让孩子过早写字有什么坏处?姐姐的孩子开始上幼儿园了。在教育孩子方面,我姐姐非常认真。她不仅选择了口碑最好的幼儿园,还选择了小学老师评价很高的幼儿园。在进入公园的第一天,鲍晓带回了一份准备清单,其中包括田字格。好奇,我问,怎么了?三岁以下的孩子要求写字吗?
很快,鲍晓从事实说起。的确,他在家练字,严格要求他每一笔都要工整,不能出格。
看着妹妹的笑脸,真的看不懂。这个词是不是写的有点太早了?不会破坏孩子的思维系统吗?为什么像我姐姐这样的父母还乐此不疲?
早在1986年,美国佛罗里达州的一位母亲就因为三岁的女儿认识传单上的字母O而起诉了孩子的幼儿园老师,她被判赔偿1000万美元。
原因是这个字母是老师教给孩子的,而在此之前,孩子认为O是太阳,是鸡蛋,是橘子。但是因为老师的教育,孩子丰富的想象力被这个老师破坏了。
这位家长的智慧,国内估计没几个家长有,我们还在起跑线前备战。
比如在鲍晓的幼儿园,在孩子们上学之前,100%的孩子已经走过了小学二年级。
在国际上,符号是公认的限制儿童探索和想象力的“杀手”。
然而这种误解一直存在。
其实对于孩子来说。
花大量的时间观察自然,学会与人交流,锻炼自己的动手能力。这是孩子六岁前需要的。
如果家庭条件允许,还可以带孩子去科技馆、博物馆、美术馆,甚至大剧院。
让孩子在学术和艺术的海洋中得到熏陶。
别以为这是哗众取宠。
这些经验对孩子来说很有价值,比让他们学拼音和计算要好。
希望家长们看完这篇文章后反思一下自己在教育孩子方面的错误。能够分辨你对孩子的教育是否正确,是否符合孩子的成长规律。
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