从婴儿出生的那一刻起,他们就通过感官与世界互动。从出生到六岁的几年,因为神经系统正在成熟,是训练感官知觉发展的宝贵时期。
婴儿会用手、眼、耳、口、鼻来研究他们看到的一切。宝宝能坐着不动拿东西后,一定爱在百宝箱里找宝。
这通常是一个短篮子或一个结实的盒子,里面装满了有趣的家居用品和从大自然中带回来的东西。
所有的东西都必须足够大,防止被吞食,并且没有尖角,这样才能保证幼儿玩耍或放入口中时不会受伤(很有可能)。
大一点的学步儿也喜欢百宝箱,要经常添置新的宝贝。
里面有什么?
百宝箱的内容一定要新鲜有趣。孩子发现了,总有惊喜礼物的乐趣。
运用你的想象力和常识选出五十到一百个项目。每一种在形状、颜色、质地、重量和味道上都有其独特性。比如可以放皮包,大核桃壳,松果,刷子,羽毛,银铃,光滑的石头。
婴儿和蹒跚学步的孩子用他们所有的感官来认识世界,而成年人依靠视觉。
有鲜明特征的东西特别能吸引婴幼儿的注意力,比如线条强烈、表面触感特别、味道独特、摸起来冰凉冰凉(比如石头)或者移动时有声音的东西。
对于年幼的孩子来说,每一件物品都是令人兴奋的新探索。
适合探险的物品
金属材料:添加链条、铃铛、量勺和小搅拌器的水孔塞
天然材料:松果、海绵、鳄梨、羽毛、大鹅卵石、贝壳
木质材料:勺子、木蛋、木柄羊毛刷、积木、鞋刷
玻璃材料:蛋杯、香料罐、盐罐、小镇纸、串珠
布匹和羽毛:缎带、毛线球、小皮包、丝巾、彩球、钥匙圈
欢迎分享,转载请注明来源:优选云
赞
(0)
打赏
微信扫一扫
支付宝扫一扫
评论列表(0条)