孩子为什么会那么任性？一定站着一堆宠溺的家长

孩子为什么会那么任性？一定站着一堆宠溺的家长

孩子为什么这么任性？造成孩子任性的因素有哪些？对于家长来说，他们的行为可能是为了给孩子一个自由的成长空，尊重孩子的要求。但实际上却为他们孩子任性、霸道、无理取闹的性格提供了温床。

面对孩子的教养，父母应该怎么做才能做到不被溺爱而溺水，让孩子感受到来自父母的爱而不变得傲慢无理？

理性处理孩子哭闹

我相信哭着达到目的的事情在很多孩子身上都发生过，很多父母也会因为心软而在这个时候最终妥协。就像上一篇文章提到的孩子一样，“战争”以孩子的胜利而告终。时间长了，孩子会觉得哭是解决问题的有效手段。

比如和孩子发生矛盾后，不管是对是错，都会用哭来解决；不想做事，用哭等方式解决。长此以往，孩子会逐渐形成以自我为中心的性格。只要我想做我想做的事，我就必须得到它。一旦长大了，发现自己的要求得不到满足，哭也不再管用，反而会更受伤，更沮丧。

所以，家长在育儿过程中一定要清醒地认识到问题的严重性。当孩子哭的时候，要理性解决。比如要采取冷处理，给孩子一个平静空的空间。同时要明确告知，哭对解决问题起不到任何作用。当然，事后家长要温柔地拥抱孩子，引导孩子找到真正解决问题的方法。

父母成为育儿主体

以上，孩子的妈妈在育儿中明显是个旁观者，而她本该是主角。因为工作和家庭的原因，很多父母会把教育的主要工作交给其他人，要么是家庭照顾者，要么是家里的老人。

长期的放任状态，自然会形成孩子。父母不是管教自己的人。当父母想再次参与到孩子的抚养过程中时，会发现自己的管教在孩子面前根本不起作用。同时，长期的放任状态会让孩子容易对父母的再管教产生逆反心理。

所以家长要积极参与育儿过程，带孩子来一次亲子之旅；及时发现并解决饲养过程中的各种问题；和孩子进行一次亲密的交谈；坚持每天给孩子讲一个故事；认真参与孩子成长的每一步。最重要的是，家长发现问题，双方一定要在教育问题上达成共识，避免在孩子面前发生争执。

培养孩子时间观念

很多家长都面临过同样的困惑，就是孩子一旦出去玩，就不爱回家，离开前还要夸孩子很多次。孩子之所以会出现这样的情况，一部分原因是他们还没有养成良好的时间观念，对时间没有一个明确的定义。

面对孩子的这种情况，家长要做的就是通过日常生活的细节，逐渐让孩子明确时间的概念，甚至改掉孩子拖延症的缺点。当孩子还不知道时钟的时候，父母可以用沙漏来测量时间。例如，当这个沙漏的两端都漏出来时，你应该吃完。当孩子能认识时钟时，家长可以让孩子面对时钟，数一分钟，感受时长的概念。当然，家长也可以给孩子买一个闹钟，设定起床和睡觉的时间，让孩子逐渐养成良好的作息规律。

当孩子逐渐培养起时间观念后，他们的一些拖延行为就会被改变，逐渐形成良好的生活规律，形成自律的性格。那么一些困扰父母的问题自然也就不复存在了。

树立孩子的规则意识

说到时间的概念，必须提到的是规则。我们看到，在上述案例中，孩子与父母相处过程中存在的唯一规则是:孩子的主观意志是一切的准则，这样的存在会导致孩子在未来的成长过程中难以容忍其他规则的存在。

所以父母在与孩子相处的早期过程中，一定要逐渐制定出一定的规则，而这些规则也是孩子不能逾越的生活底线，比如晚饭时间回家，出门只能选择一个玩具，不能随便动别人的东西等等。

父母可以在家里布置一个规则板，把规则写在上面，和孩子一起盖章，共同遵守。他们也可以通过日常生活中的故事、游戏、阅读，让孩子知道规则代表着什么，如何尊重规则。一旦发现孩子有“越界”行为，家长也要坚持自己的原则，明确什么能做什么不能做。

明确约定的意义

在建立规则的过程中，必须是协议。孩子出去玩也不回家。一方面是因为父母一开始就没有和他达成共识，即使父母一开始就表示想尽可能玩久一点就回家。但是对于孩子来说，如果没有感受到约定的重要性，没有体验到不遵守约定的后果，就很容易出尔反尔，不听话。

父母在抚养孩子的过程中可以和孩子进行平等的沟通，在一些共同的问题上达成共识。关键是协议必须建立在双方同意的基础上，而不是强迫。当孩子不遵守约定时，父母可以在适当的情况下让孩子体验自动行为的自然后果。

孩子在明确约定的意思后，会更好更快地适应规则的存在，有助于孩子更好地培养良好的时间感，逐渐学会理性解决问题，处理自己的不良情绪。

当家长在家庭育儿过程中发现由于各种原因出现了一些溺水教育方式时，一定要及时意识到这种行为对孩子未来成长造成的危害，将教育方式由溺爱转变为不溺水的爱。