宝宝早教很重要，这些误区中招了吗？

宝宝早教很重要，这些误区中招了吗？

宝宝的早期教育很重要，家长也是。但是，很多家长总是步入误区。在激烈的社会竞争压力下，宝宝和妈妈真的越来越重视孩子的教育。大部分新宝宝和妈妈也意识到了早教的重要性:2岁教孩子认字，3岁送孩子上早教班，4岁报兴趣班，5岁花钱送孩子上学……生怕一个心软松懈的孩子掉队。

但是，我相信，在宝宝爸爸妈妈的身边，也一定有亲戚或者朋友家的孩子。起初，孩子在同龄人中是出类拔萃的，但随着时间的推移，他们变得越来越“笨”。他们逐渐对学习失去兴趣，在玩耍和社交方面不如同龄人，不如别人活泼，缺乏创造力...

孩子之所以会有这样的变化，是因为父母之前的“愚蠢教育”法。孩子放学后学习任务会逐渐加重。在“笨教育”方法下长大的孩子，在学习中遇到困难时，很容易感到无助，失去学习的自信心。同时，失去自己最引以为傲的成就，也会导致他们在感情和行为上表现出消极的状态。这时候不明所以的父母会认为孩子“笨”或者不够努力。那么有哪些「笨办法」？

一般表现在以下四点:

1。过早的知识转移，给孩子定的目标太高

一些珍贵的爸爸妈妈们“希望自己的孩子成功”，于是基于“不让孩子输在起跑线上”的观点，以“早教”的名义，过早地强迫孩子进行阅读、写作、算术等训练。在不了解孩子心智发展的情况下，盲目给孩子布置学习任务，设定学习目标，对孩子“高标准、严要求”。

这种做法对孩子的伤害表现在两个方面:一方面，很多知识不符合这个年龄段孩子的认知特点。虽然孩子在强迫下可以死记硬背，但并不能真正理解，所以这种学习并不能促进孩子的智力发展。反而会给孩子带来很大的精神压力，让孩子失去学习的兴趣以及快乐的童年。

另一方面，一些珍贵的爸爸妈妈误解了“孩子的潜力是无限的”这一观念，给孩子设定了过高的目标，又未能给予孩子足够的帮助，导致孩子一次次的尝试和失败，从而丧失信心，怀疑自己的能力。

2。单纯要求孩子死记硬背，不要引导孩子自己去探索

也有很多珍贵的家长，单纯的要求孩子背诵，包括唐诗三百首，诗经，论语等等。而且孩子如果不理解它的意思，是很难背出来的。虽然孩子有时会表现出超强的“背诵”能力，比如模仿电视广告，但这并不意味着他们适合背很多书本知识。

一般这种做法的结果是，孩子小学成绩名列前茅，但一到初中就迅速下滑。这是因为小学的知识可以通过粗略的死记硬背来解决，但是初中的课程难度突然加大，需要大量的理论和逻辑思考。只有举一反三，才能全面理解。但是，如果一个孩子还只是小学会学，知其然不知其所以然，缺乏思考的能力，自然会越来越差。

3。只是说说，没有例子

这是现在80%的家庭都存在的问题。宝宝和妈妈只知道规范孩子的行为和习惯，要求孩子的玩具摆放整齐，却把孩子的衣服袜子扔得到处都是。这样一种“只许州官放火，不许百姓点灯”的教育方式，势必会让孩子感到“不满”。一方面，父母的威信会丧失；另一方面，孩子的好习惯无法成功养成，会让他们“玩得动”。他们一旦脱离了父母的管教，就会放任自流，果断抛弃自己的好习惯；同时，孩子长大了，自我意识强了，就会有严重的逆反心理。

4。谈“笨”这个词，给孩子太多负面暗示

“小傻瓜”可能会被你当成一个昵称，但如果一些珍贵的爸爸妈妈把这个昵称用在孩子身上，那么孩子很可能感受到的不是你的深爱，而是对“笨”这个词感到非常压抑。很多时候，爸爸妈妈无意的负面语言，会对孩子产生很大的负面影响。比如，有人夸自己的孩子，很多爸爸妈妈会随口收到“不，他们平时都很笨”“不，他们在家特别不听话”“不，他们远远不如你的孩子”……

如果宝宝父母总是给孩子这样的负面评价，那么孩子必然会形成一种自我暗示:我已经尽力了，我已经觉得自己做得很好了，但实际上好像没有。我爸妈还是觉得我不好，我永远做不好，所以我满足不了，喜欢不了别人。我想就这样吧。这样的孩子会自卑，严重的自我怀疑，对他以后的工作、学习、社会生活都有很大的影响。

建议马宝宝爸多读一些好书，比如《你是孩子的玩具》、《如何培养孩子的社交能力》等。核心是尊重，信任，榜样。这些方法包括沟通、倾听、情绪反应、授权、激励、咨询和反馈...学习可以解决无助的问题。很多宝贝爸爸妈妈都喜欢在家里发脾气。无论是对孩子、配偶还是老人，发脾气其实都是懒惰的表现，以为发脾气可以是捷径，懒得去学习更有效的方法。

真庆幸自己读过《论语》，对孔子的观点深信不疑。他说:“不如学学！”发脾气是拐弯抹角的懒。你完全不需要那么多空洞的口号和心灵鸡汤，通过认真的学习和研究，用所学改变自己和社会。