孩子脾气大，爱打人，爱说谎家长怎么办？

孩子脾气大，爱打人，爱说谎家长怎么办？

脾气暴躁，喜欢打人，爱撒谎的孩子是怎么回事？面对孩子发脾气，打人，撒谎，家长该怎么管教？一、家长分析为什么孩子脾气暴躁，喜欢打人，爱撒谎。只有这样，我们才能找到教育孩子的好方法。

第一，骂人或者诅咒别人

他会认为语言是强大的...这时候家长不必反应太激烈，但一定要明确告诉他后果。比如其他小朋友可能会不跟他玩了，自发的要求他纠正。

应对方式:

1。孩子骂人骂人，家长不妨优先冷处理，就当没听见。当他们发现这种语言实际上并没有产生任何力量时，他们就没有继续下去的动力了。

2。给孩子提供一个健康的语言环境，让他们不会模仿。

二、一句破话(不守信用)

3-4岁的宝宝已经可以玩一些小心眼了，比如叫你看完电视就刷牙。结果，他们就是不离开电视机前……

应对方式:

孩子其实是在试探你的底线。出现这种情况，原则是父母一定要坚持自己的原则，说看完电视要刷牙，最好按照双方约定。但是在执行的过程中，不要简单粗暴，力求温柔但坚定。况且这是一个循序渐进的过程，不一定马上就能成功。在实际操作中，你要灵活克制，多和孩子沟通。有时候给他们一小步，做一点让步，可能会更好。例如，你可以告诉你的宝宝，我们现在应该刷牙，以后我们可以一起积木。

第三，不分享玩具看起来很自私

这种情况一般发生在2岁左右，不同的宝宝在时间上可能会有一些差异。这种不分享的情况和大人一般认为的自私完全不同，是婴儿发展的正常现象。2岁的宝宝开始有自己的产权意识，但是会认为一切都是自己的，所以出现了不分享的现象。

应对方式:

四。要求做事一定要按照他的规则来，不能有偏差

应对方式:

五、对抗家长你说东方偏向西方

应对方式:

1。认识到“叛逆”是每个正常孩子必然要经历的阶段，调整自己的心态，适应孩子特殊的舞台表现。注意针对具体事件的说服策略，不要总是用“你要听话”来管教孩子。对于叛逆的孩子来说，这样的说教可能会产生两个负面后果:一是让他们更加叛逆，故意不服从大人；第二，如果孩子经常被大人的权威强迫变得“听话”，那么他们自我表达的想法就很容易被压抑，甚至形成“奴性人格”。

2。“欲擒故纵”+“君子协定”，让孩子自愿就范。比如我家孩子不爱睡觉。有时候晚上九点多了，她还和我们一起打架或者躺在床上看书。如果强行让她睡觉，肯定很难达到目的。这时，她可以退一步，和她商量一个“君子协定”，允许她玩一会儿或者看一会儿书，比如5-15分钟。但是，玩完或者看完之后，她就要睡觉了，这样往往可以达到让她睡觉的目的。

3。利用孩子的逆反心理，做一个虚假的陈述，转移视线。比如孩子有时候挑食，很难劝她吃点什么。这种情况下，有时候我会把这个菜做好了拿给孩子爸爸，然后故意说:“别让孩子看到，她不能吃这个。”一旦小家伙听了自己的话。

六。经常殴打其他孩子或家庭成员

2岁左右的宝宝经常推同伴，或者打父母，掐父母脖子等。，而且他们特别有攻击性。如何阻止他们？

应对方式:

首先，在大人眼里，婴儿打人，可能只是他们互动的一种方式。孩子很难掌握手臂的力量，摸可能会演变成推。此外，他们还认为大力接触别人是一种不好的行为，所以家长要向孩子示范，如果你喜欢一个人，你应该握住他的手，而不是直接过去拍他的头。当孩子被打时，家长要立即告诉他这种行为是不好的，但要冷静，不要粗暴地打孩子，否则孩子会认为打是解决问题的一种方式。

七。我不喜欢打招呼

很多父母，尤其是老一辈的父母，经常让孩子叫叔叔、阿姨、奶奶、爷爷等。在他们的孩子会说话之后。如果他们这样做了，每个人都会很高兴。如果没有，他们会很尴尬。父母甚至会觉得孩子很没礼貌，对宝宝说教。

应对方式:

1。刚会说话的宝宝不叫人是很正常的。他们天生害怕陌生人，尤其是男人。正确的做法是不要强迫孩子做这样的事情。每个孩子都有自己独特的表达方式，只要孩子是在用他一贯的友好方式回应，家长就不必介意。性格不是一天能改变的，要给孩子时间。

2。平时，多给孩子提供交流的机会，消除见陌生人的紧张感；

3。父母平时注意言行。虽然学龄前时期的宝宝对道理的理解还比较困难，辨别是非的能力也比较差，但是他们的可塑性和模仿性特别强，在父母的影响下很容易养成一定的行为习惯。家长可以根据孩子的年龄特点，在日常生活中做好示范礼貌待人的言行。久而久之，孩子就会从学校“偷”东西。

八。孩子们喜欢撒谎

孩子喜欢说不符合实际的话，有时候一脸无辜。说谎是幼儿时期常见的行为。主要原因如下:

孩子的想象力发展到一定程度后，有时很难区分想象和现实，所以很容易把想象的事情表现为现实，从而产生说谎行为。如果父母处处要求孩子做“好孩子”，孩子承受着这样的压力，他们可能会想:只有我是个好孩子，父母才会喜欢我，如果我承认了什么“淘气”，比如弄脏了地板，他们就不会喜欢我。同样，她也会认为，如果我说我做了什么“好事”，比如分享。爸爸妈妈会更开心，这种情况下，孩子容易说谎。

应对方式:

1。如果孩子撒谎是因为他的想象与现实混淆，我们不妨多琢磨一层，看看孩子背后真正的需求或担忧是什么。那么，在找到这个根源的基础上，我们就可以和孩子感同身受，引导孩子说出谎言背后的真实意图，尽量满足他们的需求或者解决他们的后顾之忧。

2。如果孩子在“好宝宝”的压力下撒谎，我们就要检查自己的期望值是否过高，然后在此基础上重新设定期望值，让孩子有机会以正常的心理发展节奏展示自己。

3。如果一个孩子真的是为了逃避自己不想做的事情而撒谎，我们不妨看看他是不是非做不可。不管他能不能做到，还是放孩子一马吧。如果他不得不这样做，他应该给孩子一个说教，并支持他面对自己的责任或义务...

九。不遵守规则

小孩子不按常理出牌。他们一意孤行，毫无规则感。通常发生在幼儿身上，尤其是1-2岁没上过幼儿园的孩子。由于幼儿期的孩子还处于以自我为中心的阶段，即使和小伙伴一起玩，也不是对小伙伴本身感兴趣，而是对他们共同的玩具或活动感兴趣，所以容易出现“一个人玩”而不遵守任何规则的情况。

应对方式:

1。对于2岁以下的孩子，不要强迫他们遵守某些规则，因为对于这个时期的孩子来说，游戏只是一种本能的宣泄，带来一种快乐的体验。如果过早地对他们进行干预和限制，对他们的心理发展是不利的。

3。因为这个年龄段的孩子还是容易叛逆的，严肃的说教不一定能取得好的效果。适当使用绘本或其他教育手段，注意随机及时的原则，可能更容易让孩子接受！