,可以用一团卫生纸蘸水,让宝宝扔在落地窗前。所有的都会粘在窗户上。效果超级神奇~~
想象一下还挺解压的。你有木头吗?
当宝宝对扔东西以及扔东西造成的各种影响感到厌倦的时候,他爱扔东西的现象自然会逐渐消失。根据我的经验,最迟两岁的时候,我不太喜欢扔东西,至少不会对扔自己熟悉的东西感兴趣。
道理我懂,但是宝宝在扔的敏感期,收拾残局的老母亲还是很崩溃的。她一不注意宝宝就扔的乱七八糟,很生气。
怎样才能让宝宝很快知道界限,知道有些东西可以扔,有些东西不可以扔?
1、从一岁开始培养餐桌礼仪
在所有乱扔垃圾的行为中,最让人讨厌的就是乱扔餐桌上的餐具和食物。可以用一些顺手的工具,比如可以选择粘在桌子上的菜,在宝宝“范围”内的地上铺报纸。
最重要的是,不要给宝宝在高脚椅上玩食物的机会。只是发现他开始乱扔食物和餐具,不管吃多少,都要第一时间清理并按住。如果宝宝强烈要求回去,可以再给他一次机会。如果他不改,就坚决结束饭局。用实际行动告诉他的孩子,吃饭时扔东西是不可接受的。
在这个过程中,一定要保持情绪平静,不要训斥孩子,这样孩子会把“扔东西”和“不吃饭”联系在一起,而不是把“妈妈生气”和“不吃饭”联系在一起。
当然,扔食物太好玩了,宝宝一开始肯定会哭。只要坚持重复几次,宝宝就明白其中的逻辑了。
2、让孩子自己承担乱扔垃圾的后果
一次事实后果的教育比说教一万次更有用。
如果你不想和宝宝玩“你扔我捡”的游戏,就不要给他捡东西。
吃饭的时候,勺子被宝宝扔了出去。请默默捡起来放好,不要还给孩子——“现在勺子没了,想吃就抢,或者妈妈喂过了。”知道没了,下次就不会再扔了。
玩具坏了,不要给他修,也不要买新的。让他知道有些东西并不牢固,会破碎。很快宝宝就知道什么能扔,什么不能扔了。
如果你扔了东西,撞到了人,教宝宝说对不起。如果连续打人,请没收他在玩的东西或者离开现场制止宝宝玩。
3、尽量及时制止孩子不恰当的投掷行为
请放下手机,看好你的孩子。最好在不良行为发生之前就将其扼杀在萌芽状态,尤其是当周围有其他孩子的时候。你应该知道你的孩子什么时候会乱扔东西。请及时抓住孩子的手提沙子、扔积木、提碗。灾难来临时你很难控制自己的脾气,很容易在处理事情时表现得不正常,惩罚孩子超重。
4、经常带宝宝去大自然消磨时间
不得不说,人类的栖居地真的很精致,小孩子稍有乐趣就会迷茫,不适合他们的成长。孩子是属于大自然的,他这种乱扔垃圾的行为在室内是非常不能容忍的,在自然界也是很常见的。
在树林里扔松果,在河边往水里扔石头,秋天把落叶扔向天空,冬天扔雪球打雪仗,都是那么简单自然,充满童趣,没有任何罪恶。
所以只要有机会,多带孩子出去走走,让他释放天性。他在外面扔累了,回到家自然就不那么爱扔了。
其实关于孩子成长的行为问题都差不多。大部分是解锁物理技能导致的阶段性问题,包括爬上爬下,翻东西,打人,咬人,踢人等。它们不是道德品质问题,而是年龄特征。大部分都是通过这种“限制-疏导-做规则-等待时间悄悄流动”的套路解决的。
希望家长对待孩子,能因为沉浸在成长的喜悦中而忍不住行为出格,能少一些道德上的批评,少一些简单粗暴,多一些理解、信任和耐心。
孩子还小,慢慢教,还有时间!
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